Читайте также:
|
|
Характеристика сравнения | Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) | Теория системного мышления (В. Сорокин) | Религия* Личного Пути - РЛП (С. Кукалев) | ||
Базовая идея | Любая техническая система (ТС), развиваясь по своим законам, порождает неравномерное развитие частей системы, что приводит к противоречиям, решение которых (с выделением двух конфликтующих элементов и/или их свойств) улучшает параметры этой системы | Мир состоит из систем, связанных отношениями (по РЛП - охваченных взаимодействиями), поэтому при сознательном развитии любых систем необходимо учитывать их системный характер и отношения между системами | Любое мышление (в том числе сильное) невозможно в отрыве от его носителя - человека и осуществляется им (в некоторой области) для достижения каких-то целей, т.е. мышление - это глубоко индивидуальный процесс удовлетворения потребностей, требующий затрат энергии и осуществляемый конкретным человеком на базе имеющихся у него свернутых моделей действий (логико-психологических координат - ЛПК). Как основа таких моделей - обобщенный подход, анализирующий развитие и функционирование любых систем, - функционально-ресурсный подход (ФРП) Развитие личности характеризуется тремя базовыми критериями: энергопотенциал- потребность- логическая координата (ЭЛЛ К) и осуществляется в неких обстоятельствах (в надсистеме), определяющей состояние этого ЭПЛК | ||
Основное назначение | Решение задач,** возникающих при развитии технических систем любого вида | Сознательное развитие систем любого вида (получение спектра всех основных идей для возможной их последующей реализации) | Развитие творческой личности как целостности (единства) тела, души и интеллекта через развитие ее базовых качеств (ЭПЛК) с учетом обстоятельств, определяющих характер их совместного существования | ||
Степень общности | Поиск решения идет от частного - проблемы, через ее уточнение и ужесточение (анализ) к общему | Обеспечивает системный подход к задачам (от общего к частному), т.е. планомерное развитие систем любой природы (без учета личности поисковика) | Опираясь на современные научные модели личности и общества, развивает личность, дает системный подход к ТСМ. При большом ЭПЛК возможен учет обстоятельств, позволяющий обрести внутренний покой и понимание Цели | ||
Глубина проработки | Достигнута детализация методов и процедур применительно к различным типам задач. Включает в себя ТРТЛ, не опирающуюся на идею ненасилия и не учитывающую структуру личности | Данные отсутствуют | Неравномерная по методам подъема энергопотенциала физиологически обоснованная проработка (существует большой опыт применения): управление потребностями через использование достаточно простых принципов; формирование ЛПК обеспечивается наличием универсального алгоритма работы в рамках ФРП | ||
Связь с опытом и достоверностью | Опирается на зафиксированный в заявках опыт многих изобретателей (степень внедренности не проверялась). Эффективность проверена на многих технических задачах | Опирается на логику и интуицию (отражающие закономерности всего окружающего мира). Эффективность проверена на задачах различной природы (данные неполны) | Использует идеи и методы ТРИЗ и опирается на логику и интуицию, имеет много общих черт с ТСМ В. Сорокина. Эффективность проверена на задачах различной природы (в том числе бытовых, моральных и т. п.), имеются примеры решения задач, «не берущихся» методами ТРИЗ | ||
Легкость освоения | Для знакомства с основами теории не требуется больших усилий, что обеспечивает возможность достаточно широкого распростра- | Данные отсутствуют | Требует значительных усилий на освоение базовых инструментов подъема энергопотенциала, что сильно сдерживает распространение теории. Алгоритмическая часть пока не обеспечена достаточной базой примеров и контрпримеров, и ее освоение также вызывает некоторые трудности | ||
Широта использования | К тризовцам себя относят сотни специалистов из самых разных отраслей (уровень общественного движения) | Используется только автором (?) | Используется редко и не в полной мере | ||
Выводы | Основное достижение Г. С. Альтшуллера - создание общественного движения творческого поиска (а отнюдь не ТРИЗ и ее информационное обеспечение) | Обеспечивает возможность эффективного развития систем. Не использует идеи ТРИЗ | Имеет много общих черт с ТРИЗ и ТСМ В. Сорокина, но направлена не столько на развитие сильного мышления, сколько на развитие самого мыслителя, к чему готовы немногие | ||
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
I. ПАМЯТКА ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ШКОЛЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ХАТХА-ЙОГИ | | | Примечания. |