Предполагаемый результат

– сплоченность группы;

– способность к более эффективному взаимодействию в образовательном пространстве.

Оценка эффективности тренинга осуществляется согласно модели Киркпатрика по следующим параметрам:

1) эмоциональная / вербальная реакция участников и их конгруэнтность (в устной / письменной форме)

2) оценка усвоения (с помощью методик и / или наблюдения тренера, сравнение участников до и после тренинга):

– приобретение знаний;

– умений и навыков;

– изменение отношений.

3) поведение: оценка того, используют ли участники знания в реальной жизни;

4) уровень результатов: повышение сплоченности магистрантов, активности во внеучебной деятельности.

Тренинг может быть использован при решении круга задач, связанных с решением проблемы эффективного взаимодействия в группе.

Тренинг рассчитан на группы 12-18 человек. Общее время тренинга – 8 часов 50 мин.

Тематическое планирование

Блок/Упражнение	Примечания	Время
Вводная часть тренинга	55 мин
1. Подготовительная общая часть Презентация тренинга и тренеров; Разделение на Т- группы	Проводится общий сбор будущих Т-групп	10-15
2. Начальный этап работы
Разъяснение роли тренера
Формальное знакомство (прикрепить бейджи с именами)	Отрывные листки, английские булавки, ручки
Представление ведущим «неоспоримых» правил	Ватман, маркер
Знакомство участников друг с другом	Клубок
Обсуждение правил группы, выработка возможных наказаний Обсуждение целей и ожиданий участников	Скотч, ватман
Основная часть тренинга	400 (6ч40м)
Блок 1: «Знакомство»
«Имя и движение»		5-6
«Никто не знает, что я…»	Мяч или клубок
«Взаимное представление (интервью)»
«Я думаю, что ты…»
«Ладошка»	Листы, ручки
Блок 2: «Познай себя и другого в команде»
Энергизатор		5-6
«Психогеометрический тест»	Магнитофон, листы, ручки
«Поиск сходства»
«Встреча взглядами»
«Кактус» диагн. методика на выявление лидера	Листы, ручки	10
«Скульптура группы»		10-15
«Цепь»
«Угадай, кто»
«Коммуникативное рисование»	Ватман, 1 маркер
«Вербализация чувств»		10-12
Блок 3: «Мы-команда»
3.1: «Сотрудничество»
«Построиться по…»
«Дракон ловит свой хвост»
«Бип»
«Да-Нет»
«Карандаши»
«Слепая геометрия»
«Передача движений»
«Копирование движений»
«Летающее яйцо»	2 яйца, бумага, ножницы, скрепки, скотч	8-10
«Мост»	2 стула, газеты	8-10
«Человек-человеку»
«Построение круга»
«Аллигаторы»	Полоски бумаги, музыка
3.2: «Доверие»
«Черное-белое»
«Фотография»	Карточки с заданием
«Падение в пропасть»
«На пальцах»
«Слепой и поводырь» «Маятник»	4+4+5
«Вавилонская башня»
«Необычное использование»
«Снежки»
«Карта желаний»	Бумага А3 (по кол-ву участников), старые журналы с картинками, клей, ножницы
Заключительная часть
Подведение итогов тренинга
Подсолнух
Презентация своей группы
Всего: 8 часов 50 мин

Дата добавления: 2015-07-25