Цель самоподготовки. • знать основные источники информации статистики уровня образования населения и

• знать основные источники информации статистики уровня образования населения и развития системы обучения;

• овладеть методиками анализа уровня образования населения;

• приобрести навыки расчета и анализа показателей, используемых для характеристики системы обучения;

• иметь представление об основных статистических показателях дошкольного воспитания и школьного образования;

• овладеть методиками расчета и анализа показателей, характеризующих школьное и внешкольное образование;

• знать основные направления изучения здоровья населения;

• приобрести навыки расчета и анализа показателей общественного здоровья;

• уметь охарактеризовать деятельность учреждений здравоохранения и оценить уровень медицинской помощи населению;

План изучения темы.

1. Источники информации статистики образования. Уровень образования населения.

2. Статистика дошкольного воспитания и школьного образования.

3. Статистика школьного и внешкольного образования.

4. Система показателей профессионального образования.

5. Основные понятия, задачи санитарной статистики.

6. Показатели здоровья населения.

7. Характеристика здравоохранения.

ООД:

1. Изучить материал занятия по литературе для самоподготовки и информационному материалу данного пособия (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2. Усвоить основные положения темы:

· источники информации статистики уровня образования населения и развития системы обучения;

· уровень образования населения;

· система обучения;

· дошкольное воспитание и школьное образование;

· статистика школьного и внешкольного образования;

· основные направления изучения здоровья населения;

· характеристика деятельности учреждений здравоохранения и оценка уровня медицинской помощи населению.

Литература:

1. Лекции;

2. Социальная статистика: Учебник./ Под ред. чл.-корр. РАН И.И. Елисеевой.- М.: Финансовая статистика, 1999. С. 7-20

3. Социальная статистика: Учебн. пособие / М.Р. Ефимова, С.Г. Бычкова; Под ред. М.Р. Ефимовой. – М.: Финансы и статистика, 2003.

4. Курс социально-экономической статистики: учеб. для студентов вузов/ под ред. М.Г.Назаровой. – М.: Финстатинформ;ЮНИТИ, 2000. – 771 с. Гриф МО РФ

5. Бессонова, С.В. Социальная статистика: учеб. пособие/ С.В.Бессонова, Ю.А.Блинков; ГОУ ВПО КГМУ. – Курск: КГМУ, 2004. - 143 с. Гриф УМО.

6. Медик, В.А. Руководство по статистике здоровья и здравоохранения: учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей/ В.А.Медик, М.С.Токмачев. - М.: Медицина, 2006. - 528 с.: ил. Гриф УМО

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите источники информации статистки образования.

2. Укажите уровни образования.

3. Перечислите обобщающие показатели уровня образования.

4. Как рассчитывается показатель обеспеченности детей детскими дошкольными учреждениями?

5. Назовите показатели, характеризующие школьное образование.

6. На основе каких показателей анализируется изменение численности учащихся?

7. Какие показатели характеризуют деятельность внешкольных учреждений?

8. Укажите основные разделы системы показателей высших учебных заведений.

9. Дайте определение понятию «санитарная статистика».

10.Назовите разделы санитарной статистики.

11.Перечислите основные задачи санитарной статистики.

12.Укажите источники данных санитарной статистики.

13.Назовите показатели здоровья населения.

14.Как рассчитывается общий показатель рождаемости?

15.В чем различие показателей заболеваемости и болезненности?

16.Укажите способы изучения заболеваемости.

17.Перечислите показатели, характеризующие инвалидов.

18.Назовите показатели амбулаторно-поликлинической помощи.

19.Укажите показатели, характеризующие деятельность стационара.

20.Как рассчитывается показатель летальности?

21.Какова обеспеченность больничными койками у нас в стране?

22.Что изучает клиническая статистика?

Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:

1) Знание основных терминов по теме;

2) Тестовые задания

Задание № 1.

УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!

ДАННЫЕ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ «ОБОРОТ КОЙКИ»

1 количество выписанных больных

2 количество выбывших больных

3 простой койки

4 среднегодовая занятость койки

5 летальность

Задание № 2.

УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ!

СТАТИСТИЧЕСКИМИ ИЗМЕРИТЕЛЯМИ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ:

1. Демографические показатели

2. Заболеваемость

3. Инвалидность

4. Физическое развитие

5. Временная нетрудоспособность

Задание № 3

УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!

УРОВЕНЬ ОБЩЕЙ СМЕРТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В РОССИИ НАХОДИТСЯ В ПРЕДЕЛАХ:

1. от 5 до 10 на 1000

2. от 11 до 15 на 1000

3. от 16 до 20 на 1000

Задание № 4.

РАСПОЛОЖИТЕ НОМЕРА НУЖНЫХ ФРАЗ В ЛОГИЧЕСКОМ ПОРЯДКЕ!

СТАТИСТИЧЕСКИЕ ИЗМЕРИТЕЛИ ОБЩЕСТВЕHHОГО ЗДОРОВЬЯ HАСЕЛЕHИЯ

	1____		2_____		3____		4 ____

1. Рождаемость

2. Заболеваемость

3. Инвалидность

4. Смертность

5. Демографические показатели

6. Физическое развитие

Задание № 5.

УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!

ПОКАЗАТЕЛЬ HЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕHИЯ ОБЕСПЕЧЕHHОСТИ КОЙКАМИ:

1. Показатель соотношения

2. Экстенсивный показатель

3. Интенсивнвй показатель

4. Показатель наглядности

5. Средняя величина

Задание № 6.

УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ!

ДАННЫЕ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЛЕТАЛЬНОСТИ В СТАЦИОНАРЕ:

1. Число поступивших больных

2. Число выписанных больных

3. Число выбывших больных

4. Число прооперированных

5. Число умерших

Задание № 7.

Укажите несколько правильных ответов!

ОБОБЩАЮЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ:

1. Процент грамотных среди населения в возрасте от 9 до 49 лет
2. Процент грамотных среди экономически активного населения
3. Число лиц, имеющих высшее образование, на 1000 человек в возрасте старше 15 лет
4. Число лиц, имеющих незаконченное высшее образование на 1000 человек в возрасте старше 18 лет
5. Число лиц, имеющих среднее специальное образование на 1000 занятого населения

Задание № 8.

Укажите несколько правильных ответов!

ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ СИСТЕМУ ОБУЧЕНИЯ:

1. Численность обучающихся

2. Прием и выпуск учащихся

3. Численность работающих

4. Фонд оплаты труда

5. Размер минимальной заработной платы работающих

Задание № 9.

Укажите несколько правильных ответов!

ДАННЫЕ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОЗРАСТЕ ОТ 1 ДО 6 ЛЕТ ВКЛЮЧИТЕЛЬНО ПОСТОЯННЫМИ ДЕТСКИМИ ДОШКОЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ:

1. Численность детей от 1 до 6 лет, воспитывающихся дома

2. Численность детей от 1 до 6 лет в постоянных детских учреждениях

3. Численность детей в возрасте от 1 до 6 лет включительно

4. Численность учащихся общеобразовательных школ в возрасте 6 лет

5. Численность учащихся общеобразовательных школ

Задание № 10.

Укажите несколько правильных ответов!

ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ШКОЛ:

1. Обеспеченность учебных заведений зданиями

2. Обеспеченность оборудованием учебных кабинетов

3. Обеспеченность учителями

4. Обеспеченность учебных заведений физкультурными залами

5. Обеспеченность учебных заведений столовыми

Терминология:

Образовательный потенциал общества - накопленный поколениями объем и качество знание и профессионального опыта, которые усвоены населением и воспроизводятся через систему образования.

Под социально-экономической нормалью понимается некоторое теоретически обоснованное соотношение изменений показателей, исходя из предположения об обеспечении качества обучения.

Перечень и виды практических навыков на самоподготовку:

После изучения темы студент должен владеть следующими навыками:

· Расчета и анализа показателей, характеризующих дошкольное и общее образование

· Расчета и анализа показателей, характеризующих профессиональное образование

· Расчета и анализа показателей заболеваемости населения

· Расчета и анализа показателей деятельности учреждений здравоохранения

· Расчета и анализа показателей уровня медицинской помощи

ТЕМА 14: СТАТИСТИКА ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ.

Дата добавления: 2015-07-25