Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Список літератури. 1. Закон України про освіту. відомості Верховної ради

Харків – ХНАМГ – 2008 | Університетська освіта в контексті Болонського процесу | З вищою освітою | Організація навчального процесу в університеті | Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності | Бібліотека вузу | Демократизації вищої освіти | МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ | КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ | РОБОТИ СТУДЕНТІВ |


Читайте также:
  1. II. После выполнения данных упражнений составляется список целей.
  2. OPT как список
  3. Unregelmässige Verben in Deutsch. Volle Liste / Неправильные глаголы немецкого языка. Полный список
  4. Аналіз та узагальнення науково-методичної літератури
  5. Б) Список дополнительной литературы
  6. Базы данных, информационно-справочные системы. Список Интернет-ресурсов
  7. БИБЛИОГРАФИЧЕКИЙ СПИСОК

 

1. Закон України "Про освіту." Відомості Верховної Ради. -1996. -№ 21.

2. Закон України "Про вищу освіту." Відомості Верховної Ради. -2002.- № 20.

3. Указ Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні" від 04.07.05 №1013-2005.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.–Санкт-Петербург, 2001.

5. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу.- За ред. Кременя В.Г. – Тернопіль, 2004.

6. Середа Д.Г. Психологічні аспекти становлення особистості професіонала конкретних професій.- \\ Формування та розвиток особистості в умовах вищих навчальних закладів МНС України. Матеріали 1 міжвузівської науково-практичної конференції 19 грудня 2003р.- Харків, 2003.

7. Леонтьев А.А. Язык. Речь. Речевая деятельность. –М., 1998.

8. Тадіян С.В. Проблеми формування професійної свідомості фахівця ДПО в умовах ВНЗ. Формування та розвиток особистості в умовах вищих навчальних закладів МНС України. Матеріали 1 міжвузівської науково-практичної конференції 19 грудня 2003р. – Харків, 2003.

9. Шептуха Н. М. Тенденции развития высшего образования в зарубежных высокоразвитых странах. – Ученые записки Харьковского гуманитарного института "Народная украинская академия" – Харків, 1998.

10. Дроздова І.П. Стислий конспект лекцій з курсу "Педагогіка і психологія вищої освіти." – Харків: ХНАМГ, 2007.

 

 

ЗМІСТ

Передмова……………………………………………………………………….  
   
ТЕМА 1.Університетська освіта в контексті Болонського процесу…  
ТЕМА 2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою……………………………………………………..  
ТЕМА 3. Організація навчального процесу в університеті…………..  
ТЕМА 4. Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності………………………………………………………………...  
ТЕМА 5. Соціально-культурна інфраструктура університету. Бібліотека вузу………………………………………………………………….  
ТЕМА 6. Студентське самоврядування як невід`ємна складова демократизації вищої освіти…………………………………………………..  
   
Методичні вказівки до практичних занять………………………………  
Методичні вказівки до виконання контрольних робіт…………………  
Методичні вказівки до самостійної роботи студентів…………………..  
Тематика практичних занять з курсу «Університетськва освіта». Контрольні завдання до практичних занять………………………………….  
Завдання до контрольних робіт з курсу «Університетськва освіта»…..  
Завдання до самостійної роботи з курсу «Університетськва освіта»….  
Питання до заліку з курсу «Університетськва освіта»………………….  
Тести до самоконтролю з курсу «Університетськва освіта»…………...  
   
Список літератури……………………………………………………………...  

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ З КУРСУ| Навчальне видання

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)