Читайте также: |
|
1. Ann didn't study for the test. If she (to study) for the test, she (to pass) it.
2. I didn't know it was your birthday yesterday. I wish you (to tell me). I (to get) you a present if I (to know) It was your birthday yesterday.
3. Why didn't you tell me when your plane was supposed to arrive? If you (to tell) me, I (to pick) you up at the airport.
4. I'm sorry that you didn't come to the party. If you (to come) to the party, you (to have) a good time.
Exercise 19. Use the correct form expressing unreality with mixed time reference (see patterns 7.5.3, 7.5.4).
1. If I (not to leave) my watch at home, we (to know) the time now.
2. If it (to rain) last night, the ground (to be) soft now.
3. If you (not to be) so indifferent to him, you (to notice) long ago that there was something happening to him.
4. If you (not to be) wasting time, your term paper (to be ready) long ago.
Exercise 20. Translate into English the following sentences observing the forms of the subjunctive mood in subject, predicative, object and adverbial clauses (see patterns 7.1.2, 7.1.3, 7.2.1, 7.3, 7.5, 7.6, 7.8).
1. Глава держави наполягав, щоб Кабінет Міністрів вжив заходів для прискорення будівництва нового газопроводу.
2. Вимога страйкарів полягала у тому, щоб рада директорів компанії виконала всі свої обіцянки.
3. Було запропоновано, щоб ця проблема була включена у порядок денний наступної ceciї Парламентської Асамблеї Ради Європи.
4. Ви вже давно повинні знати ці граматичні правила.
5. Якщо б ви поклали цю книжку на полицю, вона зараз була би там.
6. Я би вже давно написала їй листа, якби знала адресу.
7. Артур не змінив би свого рішення, навіть якщо б Джемма попросила його це зробити.
8. Дуже прикро, що ви не пішли на лекцію вчора. Якщо б ви пішли, то були б зараз набагато краще поінформовані про стан подій.
9. Дуже прикро, що зараз у мене немає вільного часу. Якщо б у мене був вільний час, то ми б обговорили цю проблему.
10. Вона поводить себе так, ніби-то вона мала дитина.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Exercise 15. Complete the following conversations expressing a wish. Follow the model given in (1) (see pattern 7.3.1). | | | Exercise 21. Read and analyse the text following the instructions to the underlined words given at the end of the exercise. |