Осымша Ж

Оқушыларды зерттеу бағдарламасы:

1. Оқушылар жөнінде жалпы мәлімет:

1. Оқушы қайда тұрады

2. Ата-анасының мамандығы

3. Жанұяның құрамы, оның мәдениет дәрежесі, материалдық дәрежесі

4. Жанұядағы қарым-қатынас

5. Жанұядағы бала тәрбиесінің сипаты

6. Баланың күн тәртібі мен бос уақыты

7. Баланың үй жұмысына қатысуы

8. Мектептен тыс жердегі баланың достары

9. Баланың өміріндегі ең елеулі оқиғалар

10. Баланың денсаулық жағдайы (мектеп дәрігерінің мәліметі бойынша)

ІІ. Оқушының жалпы даму дәрежесі:

1. Жалпы даму. Сөйлеу мәдеиеті, ой өрісі, кітап оқығыштығы, оқырман ынтасының мөлшері мен тұрақтылығы, кино, театр, музей, стадионға барып тұруы
2. Оқу еңбегіне көзқарасы. Оқу себептері. Мектептегі сабаққа оқушы қалай қарайды? Оқу сабақтарына ұдайы қатысып отыра ма? Сабаққа зейінді ме? Үйге берген тапсырманы орындап отыра ма? Қатыспай қалған материалды меңгеруі. Өзінің оқу ісіндегі табыстарын, кемшіліктерін қалай бағалайды?
3. Оқушының үлгерімі. Әр пәннен ол қалай үлгереді? Қай пәнді жақсы көреді? Қай пәнді жақсы меңгеріп, қайсысы қиындыққа түседі?
4. Дене еңбегіне көзқарасы. Өзіне-өзі қызмет істеуге оқушы қалай қарайды? Еңбекке байланысты қоғамдық тапсырманы қалай орындайды? Мектеп шеберханасында, мектеп жанындағы учаскіде оқушы жұмыс істеуге ынтасы.
5. Оқушы тәртібінің дәрежесі. Оқушыларға арналған ережені біле ме және оны қалай орындайды? Үлкендермен, жолдастарымен қарым-қатынасы, сыпайылығы, ұқыптылығы.
6. Оқушының қызығушылығы мен бейімділігі. Оқу ынтасы. Әдебиет, техника, спорт саласындағы қызығушылығы. Қызығушылығының кеңдігі мен тұрақтылығы, қандай үйірмелерде жұмыс істейді. Қандай мамандыққа қызығады? Оның қызығушылығы болашақта мамандық таңдаумен байланысты ма?

Дата добавления: 2015-07-16