Профилактическая антинаркотическая работа в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования

Основные направления:

1. Профилактическая работа с родителями.

1.1. Информирование родителей о случаях наркотизации студента о целесообразности внутрисемейного контроля наркотизации на основе доврачебных диагностических тестов употребления наркотиков.

1.2. Организация среди родителей, нетерпимо относящихся к наркотизации обучающихся подростков и молодёжи, групп родительской поддержки при наркопостах и кабинетах профилактики, созданных в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

2. Воспитательно-педагогическая работа с подростками и молодёжью, обучающимися в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

2.1. Разработка превентивных воспитательных и информативных программ, ориентированных на предупреждение употребления психоактивных веществ в условиях студенческого общежития.

2.2. Разработка и внедрение обучающих программ-тренингов для воспитателей общежитий образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

2.3. Организация наркопостов и кабинетов профилактики в общежитиях образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования.

2.4. Проведение регулярных и тематических антинаркотических мероприятий: тематические «круглые столы», дискуссии, тематические дискотеки «Молодёжь против наркотиков».

2.5. Формирование групп психологической поддержки лиц с проблемами зависимости среди подростков и молодёжи, обучающихся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования. Организация взаимодействия между указанными группами и руководством образовательных учреждений.

3. Организационно-методическая антинаркотическая профилактическая работа в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

3.1. Разработка методического обеспечения наркопостов и кабинетов профилактики при образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

3.2. Разработка и внедрение моделей межвузовского центра реабилитации подростков и молодёжи с наркозависимостью и организация подобных центров.

3.3. Организация моделей мониторинга распространённости употребления наркотиков среди подростков и молодёжи, обучающихся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

К основным направлениям профилактической антинаркотической помощи семье можно отнести:

1. Формирование активного отношения родителей к риску наркотизации в той микросреде, в которой растёт и общается их ребёнок.

2. Предупреждение случаев вовлечения детей в раннюю алкоголизацию, эмоционального отвержения детей, жестокого обращения с ними в семье.

3. Оказание помощи семье, когда ребёнок начал злоупотреблять психоактивными веществами.

4. Организация на уровне дома, двора, уличного микросоциума благополучной ненаркотической среды, нетерпимой к антиобщественному поведению детей, распространению среди них алкоголя, наркотиков и иных психоактивных веществ.

ТОКСИЧЕСКИЕ ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА

НЕЙРОТОКСИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ

ОТРАВЛЕНИЯ АЛКОГОЛЕМ И ЕГО СУРРОГАТАМИ

Большинство случаев отравления, зафиксированных в России, связаны с употреблением спиртосодержащих жидкостей и лекарственных препаратов.

Причиной наибольшего числа инцидентов - 42 процентов - было употребление спиртосодержащей продукции. На втором месте – отравления лекарственным препаратами (29 процентов).

Большинство пострадавших – 64 процента – составили мужчины, а среди скончавшихся в результате отравлений их было более 77 процентов. К смертельному исходу приводили 77 процентов от общего числа зафиксированных случаев отравления спиртосодержащей продукцией, отмечается в докладе.

Красноярские специалисты провели социологическое исследование среди подростков в возрасте от 7 до 20 лет. Выяснилось, что алкоголь впервые попробовали в первом классе 48 процентов опрошенных.

По данным многолетних исследований, к примеру, пиво, которое у многих людей ассоциируется, чуть ли не с лимонадом, по вредности может сравниться только с самогоном. Содержание альдегидов, сивушных масел, метанола и эфиров в пенном напитке больше, чем в водке. В процессе спиртового брожения сохраняются все ядовитые вещества. Кобальт, благодаря которому образуется пена, вызывает воспалительные процессы в пищеводе и желудке. А кадаверин - это вообще трупный яд. К тому же, одним бокалом пивоманы не ограничиваются, выпивая, как правило, от 3-х до 5-ти литров. С такими дозами у человека возрастает риск возникновения инсульта, инфаркта миокарда, цирроза печени и гепатита. Но - реклама по телевизору обещает сладкую жизнь, и рука 11-ти летнего мальчишки тянется к бутылке. Попробовать.

Этиловый спирт – бесцветная жидкость, смешивается с водой во всех соотношениях. При поступлении в организм этанол претерпевает две фазы распределения – резорбция (всасывание) и элиминация (выделение). Алкоголь легко всасывается в желудке (20%) и тонком кишечнике (80%). В среднем через 1,5 часа его концентрация в крови достигает максимального уровня. В органах с интенсивным кровообращением (мозг, печень, почки) динамическое равновесие его в крови и тканях устанавливается в течение нескольких минут. Концентрированные спиртные напитки (более 30%) всасываются быстрее. Пищевые массы в желудке замедляют всасывание алкоголя вследствие своих адсорбционных свойств. При приеме алкоголя натощак максимальное содержание его в крови устанавливается через 40-90 мин. Если желудок наполнен пищей, максимальное содержание алкоголя в крови устанавливается через 90-160 минут. При повторных приемах, а также у людей с заболеваниями желудка (гастрит, язвенная болезнь) скорость резорбции значительно выше.

Дата добавления: 2015-07-20