Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Заняття 3

Заняття 4 | Заняття 5 | Заняття 6 | Література |


Читайте также:
  1. Викладач, що веде практичні заняття: ІЛЬНИЦЬКА НАДІРА ФАТЕХІВНА
  2. Групові заняття проводяться за умови присутності не менше двох осіб!!!
  3. Для того, щоб отримати навантаження, адекватне можливостям Вашого організму, необхідно правильно підібрати тип заняття, що відповідає Вашим бажанням, здібностям і можливостям.
  4. Заняття 1.
  5. Заняття 13.
  6. Заняття 14
  7. Заняття 15

Заняття 1-2

ТЕМА: Творчість Миколи Хвильового

План

1. Поетична творчість М.Хвильового. Жанрово-стильові шукання збірок «Молодість», «Досвітні симфонії».

2. Концепція національного відродження в прозі М.Хвильового (збірка «Сині етюди», повість «Санаторійна зона», роман «Вальдшнепи»).

3. Ідейно-художній аналіз циклу памфлетів Хвильового «Камо грядеш», «Думки проти течії», «Апологети писаризму», «Доба ВАПЛІТЕ», «Доба літературного ярмарку».

4. Роль М. Хвильового в літературній дискусії 1925-1928 р. віддзеркалення політичних подій в памфлеті «Окремі проблеми літературної дискусії».

Методичні рекомендації:

1. Простежте еволюцію письменника в збірках «Молодість» та «Досвітні симфонії», охарактеризуйте жанрове розмаїття поетичних творів.

2. Порівняйте тематику та проблематику новел в збірці «Сині етюди».

3. Проаналізуйте образне наповнення роману «Вальдшнепи»

4. Дайте визначення жанру памфлету та охарактеризуйте його жанрові різновиди.

5. В памфлетах виокремить афористичність гасел, багатство й розмаїтість метафоричної образності, літературних ремінісценцій, поєднання гнівних інвектив із тонкою іронією.

6. Обґрунтуйте відповіді на поставлені питання М. Хвильовим під час літературної дискусії та визначте їх актуальність для сьогодення.

Література:

Основна:

1. Агеєва В., Мельник В. Становлення української радянської прози // Радянське літературознавство. - 1989. - № 8. - С. 45-53.

2. Агеєва В. Микола Хвильовий // Історія української літератури XX століття. У 2-х кн.. - Кн. 1. - К. Либідь, 1998. - С. 284 - 290.

3. Гон О. Трагедія Миколи Хвильового. - К.: Прометей. - 77 с.

4. Гординський С. Поезія Миколи Хвильного // На переломі епох. - Львів: Світ, 2004.-С. 174-185.

5. Донцов Д. Микола Хвильовий // Українське слово: Хрестоматія української літератури та літературної критики XX століття. У 4-х кн. -Кн. 1. - К.: Рось, 1994. - С.

6. Жулинський М. Микола Хвильовий. - К.: Знання, 1991. - 32 с.

7. Жулинський М. Із забуття в безсмертя (Сторінки призабутої спадщини). - К.: Дніпро, 1990. - 442 с.

8. Руденко М. Наративна типологія художньої прози Миколи Хвильового. - Тернопіль, 2003. - 88 с.

9. Український письменник М.Хвильовий. 1883 - 1933. Бібліографічний покажчик. - Харків, 1993.

10. Хвильовий М. Твори в 5-х т. – Т.4. Памфлети. – Нью-Йорк: Слово, 1983. – 662 с.

11..Ющенко О. Зоря Миколи Хвильового: Публіцистика, поезії. - К.: Смолоскип, 1997. - 96 с.

 

Додаткова:

1. Безхутрий Ю. Алегоричний дискурс М. Хвильового (із спостережень над поетикою «Арабесок») // Вісник Харківського педагогічного університету. - Серія: Філологія. - 2001. - № 520. - С. 410 - 415.

2. Безхутрий Ю. М.Хвильовий - романтик, імпресіоніст, модерніст? // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2004. - № 10. - С. 7 - 11.

3. Вірменко С. Узагальнюючі можливості антиутопії // Вісник Одеського державного університету. Серія: Філологія, мовознавство, літературознавство. - 1999. - Вил.. 4. - С. 114 - 119.

4. Демчук О. Микола Хвильовий у тексті й поза ним // Урок української. - 2003. - № 11-12. - С. 35 - 39.

5. Дудик Н. Номінації осіб та понять літературної праці у публіцистиці М.Хвильового // Східнослов'янські мови в їх історії розвитку. - Ч. II. -Запоріжжя: ЗДУ, 1996. - С. 86 - 88.

6. Муслієнко О. М. Хвильовий: парадокс «Будівничої жертви» // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2005. - № 35. - С. 24 ч25.

7. Сеник Л. Новела М. Хвильового «Мати»: До світогляду письменника //Вісник Львівського університету. Серія філологічна. - 2004. - Вип.. 35.-С.313-318.

8. Тимків Н. Позиція автора в новелі «Я (Романтика)» та в повісті «Сентиментальна історія» Миколи Хвильового // Диво слово. - 2005. -№ 4.-С. 10-14.

9. Харчук Р. Духовний ренесанс на Україні: Микита Шаповал і Микола Хвильовий // Слово і час. - 1991. - № 6.

10. Харчук Р. Речі, які не вибирають (Думки з приводу новели Миколи Хвильового „Я (Романтика)" в11 класі) // Українська мова і література в школі. - 1991. - № 8. ~ С. 52-55.

11. Хом'як Т. Парадигма світу поезії М.Хвильового // Вісник Запорізького державного університету. Серія: Філологія. - 1999. - № 2. - С. 154-159.

Заняття 3


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Вторая ступень| ТЕМА: Драматургія Миколи Куліша

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)