Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 1. Оформление общих видов документации практическим психологом образовательного учреждения

ББК 88.411 | Форма протокола при обследовании группы детей | Младшего школьника и перечень диагностических процедур, рекомендуемых психологу образовательного учреждения | Ведение и оформление документации психологического консультирования в практике педагога-психолога образовательного учреждения | Форма фиксации дальнейшей работы с клиентом | Образец протокола интервьюирования группы | Ведение и оформление рабочей и отчетной документации в процессе подготовки и проведения занятий в коррекционно-развивающих группах | Ведение и оформление документации при подготовке и проведении психолого-педагогического консилиума | Подготовка и выступление психолога на педагогических советах, заседаниях методических объединений учителей, родительских собраниях | Примерные темы выступления психолога перед педагогами по проблемам психологии возрастного развития детей |


Читайте также:
  1. I раздел. Общая теория статистики
  2. I. Подведомственность дел о разделе между супругами совместно нажитого имущества.
  3. I. Соотношение видов учебной деятельности студента, учитываемых в рейтинговой оценке по данной дисциплине
  4. I. Факт, свидетельствующий о составе имущества, находящегося в общей совместной собственности супругов и подлежащего разделу.
  5. I.Организационно-методический раздел
  6. I55 . ДЕДУКЦИИ ЧИСТЫХ РАССУДОЧНЫХ ПОНЯТИЙ РАЗДЕЛ 2. ОБ АПРИОРНЫХ ОСНОВАНИЯХ ВОЗМОЖНОСТИ ОПЫТА
  7. II часть, формируемая участниками образовательного процесса

В данном разделе представлены схемы оформления общих видов доку­ментации, которые обсуждаются педагогом-психологом с руководителем образовательного учреждения.

Предлагаем следующие виды отчетной документации общего характера:

1.План работы практического психолога.

2. Журнал регистрации видов работы педагога-психолога.

3. Отчет о проделанной работе.

Планирование всего объема работы психологом определяется структу­рой, видами его профессиональной деятельности, предполагает реализацию следующих задач, поставленных перед психологической службой в системе образования:

- изучение психологических возрастных особенностей детей;

- обеспечение индивидуального подхода в учебно-воспитательном про­
цессе;

— оказание необходимой психологической помощи и поддержки уча­щимся, родителям, воспитателям, администрации.

Журнал регистрации видов работы позволяет отслеживать ежеднев­ные разнообразные мероприятия, проводимые педагогом-психологом образо­вательного учреждения в течение года. Благодаря наличию всего объема ин­формации психолог может успешно проводить анализ проделанной за учеб­ный год работы, получать необходимые отчетные статистические данные.

Журнал является документом, на основе которого администрация конт­ролирует деятельность практического психолога образовательного учреждения.

В итоговом отчете отражаются все виды деятельности в соответствии с планом работы и журналом регистрации. По каждой части приводятся статистические данные и анализ результатов.

В соответствии с положениями Конвенции ООН о правах ребенка ответ­ственность за психическое здоровье детей несут родители или лица, их за­меняющие. Поэтому при написании отчета практический психолог обязан строго соблюдать принцип анонимности и конфиденциальности, что выра­жается в представлении только общих результатов и сравнительных харак­теристик (возрастной контекст анализа и др.).

Предлагаем следующие схемы оформления общих видов документации.

Схема оформления плана работы практического психолога на учебный год (полугодие)


 

№ п/п Виды деятельности (содержание и формы работы) Контингент Время Сотрудничество Приме-
участников     чание
(клиенты)      
           
1. Психодиагностика        
2. Коррекционно-развивающая        
  работа        
3. Консультирование        
4. Психопрофилактика        
5. Методическая работа        

 

 

В зависимости от видов деятельности в плане показывается следующая информация:

• в графе 3 — класс в школе или группа детей дошкольного учрежде­
ния; возраст детей; категория педагогических работников, состав ро­
дителей; число детей, родителей, охваченных в работе практическим
психологом;

• в графе 5 — фамилии педагогов, воспитателей, логопедов, членов ад­
министрации, учащихся и родителей, привлекаемых к сотрудничест­
ву при подготовке, организации и участии в проведении различных
видов работ;

• в графе 6 — в течение года (полугодия) отмечается факт выполнения
или изменения формы работы, сроков выполнения, количества детей
и т.д.

Схема оформления журнала регистрации видов работы практического психолога

В журнале отводится определенное количество страниц на каждый вид деятельности: психопрофилактика, психодиагностика, коррекционно-разви-вающая работа, консультирование, методическая работа. Запись работы оформляется в соответствии со следующими схемами:

Психопрофилактика

 

№ п/п Дата проведения От кого поступил запрос Содержание и форма проведения мероприятия Примеча- ние
         
    Администрация Семинар, педсовет Плановый
    Педагоги Родительское собрание или вне-
    Воспитатели Методическое объединение плановый
    Родители педагогов характер
    Учащиеся Психолого-педагогический работы; ее
      консилиум краткий
      Лекция анализ,
      Тематические психодиагно- рекоменда-
      стические срезы и др. ции и пр.

Психодиагностика

 

№ п/п Дата прове- дения От кого поступил. запрос, его содержание Цель диагностики Формы и методы проведения Примечания и рекомендации
           
    ^Администрация; Формулиру- ^Индивидуаль- Плановая или
    педагоги; воспи- ется после ное или фрон- внеплановая
    татели; родители; анализа за- тальное обсле- работа
    учащиеся; проса дование  
    психолог      
    ^Содержание за-   ^Опросниковые Дальнейшие
    проса формули-   методы, беседа, ее виды, ис-
    руется со слов   проективные ходя из ре-
    заказчика   процедуры и зультатов об-
        т-д. следования

 

 

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОТ РЕДАКТОРА| Методическая работа

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)