Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовые задания к занятию №2

Цель самоподготовки. | Цель самоподготовки. | Тестовые задания | Мотивация темы. | Занятие №2 | Занятие №2 | Типовое задание | Типовое задание | Занятие №2 | Занятие №2 |


Читайте также:
  1. I. ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
  2. I. Задания закрытой формы с одним правильным ответом. Обведите букву правильного ответа.
  3. I. Проверка домашнего задания.
  4. II. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  5. IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему.
  6. V. Для решения каких задач психологической коррек­ции могут быть использованы следующие задания'.
  7. VI. Контрольные задания

Задание № 1.

 

УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ!

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ВАРИАЦИОННОГО РЯДА:

 

1. Отклонение варианты от средней

2. Варианта

3. Частота

4. Интервал

5. Общее число наблюдений

Задание № 2.

УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ!

СРЕДНИЕ ВЕЛИЧИНЫ:

1. Мода

2. Коэффициент вариации

3. Лимит

4. Медиана

5. Средняя арифметическая

 

Задание № 3

 

РАСПОЛОЖИТЕ НОМЕРА НУЖНЫХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТОВ В ЛОГИЧЕСКОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ!

Мода – это

 

1Величина признака, 5 Частота, 9 Средняя арифметическая,

2 которая чаще других 6 которая реже других 10 которая делит вариационный ряд на две части

3 располагается в 7 используется в 11 встречается в

4 генеральной совокупности 8 данной совокупности 12 динамическом ряду

 

Задание № 4.

 

УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ!

 

ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СРЕДНЕЙ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ВЗВЕШЕННОЙ НЕОБХОДИМЫ

 

 

1. Число наблюдений

2. Произведение варианты на частоту

3. Сумма произведения варианты на частоту

4. Условное отклонение от условной средней

5. Условная средняя

 

Задание № 5.

ВПИШИТЕ ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО!

РАДИАЛЬHАЯ ДИАГРАММА СТРОИТСЯ НА СИСТЕМЕ ПОЛЯРНЫХ КООРДИНАТ ПРИ ИЗОБРАЖЕНИИ ДИНАМИКИ ЯВЛЕНИЯ ЗА __________ ЦИКЛ ВРЕМЕНИ.

 

Задание № 6

УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!

 

ПРИ ПОСТРОЕНИИ СЕКТОРНОЙ ДИАГРАММЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ:

1. Экстенсивные показатели

2. Интенсивные показатели

3. Показатели наглядности

4. Показатели соотношения

5. Абсолютные величины

Задание № 7.

УКАЖИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ!

ПОКАЗАТЕЛИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ РАДИАЛЬНОЙ ДИАГРАММЫ:

 

1. Экстенсивный показатель

2. Интенсивный показатель

3. Показатель наглядности

4. Показатель соотношения

5. Абсолютная величина

Задание № 8.

 

УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВИЕ!

 

ПОКАЗАТЕЛИ ВИДЫ ДИАГРАММ

1 интенсивные показатели а столбиковая

2 экстенсивные показатели б линейная

в радиальная

г картограмма

д картодиаграмма

е секторная

ж внутристолбиковая

 

Задание № 9

УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!

 

ВЕЛИЧИНА ПРИЗНАКА, ЗАНИМАЮЩАЯ СЕРЕДИННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ В ВАРИАЦИОННОМ РЯДУ:

1. Мода

2. Коэффициент вариации

3. Лимит

4. Медиана

5. Средняя арифметическая

 

Задание № 10

УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ!

 

СРЕДНЯЯ АРИФМЕТИЧЕСКАЯ ВЗВЕШЕННАЯ ВЫЧИСЛЯЕТСЯ ИЗ ВАРИАЦИОННОГО РЯДА, В КОТОРОМ:

1. р<1

2. р=1

3. р>1

 

Терминология:

Статистические показатели – это величины, адекватно характеризующие отображаемое явление в конкретных условиях времени и места.

Объемные показатели характеризуют размеры явлений в виде численности единиц изучаемых совокупностей или суммарных значений варьирующих признаков.

Качественные показатели характеризуют уровни и количественные соотношения явлений и процессов в виде суммарного значения признака, приходящегося на одну или несколько единиц совокупности.

Абсолютные величины характеризуют размеры изучаемого явления.

Интенсивный показатель или показатель частоты, распространенности указывает на частоту изучаемого явления в среде, непосредственно «продуцирующей» данное явление.

Экстенсивный показатель, или показатель структуры распределения, указывает на отношение части к целому, на долю части в целом.

Показатель соотношения характеризует отношение между двумя самостоятельными совокупностями, причем независимые совокупности не только связаны друг с другом, но и не продуцируют одна другую.

Показатели наглядности указывают, на сколько процентов или во сколько раз произошло увеличение или уменьшение сравниваемых величин.

Динамическим рядом называется ряд, состоящий из однородных сопоставимых величин, характеризующих изменения какого-либо явления за определенные отрезки времени.

Вариационный ряд — это ряд числовых измерений определенного признака, отличающихся друг от друга по своей величине, расположенных в определенном порядке.

Вариантой называют каждое числовое значение изучаемого признака.

Частота – абсолютная численность отдельных вариант в совокупности, указывающая, сколько раз встречается данная варианта в вариационном ряду.

Под средней величиной понимают число, выражающее общую меру исследуемого признака в совокупности.

Мода — соответствует величине признака, которая чаще других встречается в данной совокупности.

Медиана (Ме) — величина признака, занимающая серединное положение в вариационном ряду.

Перечень и виды практических навыков на самоподготовку:

После изучения темы студент должен владеть следующими навыками:

· Расчета и анализа абсолютных величин

· Расчета и анализа интенсивных величин

· Расчета и анализа экстенсивных величин

· Расчета и анализа показателей соотношения

· Расчета и анализа показателей наглядности

· Построения динамических рядов и выравнивания их уровней

· Расчета и анализа показателей динамического рада

· Построения простых вариационных рядов

· Построения сгруппированных вариационных рядов

· Определения моды

· Определения медианы

· Расчета и анализа средних арифметических величин

· Использования адекватных способов графического изображения статистических показателей

 

 

.

 

ТЕМА 4: МЕТОДЫ И ИЗМЕРЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ СТАТИСТИКЕ


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 127 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Типовое задание| Цель самоподготовки.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)