Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Я не могу делать все сам

МАСШТАБНОГО МЫШЛЕНИЯ | РАСКРАСЬ МОЙ МИР | Оно направляет энергию на избранную цель | Сосредоточенное мышление придает цели определенность | Сосредоточенное мышление поднимет вас на следующий уровень | НА ЧТО СЛЕДУЕТ НАПРАВЛЯТЬ МЫШЛЕНИЕ | Раскройте свои дарования | Развивайте свою мечту | Устраните то, что вас отвлекает | Ставьте цели |


Читайте также:
  1. Quot;Негативная проекция" - это значит: идти прямо из ума. Но сначала нужно сделать несколько шагов внутри ума.
  2. X. Что надо делать работнику учебного заведения, если он обнаружил, что один из учащихся начал употреблять наркотики?
  3. А вот не буду! Делайте со мной что хотите, но я отказываюсь от насилия! – и враги были вынуждены отступить, не в силах ничего сделать.
  4. А высшей степенью разумности Прабхупада называет умещ. делать выводы из чужих ошибок.
  5. А чего мне хочется всерьез? Что в этой ситуации действительно надо и хотеть, и сделать?
  6. Будучи преподавателем, могу ли я позволить себе сказать детям: "Не знаю, что с вами делать? Как бы мне не ошибиться".
  7. В квартире, кроме нас, никого нет, что позволяет мне спокойно разогреть гамбургеры из ближайшей забегаловки и сделать нам чай и кофе.

В жизни каждого человека существует лишь несколько благоприятных возможностей. Вот почему я так стремлюсь к совершенству в немногих аспектах, а не к высокой продуктивности во многих. Это мне кое-чего стоит. Например, хоть я и люблю читать ради удовольствия, но не прочел ни одного романа с тех пор, как окончил колледж. Вместо этого я предпочитаю посвящать время, отведенное на чтение, не беллетристике, а научной литературе, так как считаю, что она помогает моему личному и профессиональному росту. Кроме того, я чувствую себя совершенно беспомощным, когда дело касается чего-нибудь связанного с техникой. Если что-то нужно починить, я обращаюсь за помощью к кому-нибудь из друзей. А теперь я звоню своему сыну, Джоэлу. Он прекрасно разбирается в механике и электронике.

Из-за своей постоянной занятости я не в состоянии делать многое из того, что мне хотелось бы сделать. Например, каждую неделю я передаю другим проекты, которые, как мне кажется, с удовольствием сделал бы сам. Я практикую принцип 10/80/10 с теми людьми, которым поручаю какое-нибудь задание. Я оказываю им 10 процентов помощи посредством предоставления видения, определения параметров, обеспечения ресурсов и придания воодушевления. Затем, когда они уже сделали это задание на 80 процентов, я опять оказываюсь рядом и помогаю на финишной прямой — если могу. Я называю это «положить сверху вишенку».


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Я не могу знать все о каждом| НАХОДИТЕ В ЭТОМ УДОВОЛЬСТВИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)