Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Разреши ребёнку бунтовать

Часть 2. КАК ДЕЛАЮТ ИНФАНТИЛОВ | Как родители делают инфантилов | Слово в защиту родителей | Ты всегда будешь их ребёнком. Даже после их смерти. | Как общество делает инфантилов | Кто такой взрослый человек | Учёт интересов других людей | Стратегичность мышления | Самостоятельность | Учёт интересов других людей |


Читайте также:
  1. A. Разрешите плакать своему внутреннему ребенку
  2. ВОЗМЕЩЕНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЁННОГО РЕБЁНКУ
  3. Глава 12. ДУХОВНАЯ ПОМОЩЬ ВАШЕМУ РЕБЁНКУ
  4. Да, выходи, Дашка! – закричала шепотом Зоя. – Взрослые разрешили и нам сегодня не ложиться.
  5. Как выбрать ребёнку имя
  6. Какие типы смесей даются ребёнку после родов? Даются ли ребёнку какие-либо смеси после нормальных вагинальных родов, пока мама отдыхает?
  7. Какие типы смесей даются ребёнку после родов? Даются ли ребёнку какие-либо смеси после нормальных пагннальных родов, пока мама отдыхает?

 

 

Речь идёт вот о чём – в подростковом возрасте человек начинает входить во

взрослую жизнь и одним из способов её познания (а так же

самоидентификации) становится отрицание правил, установленных старшим

поколением.

 

Таковое отрицание не самоцель. Это именно изучение жизни – как она

устроена, почему именно так, что бывает при нарушениях.

 

Кроме того, подростковые бунты – это ещё и проверка себя.

 

Мол, могу ли я что-то менять в этом мире, могу ли влиять на окружающих.

Для подростка влияние через отрицание, через бунт – самый очевидный

путь, поскольку здесь эффект (т.е. какие-то ответные реакции) достигается

очень быстро. Взял, и не пришёл домой ночевать – реакция от родителей

последует незамедлительно.

 

Отсюда вывод – лучше дать ребёнку побунтовать. Только энергию бунта

лучше направить в максимально безопасное русло. Моей жене её мама как-

то разрешила постричься на лысо и размалевать все обои в комнате так, как

жена (в то время шестнадцатилетний подросток) посчитала нужным. В итоге

бунт был канализирован в относительно безопасные явления, а не в

алкоголь и курение.

 

А вот если ребёнку (не только подростку, но и младше) не дают бунтовать,

если жёстко подавляют любое проявление недовольства, то он может

навсегда возненавидеть правила и порядки. И тогда мы получаем человека,

страдающего аллергией на слово «правильно» (см. Второй шаг в первой

части книги).

 

Заметь, что его позиция в данном случае реактивна. Другими словами, он не

может выбирать, как реагировать на «правильно». Он реагирует так, как

привык. По сути – бессознательно, не включая голову.


 

Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _

 

Через это, таким человеком очень легко управлять – достаточно

нежелательные для управителя действия назвать «правильными». И человек

откажется их выполнять. Глубоко самостоятельно приняв решение.

 

Что с этим делать? Вернуться ко Второму шагу и проработать упражнение

ещё раз.

 

А если коротко, то каждый раз, чувствуя как кровь закипает на слово

«правильно», имеет смысл остановиться, замереть и проверить свои

реакции на соответствие реальности. Нужно осознать, что именно вызывает

чувство протеста – собственно ситуация, или только слово «правильно»

(шире – наличие неких правил). И реагировать сознательно, а не по

накатанному шаблону. Может быть, действительно, слово «правильно»

сейчас – это лишь попытка манипуляции. А может быть – предупреждение, к

которому стоит прислушаться.

 

В любом случае, важно быть гибким, а не жить, как робот, с одной возможной

реакцией на раздражитель.


 

Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _

 

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ответственность| Как помочь инфантилу поменяться?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)