Читайте также:
|
А. По функциональным системам
-- Сенсомоторные способности - буквально "ощущение плюс движение", то есть двигательные способности. Сюда относится вся работа исполнительского аппарата музыканта.
-- Перцептивные способности - способности восприятия.
-- Аттенционные способности - способности внимания. Способность "настройки" внимания, удерживания его во время музыкальной деятельности
-- Мнемические способности - способности памяти.
-- Имажитивные способности - способности воображения.
-- Мыслительные способности - музыкальное мышление. В музыкальной деятельности основу составляют два самостоятельных вида мышления - теоретическое и исполнительское.
-- Коммуникативные способности - способности общения: сценическое общение с публикой, общение внутри исполнительского коллектива, общение учителя и ученика и др.
Б. По критерию основного вида деятельности:
-- Творческие способности - необходимы музыкантам всех специальностей
-- Научные способности - требуются, прежде всего, музыковеду и педагогу-методисту
-- Инженерные способности - необходимы мастерам музыкальных инструментов, настройщикам
В. По критерию специфики способностей.
-- Общие способности: интеллект, креативность и обучаемость
-- Специальные способности - связаны с отдельными видами музыкальной деятельности. К примеру, наличие певческого голоса, обязательное для вокалиста, не требуется пианисту.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| История музыкальной психологии. | | | Проблема диагностики способностей. |