Читайте также:
|
|
Для осуществления цели и задач спецкурса используются следующие формы организации учебного процесса.
Лекции – для изложения автором своего вúдения данной научной дисциплины. Это основная форма организации учебного процесса, т.к. в ходе этих занятий излагается основное (теоретическое) содержание спецкурса в строгой последовательности всех его тем, некоторые из которых включают несколько занятий.
Практические занятия – для углубления знаний студентов по всем пройденным на лекциях темам, что предполагает рассмотрение конкретных случаев политических и иных переговоров, а также отработку некоторых элементарных навыков. Одним из таких занятий на завершающей стадии обучения может стать ролевая игра (по ее итогам и можно выставить зачет).
Самостоятельная работа – для того, чтобы студенты, находясь в спокойной обстановке, могли детально ознакомиться с содержанием каждой темы спецкурса, тщательно подготовиться к практическим занятиям (и, возможно, ролевой игре), а также подготовить рефераты или выполнить курсовые работы.
Предполагается, что время, отводимое на нее, студенты используют для изучения работ классиков и современных авторов в области переговорной науки, поиска и работы с информационно-справочными материалами по конкретным прецедентам переговоров, работы документами и ознакомления с новейшей литературой по данной проблематике.
Примечание. В силу ограниченности во времени проведение семинарских занятий в рамках данного спецкурса нами не предусмотрено.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
И требования к уровню освоения содержания курса | | | Разделы курса |