Dialog IV.

Klaus: Servus! Das ist Post für dich.

Max: Danke. Das ist von meinem Freund.

Klaus: Was schreibt er? Wie geht es ihm?

Max: Er lädt uns zum Neujahr ein. Er hat eine Datsche unweit unserer Stadt. Das Neujahr in einem Wald! Was sagst du dazu?

Klaus: Aber es ist sehr kalt. Ich ertrage keine Kälte.

Max: Zieh dich warm an, und du frierst nicht. Wir schmücken einen Tannenbaum im Wald, tanzen, singen ….

Klaus: Ja, aber man muss zuerst mit dem Bus fahren, und dann…

Max: Dann laufen wir eine halbe Stunde Schi. Trotz der Kälte macht das Schilaufen viel Spaß. Stell dir vor: Wald, Tannen, Stille.

Klaus: Du beschreibst alles so gut! Hast du eine Phantasie! Und wenn es schneit? Wie finden wir seine Datsche im Wald?

Max: Das ist nicht schwer. Ich war schon bei ihm. Die Landschaft dort ist märchenhaft. Die Tannen sind riesig, alles ist verschneit. Am Abend kannst du Sterne am Himmel sehen. Wir können auch rodeln, Schneeballschlacht machen. Der Winter ist überhaupt meine Lieblingsjahreszeit.

Klaus: Und mir macht nur der Frühling Freude. Was kann wohl schöner sein? Ich freue mich auf die Blumen, Vögel. Ach, aber der Frühling kommt nicht so bald, gut, ich bin einverstanden. Wann fahren wir ab?

Max: Am 30. Dezember. Du bekommst viel Spaß von diesem Ausflug. Ich verspreche dir. Und ich freue mich auf zwei Tage im Winterwald.

Texterläuterungen

Die Arbeit geht langsam vor der Hand. - Робота йде повільно.

Es ist nichts zu machen. - Нічого не поробиш.

Das Wetter könnte besser sein. – Погода могла б бути кращою.

Wir hatten Pech. - Нам не повезло.

Es sieht nach Regen aus. – Схоже, буде дощ.

Ein bisschen Regen kann nicht schaden. – Невеликий дощ не завадив би.

Von mir aus – як на мене

Ich mach’ mir nichts daraus. – А менi байдуже.

Alles ist durcheinander. – Усе упереміж.

Drücken wir den Daumen, dass die Wettervorhersage eintrifft. – Давайте загадаємо, щоб прогноз погоди здійснився.

Hast du eine Phantasie! – Ну й фантазія у тебе!

Was du nicht sagst! – Та що ти кажеш!

Übung 29. Beantworten Sie die Fragen zum Text.

1. Welche Jahreszeiten kennen Sie? 2. Bringt jeder Monat den Menschen seine Geschenke? 3. Wie kann das Wetter im Winter sein? 4. Warum haben die Kinder den Winter gern? 5. Haben die Menschen das Matschwetter gern? Warum? 6. Wann erwacht die Natur? 7. Welche Blumen erscheinen im Frühling? 8. Was sagt der Volksmund über den April? 9. Beschreiben Sie das Wetter im Frühling! 10. Wie sorgen die Kinder für die Vögel? 11. Wann blühen die Obstgärten? 12. Dauern die Tage im April lange? 13. Ist die Hitze manchmal unerträglich? 14. Bei welchem Wetter kann das Gewitter losbrechen? 15. Warum gehen viele Menschen im Sommer in Urlaub? 16. Was pflückt man in den Gärten? 17. Sammeln Sie gern Pilze und Beeren? 18. Wie werden die Blätter im Frühherbst? Was wird zu dieser Zeit reif? 19. Was ernten die Bauern im Herbst? 20. Wann ist das Wetter im Herbst besonders angenehm? 21. Gefällt Ihnen das Herbstwetter mit Sprühregen? 22. Wie ist die Temperatur im November? 23. Ist das Wetter im Winter oft sonnig? 24. Welche Jahreszeit gefällt Ihnen und warum?

Übung 30. Beschreiben Sie, wie das Wetter bei Ihnen im Februar, im Oktober, im Mai, im August ist.

Übung 31. Bilden Sie Situationen mit den folgenden Wörtern und Wortverbindungen.

a) der April, scheinen, die Sonne, wolkenlos, wehen, der Wind, stark, die Wolken, schwer, es blitzt, es donnert, die Regentropfen, fallen, nass, bewölkt, der Himmel, ziemlich, kühl, unbeständig.

b) das Schneegestöber, die Schneeflocken, tanzen, im Winde, verschneit sein, frostig, die Temperatur, unter Null, Schi laufen, Schneeballschlacht machen, rodeln.

c) der März, das Matschwetter, zu Hause bleiben, es regnet, es schneit, es taut, stark bewölkt, der Himmel, die Straßen, nasse Füße bekommen, lieber, das Buch lesen, fernsehen.

d) der Sommer, reifen, das Obst und Gemüse, die Weintrauben, Melonen und Wassermelonen, der Obstgarten, pflücken, die Hitze, ertragen, schwül, zum Fluss gehen, baden, schwimmen.

e) die Nacht, der Winterwald, die Stille, herrschen, das Mondlicht, die Schneeflocken, tanzen, die Tanne, die Kiefer, es schneit, am Himmel, die Sterne, wunderschön.

f) die Lieblingsjahreszeit, der Sommer, die Zeit des Urlaubs, reisen, wandern, ans Meer fahren, Boot fahren, in der Sonne liegen, der Ausflug ins Grüne, warm, sonnig.

g) der Meteorologe, der Wetterbericht, mitteilen, für jeden Tag, hören, morgen, einen Ausflug ins Grüne machen, die Wetteraussichten, nicht schön, stark bewölkt, windig, stellenweise, etwas Sprühregen, ändern.

Übung 32. Lesen Sie und übersetzen Sie Dialoge I-IV. Beantworten Sie die folgenden Fragen.

A. 1. Wie verbrachte Oksana ihre Ferien? Wie war das Wetter während des Urlaubs? 2. Wo erholte sich Natalka? 3. Wie sieht sie jetzt aus? 4. Wie verbrachte sie ihren Urlaub am Meer?

B. 1. Wohin wollen die Freunde am Wochenende fahren? 2. Wie ist das Wetter am Morgen? 3. Kann der Regen ihre Fahrt stören? 4. Kann der Ausflug bei jedem Wetter schön sein? 5. Wie war das Wetter voriges Mal? 6. Welches Wetter haben die Meteorologen angesagt? 7. Hoffen die Freunde auf schönes Wetter?

C. 1. Wo verbringt Pawlo seinen Urlaub? 2. Erholen sich viele Menschen um diese Zeit in den Erholungsheimen? 3. Wie ist das Wetter in Lwiw und am Meer? 4. Verbringt Pawlo seinen Urlaub interessant? 5. Wann kommt er zurück?

D. 1. Von wem bekommt Klaus einen Brief? 2. Wohin lädt er seine Freunde ein? 3. Ist Klaus einverstanden? 4. Womit kann man auf die Datsche fahren? 5. Ist die Landschaft unweit der Datsche schön? 6. Wie beschreibt Max den Winterwald? 7. Welche Jahreszeit haben die Freunde gern? 8. Wann fahren die Freunde ab? 9. Freuen sie sich auf die Erholung im Winterwald?

Übung 33. Bilden Sie mit den folgenden Redewendungen kleine Situationen.

1. Von mir aus; 2. alles ist durcheinander; 3. Hast du eine Phantasie! 4. Es sieht nach Regen aus. 5. Ich mach’ mir nichts daraus; 6. Was du nicht sagst! 7. Ein bisschen Regen kann nicht schaden. 8. den Daumen drücken.

Übung 34. Geben Sie den Inhalt der Dialoge I-IV in Form eines Monologs wieder. Inszenieren Sie Dialoge I-IV.

Übung 35. Diskutieren Sie über die folgenden Fragen und beweisen Sie Ihre Meinung dazu.

1. Es gibt vier Jahreszeiten. Kann man seinen Urlaub zu jeder Zeit gut verbringen? 2. In einigen Ländern herrscht fast immer Sommer. Ist es schön? 3. Gibt es schlechte und schöne Jahreszeiten? Oder kann jede Jahreszeit viel Freude bringen? 4. Das Wetter spielt eine große Rolle in unserem Leben. Stimmt das? 5. Für wen spielt das Wetter besonders große Rolle? 6. Jeden Morgen hören viele Menschen im Radio oder Fernsehen einen Wetterbericht. Tun Sie das? Warum?

Übung 36. Erzählen Sie oder spielen Sie Szene "Mein Sonntagsausflug" nach dem folgenden Plan:

1. Sie haben einen Ausflug vor.

2. Sie hören den Wetterbericht.

3. Man sagt schlechtes Wetter voraus.

4. Sie fahren doch aufs Land.

5. Wie war es? Waren Sie mit dem Ausflug zufrieden?

Übung 37. Übersetzen Sie den Dialog, inszenieren Sie ihn.

Anton: Na, wie war es am Sonntag beim Schiausflug?

Max: Чудово, і погода була прекрасна. Вранці йшов сніг, але потім цілий день було ясне небо.

Anton: Es war aber sehr kalt, etwa 12 Grad unter Null. Habt ihr nicht gefroren?

Max: Так, було холодно, але ж ми весь час рухались (waren in Bewegung).

Anton: Gab es viel Schnee im Wald?

Max: Дуже багато, ми гралися в сніжки, ліпили снігову бабу.

Anton: Hast du viel fotografiert?

Max: Ні, на жаль я не взяв із собою фотоапарат.

Anton: Hat dir dieser Ausflug gefallen?

Max: Я дуже задоволений. Давай поїдемо наступного разу разом.

Anton: Mit Vergnügen.

Übung 38. Hier sind einige Wetterberichte. Auf welchen Monat bzw. auf welche Jahreszeit beziehen sie sich? Begründen Sie Ihre Entscheidung.

a) "Heute ist es heiter, nur zeitweise wolkig und allgemein niederschlagsfrei. Die Temperaturen steigen auf Werte (до відмітки) zwischen 20 und 25 Grad an. Nachts ist es meist bewölkt, schwach windig".

b) "Morgen kommt es zu Frostmilderung. Die Temperaturen gehen am Tage auf minus 5 bis 8 zurück. Nachts ist mit Frost bei minus 10 Grad zu rechnen, stark bewölkt, es kommt zeitweise zu Schneefall, stark windig".

c) "Am Wochenende bleibt es unbeständig. Gelegentlich kommt es zu etwas Schneefall oder Regen. Die Tageshöchsttemperaturen liegen zwischen 6 und Null Grad. Der Wind weht mäßig (помірно) bis stark. Nachts ist leichter Frost".

d) "Heute Nachmittag ist es heiter und trocken. Tagestemperaturen sind über 25 Grad. Tiefste Nachtstemperaturen sind bei 12 Grad. Morgen ist es heiter bis wolkig, nachmittags zeitweise Regen".

Übung 39. Stellen Sie Dialoge zusammen. Benutzen Sie die folgenden Wörter und Wendungen.

a) A. viel Freizeit haben, nicht zu Hause hocken, eine gute Idee haben, durch die Stadt bummeln, die Freunde besuchen, in die Disco gehen. – B. ein Hundewetter, es regnet, den ganzen Tag, der Sprühregen, nasse Füße bekommen, kalt, jede Lust vergeht, zu Hause bleiben, gemütlich, ruhig.

b) A. der Altweibersommer, still, ruhig, die Zeit zusammen verbringen, die Freunde besuchen, im Park spazieren gehen. – B. lieber, einen Ausflug machen, windstill, im Wald, Pilze sammeln, die Natur bewundern, die Blätter, die Bäume, golden, die Erde bedecken, unter den Füssen rascheln, die Luft, frisch, genießen (насолоджуватися).

Übung 40. Führen Sie ein Gespräch zum Thema: "Wann soll man in Urlaub gehen".

Situationen: Die Studenten Ihrer Gruppe haben sich noch nicht entschieden (вирішили), wann sie in die Karpaten fahren. Einige sind für den Frühling (alles ist frisch, schön, die Luft ist rein, alles duftet, die Obstbäume blühen, die Frühlingsblumen erscheinen). Andere sind für den Wintersport und möchten im Winter fahren (moderne Menschen brauchen einen Schiurlaub. Die Natur ist wunderschön). Viele sind für den Sommer (an den See fahren, viel Sonne, Unterhaltung am Abend). Manche sind für den Herbst. (es ist so schön im Herbstwald! Stille Tage des Altweibersommers, nicht so heiß wie im Sommer.)

Übung 41. Finden Sie ukrainische Äquivalente für die deutschen Redewendungen. Bilden Sie kleine Situationen damit.

1. veränderlich wie das Wetter 2. bei Wind und Wetter 3. wie der Schnee an der Sonne 4. viel Wind machen 5. launisch wie der April 6. April, April, macht alles, was er will. 7. wie sieben Tage Regenwetter aussehen 8. die Sonne bringt es an den Tag 9. Aha, daher weht der Wind.

Übung 42. Lernen Sie auswendig.

30 Tage hat September,

April, Juni und November.

Februar hat 28.

Nur im Schaltjahr 29.

Andere Monate, ohne Frage,

Haben 31 Tage.

Дата добавления: 2015-07-20