Читайте также:
|
|
Цель дисциплины:
Целью изучения данной дисциплины является получение студентами системы знаний об основах, содержании и особенностях современного арбитражного права России.
Задачи дисциплины:
Ознакомление студентов с основами устройства и функционирования арбитражных судов в РФ; понятием, системой арбитражного права и содержанием основных его институтов;
Формирование у студентов знаний основных категорий и понятий арбитражного права и основных положений действующего федерального арбитражно-процессуального законодательства;
Развитие у студентов навыков составления арбитражно-процессуальных документов.
Дисциплина «Арбитражный процесс» изучается после освоения студентами дисциплины «Гражданское процессуальное право».
Программа данного курса предназначена для изучения слушателями юридического факультета по специальности 021100 – «Юриспруденция», квалификация – «Юрист». При изучении арбитражного процесса студентам следует исходить из того, что значительная часть времени приходится на самостоятельную работу. С этой целью слушателям необходимо ответственно подойти к изучению курса «Арбитражный процесс».
Учитывая, что многие правовые институты арбитражного процесса и гражданского процесса являются общими (иск, судебные инстанции, принципы правосудия, доказательства и другие), а также то, что арбитражные суды считаются специализированными судами, применительно к судам общей юрисдикции, то в государственных стандартах отводится меньше учебного времени, чем на гражданский процесс. Поэтому данную учебную программу можно целостно усвоить после изучения дисциплины «Гражданский процесс».
Изучение арбитражного процесса связано с необходимостью помимо учебной литературы, изучать и арбитражную практику, представленную в письмах, обзорах, постановлениях Президиума и Пленума Высшего Арбитражного Суда России.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Учебно-методический комплекс | | | Требования и методические рекомендации к уровню освоения содержания дисциплины |