Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося,

ББК 88.53 | Цель дисциплины | Раздел 1. Теория печатных и электронных средств информации | Использование технологий активного и интерактивного обучения | Темы курсовых работ | Темы для практических занятий | Раздел 1. Теория печатных и электронных средств | Раздел 3. Типология электронных средств информации |


Читайте также:
  1. III. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
  2. А) Общекультурные компетенции (ОК)
  3. Виды международной компетенции арбитражных судов
  4. Зависимость сопротивления от управленческой компетенции
  5. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
  6. Качество компетенции и компетентностный подход к образованию
  7. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины

Формируемые в результате освоения дисциплины

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· теорию печатных и электронных средств информации (ПК-40, ПК-41, ВК-2);

· основные этапы развития печатных и электронных средств информации (ПК-40, ПК-41, ВК-2);

· типологию печатных и электронных средств информации (ОК-5, ПК-3, ПК-10, ВК-2);

· специфику и инновационные особенности различных видов печатных и электронных средств информации (ОК-5, ПК-3, ПК-10, ВК-2).

Уметь:

· использовать в учебной и практической деятельности официальные документы, регулирующие и нормирующие основные виды печатных и электронных средств информации (ОК-5, ВК-2);

· использовать в практической деятельности типологические и классификационные схемы, принципы репертуарной и тиражной политики в области подготовки, выпуска и распространения печатных и электронных средств информации различной тематической направленности (ОК-5, ОК-13, ПК-2, ПК-3, ПК-10, ВК-2).

Владеть:

· навыками типологического анализа печатных и электронных средств информации (ОК-5, ПК-3, ПК-10, ВК-2);

· методами разработки и обоснования репертуарной и тиражной политики в области издания и распространения печатных и электронных средств информации (ОК-13, ПК-2, ПК-3, ПК-10, ВК-2).

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины в соответствии с утвержденным учебным планом составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Роль и место дисциплины в структуре ООП| Матрица компетенций

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)