Читайте также:
|
|
- 1 –
Проведите сравнительный анализ (материалы оформите в таблицу)
1. Общее и различие понятий «древность» и «античность»
2. Общее и различие понятий «уклад» и «формация»
3. Общее и различие понятий «муниципий» и «колония»
4. Общее и различие в положении раба и зависимого
5. Общее и различие в положении колона и раба
6. Общее и различие в положении зависимого арендатора и свободного арендатора
7. Общее и различие китайской и египетской системы земледелия
8. Общее и различие организиции сельского хозяйства по Законам Хаммурапи и трактата «О земледелии» Катона.
9. Общее и различие ранней соседской и поздней соседскй общины
10. Общее и различие родовой и соседской общины
- 2 –
Понятия
1. Происхождение понятия «колония».
2. Что такое «вилла»?
3. Что такое «сильные дома» в Древнем Китае?
4. Что такое «цивилизация»?
- 3 –
Персоналии
А.
1. Шампольон
2. Дройзен
3. Шлиман
4. Картер
[Биографические сведения. Основные работы. Вклад в разработку проблематики истории древнего мира]
В.
Укажите имена, отчества, годы жизни следующих отечественных историков, изучавших древний мир. Перечислите их основные (2-4) научные труды. Изложите проблематику работ и выводы
Тураев
Струве
Дьяконов
В.И. Кузищин
Е.М. Штаерман
Сергеенко
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Кодекс Юстиниана XL, 48,18 | | | Перечень вопросов к экзамену |