Автомобильные наклейки

Ребята должны создать наклейки на бампер машины, которые смогут поднять настроение или заставить задуматься тех, кто прочитает их на дорогах (Например: «Не сиди здесь просто так, люби кого-нибудь!!!»).

Барабанчики

группа садится в круг, и каждый кладет свои ладони на колени соседей с двух сторон. Начинаются хлопки в определенную сторону рука за рукой, при двойном хлопке направление хлопков меняется. Кто ошибся, тот убирает руку.

Бинго

Используйте формат Бинго (5 на 5 квадратов), написав в каждом квадрате определенное требование (например, «Найти кого-нибудь, кто носит синие носки»). Каждый участник старается заполнить все квадраты, записывая имя человека, удовлетворяющего требования. Каждое имя можно вписать только один раз (это условие можно ослабить – не более двух раз – или упустить), количество играющих.

Приветствие

Участникам предлагается образовать круг и разделиться на три равные части: «европейцев», «японцев», и «африканцев». Потом каждый из участников идет по кругу и здоровается со всеми «своим способом»: «европейцы» пожимают руку, «японцы» кланяются, «африканцы» трутся носами. Это упражнение обычно проходит весело и эмоционально. Его лучше всего ставить в начало занятия, для того чтобы поприветствовать друг друга и зарядить группу энергией.

Кто есть кто?

Каждый участник пишет 6 качеств, характеризующих его, на листе бумаги, которые затем собираются и перемешиваются и раздаются. Полученные карточки по очереди читаются вслух, а группа пытается угадать автора, который может обнаружить себя только тогда, когда все карточки уже прочитаны.

Шерстяная сеть

Возьмите клубок шерстяной нитки. Пусть группа сядет в круг. Первый начинает с того, что передает клубок, удерживая нить, и при этом дает, передает клубок дальше. Процедура повторяется, пока каждый не поддержит клубок, хотя бы один раз.

ШУМОВЫЕ ИГРЫ (ШУМЕЛКИ):

Белое солнце пустыни

Группа делится на три части. первая часть начинает и повторяет слова: “Култых-бултых, култых-бултых”. Вторая часть подхватывает и повторяет слова: “Чух-чух, чух-чух, чух-чух.” Третья часть вступает последней и один кричит слова: “Верещагин, уходи с баркаса!” Когда третья часть закончит кричать свои слова, все вместе должны очень громко сымитировать взрыв – “БА-ааХ-ХХ!!”

Ежики

Два притопа, два прихлопа-

Ежики, ежики.

Наковальня, наковальня-

Ножницы, ножницы.

Бег на месте, бег на месте-

Зайчики, зайчики.

Ну-ка дружно, ну-ка вместе:

«Девочки», «Мальчики». После этих слов по очереди мальчики и девочки кричат девочки: «Мальчики», Мальчики: «Девочки». Кто громче.

Пицца-хат (песенка)

Песенка сопровождается движениями и повторяется несколько раз. При этом сначала слова про пиццу и жареных цыплят поются громко, а про Мак Дональдс – тихо. По мере повторения слова про пиццу и жареных цыплят поются все тише и тише, а про мак Дональдс - все громче и громче.

Э пицца-хат, э пицца-хат, кентаки фраед чикен э пицца-хат.

Э пицца-хат, э пицца-хат, кентаки фраед чикен э пицца-хат.

Мак Дональдс, Мак Дональдс.

Кентаки фраед чикен э пицца-хат.

Тумба

Группа делится на несколько групп. Первая группа басом повторяет слова: «Тумба, тумба, тумба». Вторая группа: «Вадзе, вадзе, вадзе». Третья группа: «Сири-бири-вадзе-тумба-швили». Четвертая группа: «А-а-а-а-а-а-а-а». Пятая группа: «У-у-у-у-у-у». Шестая поет: «О бахче сарай – корова села на сарай и провалилась она!» Как только шестая группа пропоет эти слова, все должны замолчать.

Дата добавления: 2015-07-20