Читайте также:
|
I. Изучите теоретическое вступление к разделу. Расскажите о роли норм поведения в процессе формирования общей культуры человека. Назовите исторические, социальные и коммуникативные факторы, определяющие формирование речевого этикета и его использование.
II. Дайте определение понятия «речевой этикет». Расскажите об истории возникновения основных этикетных формул русского языка [Колесов 1988, с.221-234; Гольдин 1983, с. 45-52]. Как в них отразились особенности русского национального характера?
III. Расскажите об основных правилах речевого поведения говорящего и слушающего. Как они связаны с общими правилами поведения в обществе? Как отражается в речевом этикете установка на эффективность общения? [Формановская 1989, с. 18-24].
IV. Охарактеризуйте особенности функционирования этикетных формул в речевых ситуациях различного типа: приветствия, прощания, извинения, благодарности, соболезнования, отказа и т.п. [Введенская, Павлова, Кашаева 2001, с. 145-153; Формановская 1989, с. 60-140; Харченко 2005, с. 64, 79; 87-118].
V. Расскажите о роли неязыковых средств в общении. Охарактеризуйте особенности русского рече-жестового поведения. Как использование паралингвистических средств общения характеризует внешний облик человека и его культурный уровень? [Введенская, Павлова, Кашаева 2001, с. 201-210; Харченко 2005, с. 19-63].
Литература
Балакай А.Г. Словарь русского речевого этикета. – М., 2001.
Введенская Л. А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Учебное пособие для вузов. – Ростов н/Д., 2001.
Гольдин В.Е. Речь и этикет. – М., 1983.
Колесов В.В. Культура речи – культура поведения. – Л., 1988.
Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. - М., 1989.
Харченко В.К. Поведение: от реального к идеальному. – Белгород, 2005.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 215 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| КУЛЬТУРЫ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ | | | Практические задания |