Читайте также:
|
|
1. Психологические предпосылки учебной деятельности у детей 6—7-летнего возраста, их формирование.
2. Организация и содержание психологического обследования детей, поступающих в первый класс.
3. Школьная дезадаптация: механизмы, проявление, пути преодоления.
4. Профилактика школьной дезадаптации при переходе учащихся из начальной школы в средние классы.
5. Переживание школьниками кризисов возрастного развития.
6. Сотрудничество психолога и учителя при разработке и реализации коррекционно-развивающих программ для школьников разного возраста.
Примерные темы выступления психолога перед педагогами по проблемам обучения и воспитания
1. Психологический анализ урока (занятия, игры, внеклассные мероприятия).
2. Дифференциация учебной группы (по различным психологическим критериям), работа с группами.
3. Психологические причины неуспеваемости школьников.
4. Индивидуальная работа с учащимися на уроке (в соответствии с разными психофизиологическими критериями).
5. Развитие познавательных процессов у учащихся на уроке.
6. Роль педагога в развитии личностной рефлексии у школьников.
7. Требования учителя к ученику: ориентация на индивидуальную норму.
8. Психологические механизмы деструктивного влияния на личность в тоталитарных сектах.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 475 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Подготовка и выступление психолога на педагогических советах, заседаниях методических объединений учителей, родительских собраниях | | | Примерные темы выступления психолога перед педагогами по проблемам профессионального общения |