Читайте также:
|
Уровень знаний учащихся по предмету «Классический танец» оценивается по пятибалльной системе в конце каждой четверти, годовая оценка выводится на основании четвертных оценок.
- контрольные уроки в конце каждой четверти и открытые в конце каждого полугодия.
- по окончании курса обучения проводится экзамен, включающий в себя исполнение пройденных движений и этюдов, построенных на движениях классического танца.
-Учащиеся, показавшие наиболее лучшие результаты по предмету «Классический танец», принимают участие в концертных мероприятиях школы и района, в ежегодных зональных фестивалях, краевом конкурсе исполнительского мастерства учащихся хореографических отделений ДШИ и школ искусств.
Учебно-тематический план
| Наименование тем | Количество часов | ||||||||
| Теоретические занятия | Практические занятия | Всего часов по теме | |||||||
| Первый год обучения | |||||||||
| Раздел 1. Теория | |||||||||
| Тема 1.1Методика и терминология изучаемых движений. | |||||||||
| Раздел 2. Практика | |||||||||
| Тема2.1Упражнения у станка | |||||||||
| Тема 2.2Упражнения на середине зала | |||||||||
| Тема 2.3 Allegro | |||||||||
| Второй год обучения | |||||||||
| Раздел 1. Теория | |||||||||
| Тема 1.1Методика и терминология изучаемых движений. | |||||||||
| Раздел 2. Практика | |||||||||
| Тема2.1Упражнения у станка | |||||||||
| Тема 2.2Упражнения на середине зала | |||||||||
| Тема 2.3 Allegro | |||||||||
| Третий год обучения | |||||||||
| Раздел 1. Теория | |||||||||
| Тема 1.1Методика и терминология изучаемых движений. | |||||||||
| Раздел 2. Практика | |||||||||
| Тема2.1Упражнения у станка | |||||||||
| Тема 2.2Упражнения на середине зала | |||||||||
| Тема 2.3 Allegro | |||||||||
| Четвертый год обучения | |||||||||
| Раздел 1. Теория | |||||||||
| Тема 1.1Методика и терминология изучаемых движений. | |||||||||
| Раздел 2. Практика | |||||||||
| Тема2.1Упражнения у станка | |||||||||
| Тема 2.2Упражнения на середине зала | |||||||||
| Тема 2.3 Allegro | |||||||||
| 102 | |||||||||
| Пятый год обучения | |||||||||
| Раздел 1. Теория | |||||||||
| Тема 1.1Методика и терминология изучаемых движений. | |||||||||
| Раздел 2. Практика | |||||||||
| Тема2.1Упражнения у станка | |||||||||
| Тема 2.2Упражнения на середине зала | |||||||||
| Тема 2.3 Allegro. Вращения. | |||||||||
***
Порядок прохождения тем и возможность их одновременного сочетания определяется преподавателем самостоятельно.
***
Сценическая практика является органическим продолжением учебного процесса и вытекает из него. Полученная на уроках сумма знаний, умений и навыков, предусмотренных данной программой, должны создать фундамент для исполнительской деятельности. Поэтому, работа над хореографическими произведениями при правильной организации в данном направлении, приводит к наибольшим результатам, как в процессе обучения, так и в концертной деятельности. Учащиеся должны получить возможность раскрыть творческие задатки и реализовать их в соответствующем репертуаре за период обучения.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Первый год обучения. 1 класс ДШИ
Задачи:
- постановка ног, корпуса, рук, головы в процессе усвоения основных движений классического тренажа у станка и на середине;
- развитие элементарных навыков координации движений;
- вначале все упражнения изучаются лицом к станку.
Экзерсис у станка:
1. Позиция ног I, II, III, V, IV.
2. Demi plie в I, II, V.
3. Battement tendu:
- из I позиции в сторону, вперед, назад;
- с demi plie по I поз.;
- с demi plie по 5 позиц.;
- с опусканием пятки (double bat.t);
- с demi plie II поз. без перехода и с переходом (degage);
- passe par terre/
Понятие направлений en dehor et en dedans.
4. Demi rond de jambe par terre en dehor et en dedans.
5. Rond ge jambe par terre en dehor et dedans
6. Battemens tendu jete:
- из I позиции в сторону, вперед, назад;
- с demi plie по I, V позиц.;
- pigues в сторону, вперед, назад.
7. Положение ноги sur le cou-de-pied вперед и назад «условное» и «учебное».
8. Battement frappe в сторону, вперед, назад.
9. Releve на полупальцах по I, II, III, V поз. с вытянутых ног и с d-plie.
10. Battement tendu soutenu в сторону, вперед, назад.
11. Preparation для rond de jambe par terre en dehor и en dedans.
12. Battements foudu в стороны, вперед и назад носком в пол.
13. Battement double frappe носком в пол.
14. Battement releves lents на 450 (позже на 900).
15. Grand plies по I, II, V поз.
16. Grand battement jetes из I и V поз.
17. Battement developpes.
18. Перегибы корпуса в стороны и назад (лицом к станку).
Экзерсис на середине зала
1. Позиция рук, I, II, III, подготовительное положение (при неполной выворотности ног вначале).
2. Поклон
3. Demi plie по I, II, V поз. en face; по V поз. – позднее epoulement.
4. Battement tendu:
- из I и V позиции;
- с demi plies по I и V поз.;
- с demi plie по II поз. без перехода и с переходом с опорной ноги (degage).
5. Battement tendu jetes:
- из I и V позиции;
- с demi plic.
6. Demi rond de jambe par terre.
7. Положение epoulement croisee et efface.
8. Port de bras (I, II-е).
9. Battement tendu-soutenu.
10. Releve на полупальцах по I, II, III, V поз.
11. Pas de boure simple с переменой ног (вначале изучается лицом к станку).
Allegro
1. Temps leve saute по I, II, V поз.
2. Changement de pied.
3. Pas balance.
Все прыжки вначале изучаются лицом к станку
Примечание. I класс
- при постановке стопы объяснить учащимся, что стопа стоит на трех точках: мизинец, большой палец, пятка. Не «заваливаться» на большой палец;
- большое внимание обращать на выворотность ног, для этого полезно почаще объяснять учащимся правила исполнения demi plies и grand plies. Особенно следите за выходом из grand plies («ноги выворачиваем еще больше, когда встаем»);
- в bat soutenu следить за квадратом плечи-бедра;
- при работе над battement fondu обращать особое внимание на опорную ногу: она работает как тугая пружина;
- при изучении releves lents модно сказать, что к работающей ноге привязан шар;
- при изучении прыжков следить, чтоб дети отталкивались от пола всей стопой, чтоб не было прыжков на полупальцах, сильно работала пятка (для этого делаем double bat.t с нажимом);
- так же в середине экзерсиса у станка рекомендуется исполнение комплекса упражнений головой.
М.Р.2/4 Руки на поясе, I свободная позиция.
раз – голова вниз
два – в и.п.
три – голова назад
четыре – в и.п.
раз – голова направо
два – в и.п.
три – голова налево
четыре – в и.п.
и повторить сначала 2 раза
Далее:
раз – тянемся подбородком вперед
три – то же что и на «раз»
четыре – в и.п.
1,2,3,4 – поворачиваем голову по кругу, начиная с правой стороны.
Все повторить еще раз. Объяснить, что опорная нога образует с корпусом прямую вертикальную прямую вертикальную линию
Второй год обучения.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 92 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Пояснительная записка. | | | Класс ДШИ |