Описание учебной дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ

по направлению подготовки

ПСИХОЛОГИЯ

(код и наименование направления подготовки по ФГОС)

квалификация (степень) выпускника: бакалавр

профиль:

факультет психологии

Симферополь – 2014 год

Рабочая программа по ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ для студентов

(название учебной дисциплины)

по направлению подготовки 37.03.01Психология.

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО № ___

от ____ ______ 2013 г. и учебным планом ТНУ для очной (заочной) формы обучения
от «2» июня 2014 г.

“27” августа 2014 г. 12 с.

Разработчики:Демидова Т.А., доцент кафедры глубинной психологии и психотерапии, кандидат психологических наук, доцент.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры глубинной психологии и психотерапии

Протокол от “29” августа 2014 г. № 1

Заведующий кафедрой общей психологии и психофизиологии

_____________________ (Калина Н.Ф.)

(подпись) (Ф.И.О.)

“29” августа 2014 г.

Согласовано с методической комиссией психологического факультета

Протокол от “29” августа 2014 г. № 1

“29” августа 2014 г. Председатель ________________ (Зябкина И.В.)

(подпись) (Ф.И.О.)

	© Демидова Т.А., 2014 г.
	© Таврический национальный университет имени В.И. Вернадского, 2014 год

Описание учебной дисциплины

Рабочаяпрограмма учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавра по направлению подготовки ФГОС ВПО 37.03.01 психология

В части освоения основного(ых) вида(ов) профессиональной деятельности: научно-исследовательской, практической, организационно-управленческой, педагогической

подготовка бакалавра ведется по профессиональному(ым) профилю(ям):

1. Цель и задачи учебной дисциплины.

С целью овладения указанным(и) видом профессиональной деятельности и приобретения соответствующей(их) компетенции(й) студент в ходе освоения учебной дисциплины должен: знать и уметь

Шифр компетен-ции	компетенция	знать	уметь
ОК-7	Обладать способностью к самоорганизации и самообразованию	Знать основные методы работы с наиболее типичными формами запроса применительно к работе с семьей, где можно при необходимости найти подробные и алгоритмизированные описания сложных форм работы.	Владеть навыками поиска, анализа, систематизации и использования информации применительно к вопросам, связанным с семьей
ПК-3	Обладать способностью к осуществлению стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий	Знать методы психодиагностического исследования семьи, методы обработки полученных данных; основы семейного консультирования и психотерапии, техники и приемы групповой работы.	Уметь применять на практике методы диагностики супружеских и детско-родительских отношений, схемы психологической помощи семье в кризисных ситуациях; проводить консультации по проблемам семьи; проводить групповую работу с членами семей, имеющих проблемы.
ПК-8	Обладать способностью к проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии	Иметь представление об основных подходах к работе с семьей, сложившихся как в отечественной, так и в мировой практике; об установках, существующих в практической психологии применительно к анализу семьи.	Уметь с научных позиций анализировать ситуацию, при которой необходимо оказание помощи по семейным проблемам, решать практические задачи, связанные с консультированием, опираясь на основные принципы и алгоритмы, существующие в современном психологическом знании относительно семьи
ПК-12	Обладать способностью к просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества	Знать основные понятия психологии семьи; сущность, закономерности формирования и развития семьи как культурно-исторического феномена, социальной группы и системы; актуальные проблемы развития семьи на современном этапе ее развития.	Уметь проводить психологическую работу по профилактике, коррекции и оптимизации развития семьи

Дата добавления: 2015-07-25