Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель работы: Выучить схемы искрозащиты.

Читайте также:
  1. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты.- М.: Владос, 2002.
  2. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: схемы и тесты.- М.: Владос, 2002.
  3. Анализ работы: понятие, основные этапы и методы. Описание и спецификация работы.
  4. Б. Выбор способа конструктивного исполнения и схемы распределительной сети
  5. Бизнес-схемы
  6. В сетях с изолированной нейтралью используются следующие схемы МТЗ
  7. Возможные схемы установки радиаторов

Лабораторная работа № 2

Тема: Типы схем искрозащиты.

Цель работы: Выучить схемы искрозащиты.

Оборудование:

1. Схемы искрозащиты с шунтированием обмотки реле.

2. Схемы искрозащиты с шунтированием управляющих контактов.

 

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА.

 

1.Дать общую характеристику и назначение схем искрозащиты.

2.Коротко описать уклад и принцип действия схем искрозащиты.

3.Начертить и охарактеризовать схем искрозащиты.

 

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТЫ.

 

1. Соблюдать правило внутреннего распорядка колледжа.

2. К выполнению работы приступать только после изучения инструкции.

3. Работу выполнять по указании. преподавателя, подчиняясь всем

требованиям звеньевого, назначенного преподавателем.

4. В случае перенесения тяжелых деталей брать их совместно по команде

звенового.

5. При работе с электрооборудованием пользоваться инструментом с

изолированными рукоятками и использовать средства индивидуальной

защиты (диэлектрические перчатки, коврики и т.д.)

6. При нарушении нормального режима работы действующей установки, ее

отключить и сообщить преподавателю об этом.

Ход работы.

1. Организационная часть.

Разбивка на подгруппы. Назначение звеньевых. Ознакомление с правилами безопасности при выполнении практического задания.

2. Сообщения темы, цели и основных заданий.

3. Актуализация и мотивация учебной деятельности.

3.1 Описать схемы искрозащиты с шунтированием обмотки реле.

3.2 Описать схемы искрозащиты с шунтированием управляющих контактов.

 

3.3 Исследовать и сделать выводы относительно схем искрозащиты.

4. Отчет о практической работе.

5. Контроль исходного уровня знаний студентов.

6. Подведение итогов, обобщения материала.

 

 

 

Литература:

 

ОСНОВНАЯ

 

1. Батицкий В.А. Куроедов В.И. Рыжков Н.А. «Автоматизация производственных процессов. АСУТП в горной промышленности». - Г., Недра 1991г.

 

  1. Демин В.В. «Лабораторный практикум по рудничной автоматике и телемеханике» - Г., Недра 1990г.

 

3. Поспелов Л.П. «Основы автоматизации производства». Учеб. Пособие для техникумов. – Г., Недра 1988г.

 

.

 

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 98 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Временные параметры реле.| ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)