Читайте также:
|
|
1. Ключевые слова:
Акции,банк, введение, вопрос,государство, демонстрант, депозит, депутат, Евросоюз, законопроект, изъятие, капитал, киприот, контроль, кризис, лидер, министр, недовольство, новость
обсуждение, пакет, парламент, партия, перевод, план, позиция, политика, президент, проблема, проект, протест, республика, решение, скандал, солидарность, спасение, финансы, фонд, экономика, эффект
Варианты заданий могут быть разные:
1) посмотрите на эти слова и предположите тему репортажа;
2) послушайте репортаж и скажите, какие слова вы услышали (в этом случае нужно добавить слова, которых в репортаже нет). Эти упражнения могут служить как для самостоятельной работы или работы в классе.
2. Послушайте текст и расставьте отрывки в правильном порядке.
Так что обсуждение очередного скандального законопроекта об изъятии в пользу государства до 25% с крупных банковских депозитов откладывается на неопределенный срок.
Кризис на Кипре стал темой телефонного разговора Владимира Путина и премьер-министра Великобритании Дэвида Кэмерона.
На Кипре возобновились консультации с представителями тройки международных кредиторов.
Позиции Москвы и Лондона по этому вопросу близки: для спасения кипрской экономики должен быть выработан эффективный и профессионально выверенный план решения возникших проблем.
Минувшей ночью в ходе массовых акций протеста группа демонстрантов сожгла флаг Евросоюза, который, по их мнению, вынуждает Кипр принимать неудобные для него решения.
Министр финансов республики представил принятый накануне парламентом антикризисный пакет, предусматривающий создание национального фонда солидарности и введение жесткого контроля за денежными переводами, чтобы предотвратить бегство капиталов. Эти меры вызвали недовольство многих киприотов.
Сейчас депутаты приостановили свою работу и ждут новостей из Брюсселя, куда направляется президент республики вместе с лидерами политических партий.
3. Скажите какие утверждения верны, а какие ложны. Если утверждение ложно, исправьте его и скажите правильный вариант.
а) Президент Республики представил антикризисный пакет.
б) Киприоты довольны мерами по решению экономического кризиса.
в) Евросоюз даёт полную свободы Кипру в решении внутренней проблемы.
д) Владимир Путин и Дэвид Кэмерон обсудили кризис на Кипре.
е) У Москвы и Лондона разные позиции по этому вопросу.
ё) На Кипре введен жесткий контроль за денежными капиталами для того, чтобы предотвратить бегство капиталов.
ж) Скандальный законопроект откладывается на две недели.
з) На Кипре проходит очень много акций протеста.
и т.д.
4) Посмотрите репортаж еще раз. Дополните текст словами:
Депутаты, пакет, флаг, меры, разговора, план, протеста, недовольство, работу, президент, эффективный, фонда, Москвы, законопроекта, вопросу, демонстрантов, неудобные, близки, срок, спасения, контроля, министр, переводами, мнению, лидерами, пользу, кризис.
Министр финансов республики представил принятый накануне парламентом антикризисный [ ], предусматривающий создание национального [ ] солидарности и введение жесткого [ ] за денежными [ ], чтобы предотвратить бегство капиталов. Эти [ ] вызвали [ ]многих киприотов. Минувшей ночью в ходе массовых акций [ ] группа [ ] сожгла флаг Евросоюза, который, по их [ ], вынуждает Кипр принимать [ ]для него решения.
Сейчас [ ] приостановили свою [ ]и ждут новостей из Брюсселя, куда направляется [ ]республики вместе с [ ]политических партий. Так что обсуждение очередного скандального [ ] об изъятии в [ ]государства до 25% с крупных банковских депозитов откладывается на неопределенный [ ].
Кризис на Кипре стал темой телефонного [ ] Владимира Путина и премьер-[ ] Великобритании Дэвида Кэмерона. Позиции [ ]и Лондона по этому [ ] [ ]: для [ ] кипрской экономики должен быть выработан [ ] и профессионально выверенный [ ]решения возникших проблем.
5) Разгадайте кроссворд (здесь может быть также много вариаций: разной сложности, существительные/прилагательные и т.д. Я прилагаю самый общий вариант с ответами, так как в зависимости от уровня формулировки будут разными)
6) | 2г | л | о | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
о | и | ф | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
3д | с | д | 13п | р | е | м | ь | е | р | - | м | и | н | и | с | т | р | ||||||||||||||||||||
1б | Е | у | а | с | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Р | М | д | 8к | р | с | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Ю | О | а | о | н | и | ||||||||||||||||||||||||||||||||
С | Н | р | н | о | 27с | р | о | к | |||||||||||||||||||||||||||||
С | С | с | т | с | 25э | е | н | ||||||||||||||||||||||||||||||
4д | Е | п | у | Т | а | т | 12б | р | т | 21п | к | й | а | ||||||||||||||||||||||||
Л | Р | в | 9б | е | 15п | о | л | ь | з | а | о | ч | л | 38п | о | з | и | ц | и | я | |||||||||||||||||
Ь | 7р | А | б | о | т | а | г | л | р | н | а | р | |||||||||||||||||||||||||
Н | н | с | ь | т | 35о | б | с | у | ж | д | е | н | и | е | |||||||||||||||||||||||
5д | е | п | О | з | и | Т | 11п | а | к | е | т | 29а | и | м | з | ||||||||||||||||||||||
в | 24п | 30к | р | и | з | и | с | 40к | 42ф | и | н | а | н | с | ы | ||||||||||||||||||||||
14р | а | з | г | о | В | о | р | ц | к | и | д | ||||||||||||||||||||||||||
о | и | а | 43п | р | о | е | к | т | |||||||||||||||||||||||||||||
20р | е | с | П | у | б | л | и | к | а | р | н | ||||||||||||||||||||||||||
л | и | т | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
32э | 34ф | ф | е | к | 36т | о | |||||||||||||||||||||||||||||||
17п | 23в | Л | м | о | 41п | 44л | т | 49з | |||||||||||||||||||||||||||||
10к | а | п | и | Т | а | л | 22п | о | л | 33и | к | А | а | 39м | н | е | н | и | е | а | |||||||||||||||||
а | п | з | Г | а | р | д | к | ||||||||||||||||||||||||||||||
19м | и | н | И | 28с | т | р | ъ | т | е | 45е | в | 46р | о | с | о | ю | з | о | |||||||||||||||||||
к | о | я | в | р | е | н | |||||||||||||||||||||||||||||||
18п | р | о | Т | е | с | Т | а | с | т | о | ш | 48н | 51м | о | |||||||||||||||||||||||
н | и | д | 47в | в | е | д | е | н | и | е | п | ||||||||||||||||||||||||||
31с | о | З | д | а | 37н | и | е | н | д | р | р | ||||||||||||||||||||||||||
п | а | о | и | о | а | о | |||||||||||||||||||||||||||||||
26ф | о | н | Д | а | л | в | е | в | е | ||||||||||||||||||||||||||||
с | о | о | к | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
е | с | 50п | а | р | л | а | м | е | н | т | |||||||||||||||||||||||||||
н | т | ь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
и | ь | с | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
е | т | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
в | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
о |
По горизонтали: | По вертикали: |
4. депутат 5. депозит 7. работа 10. капитал 11. пакет 13. премьер-министр 14. разговор 15. польза 18. протеста 19. министр 20. республика 22. полика 26. фонда 27. срок 30. кризис 31. создание 32. эффект 35. обсуждение 38. позиция 39. мнение 42. финансы 43. проект 45. евросоюз 47. введение 50. парламент | 1. брюссель 2. государство 3. демонстрант 6. солидарность 8. контроль 9. банк 12. бегство 16. профессионал 17. план 21. партии 23. вопрос 24. проблема 25. экономика 27. сейчас 28. скандал 29. акции 31. спасение 33. изъятие 34. флаг 36. томат 37. новость 38. президент 40. киприот 41. перевод 44. лидер 46. решение 48. недовольство 49. законопроект 51. мера |
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Точность воспроизведения заданной амплитуды движения | | | Имеющие алгоритмы решения |