Читайте также:
|
И общая, и социальная психология возникают в одно время как самостоятельные дисциплины – вторая половина 19 века.
Сразу выяснилось, что многое в психике и в поведении человека нельзя объяснить его индивидуальными психическими особенностями. Нужно было принимать во внимание социальные факторы.
Концепции в СП:
1. Психология народов (Вильгельм Вундт). Принималось во внимание влияние языка, мифов, обычаев.
2. Психология толпы (Фрейд). Изменяется характер человека, попадающего в толпу.
3. Психология масс (Лебон)
«Концепция социальных аспектов» Мак Дугал. Пытался объяснить поведение человека исключительно социальными инстинктами. Благодаря ему стал утверждаться термин «СП».
В американской традиции СП определяют так: СП изучает влияние социальных стимулов на мысли, чувства, поведение индивида (нужно уточнять, что выступает в качестве социальных стимулов):
- любой человек может выступить социальным стимулом;
- группа людей;
- любое социальное событие (важна личная для человека значимость);
- тип поселения (влияние мегаполиса).
Европейская традиция: СП изучает поведение человека, обусловленное его включенностью в группы, а также психологию самих групп.
В Европе большее внимание придается изучению психологических групп. Анализ не выводится к психологии одного человека. Российская традиция ближе к Европейской.
- Методология и методы социально-психологического исследования
1. Социально-психологические тесты
Социометрия (социальные неофициальные отношения в группе)
- Валидность теста (тест должен измерять те характеристики, на которые он направлен)
- Надежность теста (стабильность результатов)
Проективные тесты (картинки) помогают изучать сферу бессознательного; помогают снизить действие психологической защиты.
Рисуночные тесты. Сложность интерпретации полученных данных. Позволяет перепроверить данные, полученные по опроснику.
2. Дополняющие методы
- фокусированное интервью
- фокус-группа
3. Анализ документов
Официальные, личные, письма, воспоминания и т.д. Логический анализ, контент-анализ (формализованный). Это позволяет проработать большие объемы тестов.
4. Эксперимент
Доминирующий метод (с его помощью добывается приблизительно 75% новой информации). Исследователь активен, воздействует на испытуемых. Чаще проводят не лабораторные, а естественные эксперименты. Эксперимент связан со школой бихевиоризма.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Социальная психология как наука. Специфика социально-психологических явлений | | | Социально-психологическая характеристика личности |