Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общение детей между собой надо поощрять

Почаще берите ребенка на руки | Не бойтесь брать ребенка с собой в постель | Ребенок, воспитанный мамой, у которой нет музыкального слуха, тоже вырастет без слуха | Никогда не игнорируйте плач ребенка | Не сюсюкайте с ребенком | Игнорировать ребенка хуже, чем баловать его | Детский страх иногда кроется в таких вещах, о которых взрослые и не догадываются | Новорожденный чувствует, когда родители в ссоре | Нервозность родителей заразна | Отец должен чаще общаться со своим ребенком |


Читайте также:
  1. D) Между двумя теплоносителями через газ
  2. I. По отношениям поземельным между помещиками
  3. II. Обобщение изученного о стилях речи.
  4. II. Сообщение темы и постановка целей урока.
  5. II. Сообщение темы и цели урока.
  6. II. Сообщение темы урока, целей, задач.
  7. III МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРИСТСКИЙ ФОРУМ
Я уже говорил о том, что мама, которая целый день находится рядом со своимребенком или держит его на руках, дает ему полную возможность для развитияего характера. Это влияет не только на умственное развитие, но и на развитиечувств. Однако малыш еще больше выиграет, если имеет физический контакт не только смамой, но и с папой, братьями и сестрами или с другими детьми. Этостимулирует его ум, развивает чувство соревновательности, общительность,желание быть первым. Доктор Хари Харлоу из университета в Висконсине (США) проводит исследованиепо социальным контактам среди детенышей обезьян и влиянию этих контактов наумственное и социальное развитие. В первом опыте доктор Харлоу поместил детеныша обезьяны в клетку, закрытую совсех сторон деревянными досками, внутри которой была только бутылочка смолоком. Целью опыта было посмотреть, как будет вести себя обезьянка,находящаяся какое-то время в изоляции. Когда через 3 месяца ее пустили вгруппу обезьян, она сначала чувствовала себя неуверенно, но уже через неделюоживилась и стала играть со своими собратьями. Во втором опыте обезьянкудержали в изоляции шесть месяцев. Когда ее пустили в группу, она пряталась вуглу, сторонилась всех, совсем не играла с другими обезьянками. В третьемопыте обезьянка находилась в изоляции 1 год, после этого она была не всостоянии играть даже с теми, кого держали в таких же условиях. И наконец, вклетку поместили несколько обезьян, которые были до этого в изоляции, и одну,которая не была, у бедняжки произошел нервный срыв от одиночества.Коэффициент умственного развития у этих обезьян был гораздо ниже, чем у тех,которые выросли в нормальных условиях. Прочитав об этих исследованиях, я невольно провел аналогию с человеческимидетенышами и пришел к выводу, что малыш, лишенный общения, вырастает отсталымпо уму и трудным по характеру. Сейчас люди стали меньше общаться друг сдругом. И это не может не сказаться на воспитании детей. Учитывая это, былобы неплохо, если хотя бы ради своих же детей мамы старались почаще собиратьсявместе.

Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Присутствие бабушки и дедушки создает хороший стимул для развития ребенка| Ссоры развивают у ребенка навыки общения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)