Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Характеристика звука по артикуляционным и акустическим признакам

Развитие слуховой памяти и просодии | Сообщение темы занятия | Восстановление деформированного текста | Оргмомент | Физминутка | Мелкая моторика | Сообщение темы занятия | Физминутка | Сообщение темы занятия | Согласование существительных с прилагательными |


Читайте также:
  1. I Мышцы спины (названия, функциональная характеристика).
  2. I. Общая характеристика и современное состояние системы обеспечения промышленной безопасности
  3. I. Общая характеристика направленности и система мотивации человека
  4. I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием
  5. I. Понятие малой группы. Виды и характеристика малых групп
  6. II. Товароведная характеристика чая, реализуемого в торговой сети г.Екатеринбург
  7. II. Характеристика источников права

Обозначьте звук ы красным кружочком. Почему? Определите его место в замке, каком? (Красном замке.)

4. Развитие фонематического восприятия
Игра «Поймай звук».

5. Произношение звука ы в слогах. Анализ и синтез слогов и слова Пых

«Даю» вам звук в и звук ы. Какой слог получился? (Вы.), Какой слог получится, если вы «возьмете» звук м,а я «брошу» вам еще звук ы? (Мы.) А если к звуку т «придет» звук ы? (Ты.) Произнесите эти слоги. (Вы-мы-ты.) Какое слово получилось? (Вымыты.) Какой первый звук в слоге пы? (Звук п.) Второй? (Звук ы.) Обозначьте слог пы кружочками.

Кружочки выкладываются в окошки домика Слышат звуки п, ы —кто-то пыхтит: «х-х-х». Это звук х скучает. Добавьте к слогу пы звук х. Какое слово получилось? (Пых.) Повторите. (Пых, Пых.)

Выставляется сказочный персонаж Пых. А вот и Пых...

6. Чтение стихотворения В. Татаринова «Пых»
На самом темном чердаке На чердаке, на сквозняке
Живет косматый Пых. Среди забытых книг.


Он летней ночью в тишине Он прибыл к нам из дальних мест.

Картинки смотрит при луне. Он дождик пьет и ветер ест.

Глазенки у него горят, Он не боится высоты

Как угольки в кострах. Не птица он, не зверь...

На воробьев и на мышат А если мне не веришь ты,

Он нагоняет страх. Дождись, приятель, темноты,

И сам пойди проверь.

7. Произношение звука ы в словах

Пригласим Пыха на занятие. Скажите ему, какой звук мы изучаем. (Звук ы.) Пых говорит, что очень любит этот звук. Где вы услышали звук ы в имени Пых? (В середине слова.) Покажем Пыху предметы со звуком ы.

Выставляются предметы или картинки. Дети называют их, выделяя голосом звук ы: часы, весы, цветы, кактусы, лыжи, машины, пылесосы.

Где слышится звук ы в этих словах? (В конце слов.) Обозначьте место звука ы в домике. А сейчас предложите Пыху угощение, в названии которого звук ы будет звучать в середине слова. (Сыр, дыня, тыква.) Знаете, что он еще любит? В слове первый звук к, последний — ы. Что это? (Конфеты.)

8. Произношение звука ы в словосочетаниях. Словообразование

Пых спрашивает, какие бывают часы. На руках... (наручные), на стене... (настенные), на улице... (уличные), на столе... (настольные). Машины бывают тоже разные. Они стирают, значит это... (стиральные машины). На них шьют, значит это... (швейные машины). Убирают улицы... (уборочные машины), перевозят грузы... (грузовые машины). Дети, вы заметили, что звук ы может стоять только в середине или в конце слова и никогда — в начале слова.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Физминутка| Сообщение темы занятия

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)