Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

XVIII. Состояние темпо-ритмической стороны речи

IV. Речевая и социальная среда | XV. Состояние грамматического строя речи | Речевая карта обследования ребенка с ОНР | XIII. Слоговая структура слова | XIV. Состояние лексической стороны речи | XV. Состояние грамматического строя речи |


Читайте также:
  1. A. Патологическое состояние
  2. I. Обследование импрессивной стороны речи
  3. I. Современное состояние проблемы
  4. I. Состояние среды обитания.
  5. II. Левая и правая стороны
  6. II. Обследование экспрессивной стороны речи
  7. Quot;НЕРВЫ" - ТОНКОЕ И ОПАСНОЕ СОСТОЯНИЕ, КОТОРОЕ ПОДРЫВАЕТ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ АМЕРИКАНСКОЙ НАЦИИ

Форма судорог (клоническая, тоническая, смешанная: клоно-тоническая, тоно-клоническая)_____________________________________

Локализация судорог (дыхательные, голосовые, артикуляторные, смешанные: дыхательно-голосовые, дыхательно – артикуляторные, артикуляторно-голосовые и т.д.) ____________________________________

Степень выраженности заикания (легкая, средняя, тяжелая) _________

Проявление заикания (количество судорог, их сила и длительность) в различных формах речи: в самостоятельных высказываниях, в беседе, в пересказе, при чтении стихов и т.д. _________________________________

Состояние дыхательной функции:

характер вдоха (нормальный, укороченный, слишком глубокий во время речи) ______________________________________________________

характер дыхания (диафрагмально-брюшной, диафрагмальный, поверхностный, верхнеключичный и т.д.) ______________________________

Состояние голосовой функции:

сила голоса (громкий, слабый, тихий, мерцающий, затухающий) _____

высота голоса (высокий, низкий, нормальный) ____________________

тембр голоса (сильный, хриплый, резкий, писклявый, с носовым оттенком) _________________________________________________________

Темп (нормальный, ускоренный, замедленный) ___________________

Ритм (нормальный, аритмия) ___________________________________

Общее звучание речи (внятное, отчетливое, смазанное, неясное) _____

Наличие сопутствующих движений, уловок, синкинезий ____________

Наличие эмболофразий (добавляются стереотипные слова или звуки: «вот», «эээ» …) __________________________________________________

Логопедическое заключение

Форма и локализация судорог ____________________________________

Степень тяжести заикания ________________________________________

Другие нарушения речи __________________________________________

Дата _________ Логопед ____________

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 75 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
XVI. Состояние грамматического строя речи| Текст № 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)