| № п/п
| Образовательные технологии
| Название
| Тема семинарского занятия
|
|
| Деловая игра - метод имитации (подражания) принятия решения студентами в искусственно созданной ситуации с помощью консультации преподавателя.
| Поведение инвестора и заказчика проекта
| Тема № 6 Особенности анализа отдельных видов инвестиционных
проектов
|
|
| Круглый стол — наиболее эффективный способ для обсуждения острых, сложных и актуальных вопросов, обмена опытом и творческих инициатив. Идея круглого стола заключается в поиске решения по конкретному вопросу, а также в возможности вступить в научную дискуссию по интересующим вопросам.
| Принятие оптимального решения при существующей альтернативе вложений
| Тема № 8
Оценка эффективности финансовых инвестиций
|
|
| Коллоквиум — форма учебного занятия, в ходе которого преподаватель контролирует усвоение студентами сложного лекционного курса, а также процесс самостоятельной работы студентов в течение семестра. На коллоквиум выносятся узловые, спорные или особенно трудные темы, а также самостоятельно изученный студентами материал. Он позволяет систематизировать знания.
| Основополагающие принципы оценки инвестиционных проектов
| Тема № 4
Основные принципы и общая схема оценки эффективности инвестиционного проекта
Тема №5
Система критериев оценки эффективности инвестиционных
проектов
|
|
| Скрин-шот — краткое изложение темы
|
|
|
| 4.1
|
| Инвестиционный проект: понятие, содержание и фазы
развития
| Тема № 3
|
| 4.2
|
| Оценка эффективности финансовых инвестиций
| Тема № 8
|
| 4.3
|
| Управление инвестиционным портфелем и оценка его эффективности
| Тема № 9
|
|
| Тестирование – контроль знаний с помощью тестов с открытыми и закрытыми вопросами для текущей и промежуточной аттестации, самоконтроля. Заключительная тема модуля может быть проведена в форме тестирования. Она позволяет выявить итоговый уровень подготовленности студента в зависимости от посещения им аудиторных занятий, выполнения практических заданий и самостоятельной работы.
|
| тема № 1,
тема № 2,
тема № 4,
тема № 5,
тема № 6,
тема № 7,
|
