Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы | Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины | МОДУЛЬ 1 . Курс общей химии | МОДУЛЬ 2. Химия элементов и их соединений | Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения | Лабораторные работы | Самостоятельная работа | Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы | Контроль знаний по дисциплине | Рейтинговая оценка знаний по дисциплине |


Читайте также:
  1. F.2 Конструктивные требования
  2. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  3. I. Общие требования
  4. I. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ
  5. I. Рабочая программа дисциплины
  6. I. Санитарно-эпидемиологические требования к работе хирургических отделений
  7. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Выпускник по направлению подготовки «Продукты питания из растительного сырья» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины «Основы общей и неорганическая химия» должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

· способностью использовать основные законы общей и неорганической химии в профессиональной деятельности (ПК-1);

· способностью использовать в практической деятельности специализированные знания фундаментальных разделов химии, для освоения химических процессов, происходящих при производстве продуктов питания из растительного сырья (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-8);

· уметь работать с публикациями в профессиональной периодике (ПК-12);

· способностью проводить измерения и наблюдения, составлять описание проводимых исследований, анализировать результаты исследований и использовать их при написании отчетов и научных публикаций (ПК-14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· основные законы химии;

· структуру периодической системы элементов (ПСЭ) Д.И. Менделеева и вытекающие из нее основные характеристики элемента (Э) и его соединений: заряд ядра и электронную формулу атома; возможные валентности, ковалентность, возможные степени окисления; характер изменения радиуса, электроотрицательности, химических свойств элементов и их соединений по группам и периодам ПСЭ;

· основные закономерности и условия протекания химических процессов;

· номенклатуру неорганических соединений;

· химические свойства элементов и их соединений;

· различные способы выражения концентраций растворов.

Уметь:

· определять химические свойства элементов и их соединений по положению элемента в периодической системе элементов;

· определять возможные продукты химических реакций;

· применять основные законы химии при решении своих профессиональных задач;

· находить и использовать справочные данные различных физико-химических величин при решении химических или связанных с ними профессиональных задач;

· анализировать полученные результаты проведенных опытов, экспериментов, решения задач, при необходимости сравнивая их со справочными константами и делая соответствующие выводы;

· проводить расчеты концентраций растворов;

· готовить растворы заданной концентрации;

· определять изменения концентраций растворов при протекании реакций;

· анализировать химические явления, выделять их суть, сравнивать, обобщать, делать выводы, использовать законы химии при сравнении различных явлений

Владеть:

· правилами определения химических свойств элементов и их соединений по положению элемента в периодической системе элементов;

· правилами определения возможных продуктов химических реакций;

· номенклатурой неорганических соединений;

· способами расчета концентраций растворов;

· навыками приготовления растворов различных концентраций;

· навыками титрования растворов;

· способами расчета различных показателей химической системы: рН и рОН растворов, жесткости воды, температуры кипения и замерзания растворов сильных и слабых электролитов и др.;

· навыками сравнения и анализа полученных результатов расчета с соответствующими им константами;

· методами статистической обработки полученных количественных результатов;

· навыками использования химических законов для решения конкретных профессиональных задач с проведением количественных вычислений и использованием учебной, справочной и специальной литературы;

правилами безопасности при работе в химической лаборатории


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Место дисциплины в структуре ООП| Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)