Читайте также:
|
Разыгрывая с ребенком сказку о Веселом Язычке, вы уже частично провели с ним подготовительную артикуляционную гимнастику. Если этого недостаточно, логопед порекомендует вам дополнительные упражнения - из комплекса, который дан в нашей книге. Для выработки подвижности языка и губ советуют, как правило, следующие упражнения:
"Бублик" "Лопаточка"
"Рупор" "Часики"
"Вкусное варенье" "Стрелочка"
"Грибок" "Маляр"
"Гармошка" "Горка"
Описание всех этих упражнений вы найдете на с. 27 - 29, а провести артикуляционную гимнастику с ребенком вновь поможет вам Веселый Язычок.
|
Чок-чок, чок-чок,
Я Веселый Язычок.
Побегу сейчас гулять,
На крылечке загорать.
(Упражнение "Лопато чка ")
Наш Веселый Язычок
Повернулся на бочок.
На часы взглянул - идут:
Тик-так, тик-тук!
(Упражнение "Часики")
 | |||
 | |||
Хватит спать, дружок, вставай,
Не ленись и не зевай,
Поскорее просыпайся,
За работу принимайся.
(Упражнение "Стрелочка")
В руки кисточку возьми,
Потолочек побели.
(Упражнение "Маляр")
Чок-чок, чок-чок,
Я Веселый Язычок.
Сделал я уборку,
А теперь - на горку!
(Упражнение "Горка")
С горки покатался
И проголодался.
(Упражнение "Вкусное варенье")
Чок-чок, чок-чок,
Я Веселый Язычок.
День прошел - и на бочок!
В ходе отработки основных движений и укладов органов речи правильное произношение звука ч может быть вызвано по подражанию. Советуем взрослым проверить свое произношение звука ч.
Упражнения для формирования
правильного произношения звука [ч]
Для выработки правильного произношения шипящих звуков особенно важно, чтобы ребенок умел расслаблять язык, а также свободно поднимать кончик языка за верхние зубы, загибая широкий язык наверх в форме ложечки.
Эти движения отрабатывают с помощью специальных упражнений.
"Наказать непослушный язык"
Цель. Выработать умение расслаблять мышцы языка.
Краткое описание. Приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами, произносить: пя-пя-пя. Удерживать широкий язык в спокойном положении при открытом рте под счет от 1 до 5-10.
|
1. Нижнюю губу ребенок не должен подворачивать и натягивать на нижние зубы.
2. Язык должен быть широким, края его касаются уголков рта.
3. Похлопывать язык губами надо несколько раз на одном выдохе; следите, чтобы ребенок не задерживал при этом выдыхаемый воздух. Проконтролировать выполнение можно- так: поднесите ватку корту ребенка - если упражнение он делает правильно, ватка будет отклоняться. Одновременно это упражнение способствует выработке направленной воздушной струи.
"Приклей конфетку"
Цель. Укрепить мышцы языка и отработать подъем языка кверху.
Краткое описание. Положить широкий кончик языка на нижнюю губу. На самый край языка положить тоненький кусочек ириски,, приклеить кусочек конфетки к нёбу за верхними зубами.
|
|
1. Следите, чтобы у ребенка работал только язык -
нижняя челюсть неподвижная.
2. Рот открывать не шире, чем на 1,5-2 см.
3. Если нижняя челюсть участвует в выполнении
движения, можно прижать указательный палец ребен
ка к коренным зубам (сбоку) - тогда он не будет
закрывать рот.
4. Упражнение выполняется в медленном темпе.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Если ты подумаешь, то рассказ придумаешь | | | Доскажи словечко |