Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Начало нового этапа

Цели использования | Действие информационных барьеров и сокрытия информации в СССР и её правопреемнице РФ | Изменения содержания кадрового корпуса человечества и структур научных и конструкторских организаций | Князь Всеволод. | Княжич Всеволод | Зачем же ты, бродяга, на базаре смущал народ, рассказывая про истину, о которой ты не имеешь представления? Что такое истина? | Как мы ведём беседы и спорим | Различение | Соотношение стратегии и тактики в КОБе | Библеизм, марксизм, туннельные сценарии и лабиринты 1 страница |


Читайте также:
  1. I. НАЧАЛО БЕСЕДЫ
  2. IV. Изучение нового материала.
  3. IV. ПРОЕКТ НОВОГО ДОМА
  4. V. Повiдомлення теми уроку. Вивчення нового матерiалу.
  5. А когда Он приблизился к спуску с горы Елеонской, все множество учеников начало в радости велегласно СЛАВИТЬ Бога за все чудеса, какие видели они.
  6. А когда Он приблизился к спуску с горы Елеонской, все множество учеников начало в радости велегласно славить Бога за все чудеса, какие видели они.
  7. Баланс банка на начало года

В последнее время появились следующие материалы:

· ВП СССР - «Случайные совпадения? - либо не случайные…» (http://dotu.ru/2013/07/04/coincidence/) и дальнейшее их развитие в конкретной политике страны (Русской цивилизации) и человечества;

· друзья обратили внимание на видеоролик «О русском оружии» - (https://www.youtube.com/watch?v=j1E9RbgWlPE&feature=youtube_gdata_player);

· наша община долгое время обсуждала странности в поведении общества, в частности женщин[149] (в том числе помещён ответ на статью "я не твоя собственность" в гайдпарке: (http://maxpark.com/community/5817/content/2102528?utm_campaign=mostinteresting&utm_source=newsletter),

но оказалось, что не мы одни такие, но таких вопрошающих можно видеть во многих СМИ (СМРАД), которые пестрят материалами на эти темы и во многих местах идёт бурное разнонаправленное обсуждение, которое, скорее всего, стремится сбить с толку людей, чем помочь им в поиске истины: (http://www.kp.ru/daily/26111/3006666/, http://www.kp.ru/daily/26111.3/3006214/, http://professionali.ru/Soobschestva/put_k_sebe/vse-bolezni-iz-golovy-ili-pochemu/?utm_source=NewReplies&utm_medium=email&utm_campaign=26-07-13, http://www.kp.ru/daily/26111/3006907/, http://www.utro.ru/articles/2013/07/04/1129111.shtml, http://www.kp.ru/daily/26111/3006906/),

и многие другие, постараемся разобраться в этих материалах с целью получения более адекватных направлений своих мыслей и действий.

Материал ВП СССР - «Случайные совпадения? - либо не случайные…» говорит о том, что нынешние «элиты», которые пока ещё сохранили возможности к обучению и управлению, со стороны ГП предупреждаются им (как это было сделано и в 1991 году перед развалом СССР и перед уничтожением остатков прежней версии советской власти в 1993 году) о том, что вскоре во всём мире (во многих странах, а не только в СССР (России)) предстоят кардинальные изменения в формах и методах управления. То есть, ГП продолжает свою старую политику (построения глобального и безисходного рабовладения людьми в качестве говорящих орудий) по своенравному (злонравному) вмешательству в жизнь общества, не спрашивая ни о чём это общество и не предупреждая его о сущности и последствиях своего управления, то есть, не беря на себя ответственности за все беды и несчастья, которые готовы свалиться (и регулярно сваливались на протяжении жизни допотопной и нынешней цивилизаций) на голову неподготовленным людям, что, мягко говоря, не совсем вежливо со стороны ГП.

За прошедшие четверть века (время жизни одного поколения) деятельности ВП СССР создана вслед за первой (1987-1991 годы) вторая версия теории новой концепции жизни общества (справедливой, без эксплуатации человека человеком), которая за это время неоднократно менялась, также менялись стратегия и тактика продвижения этой концепции в общество.

Всё ли в новой концепции уже определено и не требует соответствующего уточнения?

Нет, и далее любому из людей можно прийти к выводу, что такого окончательного облика концепции никогда не будет. «Как?» спросят проницательные (или ошарашенные) читатели: «Продвигать в Жизнь концепцию, которая не облечена в законченные формы, то, чем занимались штатные философы испокон веков? Неужели такое возможно?». В том-то всё и дело, осознание того факта, что Жизнь всё время развивается, это заставляет применять вечно развивающуюся теорию, которую будут развивать и применять на практике для управления всеми делами общества все члены общества в череде поколений, но на этот раз по сравнению с безответственным управлением жизни общества со стороны ГП все планы, последовательность и приёмы управления будут обсуждаться всеми заинтересованными людьми, взявшими на себя ответственность за дальнейшее движение общества и его последствия перед своими современниками и потомками в череде поколений, этим замкнётся ответственность ныне живущих поколений за создание благоприятных условий, как для их предков, так и для потомков, то есть люди (в их совокупности) получат одну из граней атрибута Творца – вечную Жизнь – это явится шагом на пути становления (преображения) людей человеками – наместниками Творца на Земле.

Действительно, если посмотреть внимательно, то окажется, что жизнь людей (общества) характеризуется не только частотой (временем) обновления самих поколений людей (биологическая частота, зависящая от стереотипов репродуктивной функции людей разных цивилизаций или племён, проявляется сначала на уровне отдельных людей, в семьях) и частотой обновления технологий (характеристика технократической цивилизации[150], проявляется чаще всего уже во взрослом состоянии людей в профессиональной деятельности), которые определили наступление момента, названного: «когда меняются воды» или иначе предсказанного Пушкиным наступления Закона времени (ЗВ), но и частотой обновления понимания людьми их миссии в этой жизни (сначала проявляется в общении в семьях и только затем люди обсуждают эти вопросы с другими людьми, чаще всего ища собеседников близких по духу, по интересам или профессии), что не менее, а видимо более важно для жизни общества и всех индивидов.

Ранее эти рассуждения часто маскировались (так как не было создано соответствующего понятийного аппарата) под разговоры поиска якобы абстрактной истины (вопрос: «ЧТО есть истина?») и каждое общество давало свой ответ на мучающий их психику (в том числе коллективную) вопрос:

· «надо жить так и так» - в этом также коренится привычка людей жить по преданиям предков, в частности эти изыскания облекались в весьма уважаемые в некоторых кругах источники от библии, «Домостроя» или до подновлённых верований старого содержания (не исключая, в том числе, и КОБу, если её стараются «оседлать» и применить для перестроения общества в духе рабовладения, несправедливости и толпо-«элитаризма») и т.д. и т.п.;

· «так жить нельзя» - основа для революций и дворцовых переворотов, которая недовольство разных групп людей старым устройством в жизни превращала в новый хомут (потенциальная возможность, в том числе, и для случая «осёдланной» злонравными КОБы, если Творец попустит совершится такому обстоятельству, а люди не сумеют защитить[151] КОБу от нападок), надеваемый на шею производительных тружеников удачливыми перестройщиками, фюрерами, вождями и их челядью и инструментами, поэтому нынешние «элиты», их инструменты с провокаторами и имитаторами не прекращают попыток превращения КОБы в очередное «священное писание» и продления на этой основе своего беззаботного, безответного и потреблятского существования.

Оказывается, что эта функция должна быть постоянной и всё больший круг лиц (вплоть до границ всего общества) должен заниматься этой функцией, если хочет (желает), чтобы его дела и потомки продолжали миссию и судьбу всего человечества.

В материале «О русском оружии» идёт сравнение действий разных цивилизаций – западной и Русской при производстве обычного оружия и можно сделать вывод о том, что запад, руководствуясь лживой концепцией[152], проявляет себя и в пиаре своей продукции (принцип: «не обманешь, не продашь») и в качестве (главным образом надёжности (фактически ненадёжности)) произведённого оружия, что Русь (Россия) озабочена главным образом обустройством своей земли и жизни, но и наряду с этим (это не её выбор, а ответ на длительную агрессию запада), вынуждена постоянно готовить (а иногда и применять, когда агрессор заигрывается и считает Россию неспособной к отражению агрессии) оружие для отпора агрессии со стороны запада, производя необременительное, но весьма надёжное оружие. Обсуждение в видеоролике вопросов производства оружия шестого приоритета ненавязчиво подводят к вопросам о деятельности руководящих кадров (включая закулису - ГП), и, вспоминая слова Иосифа Виссарионыча: «кадры решают всё» и «ви, дурак или враг народа (соборности человеков)?», может быть следует для определённых (заинтересованных) лиц этот ролик дополнить размышлениями:

· на основании чего, и какими способами управляют нашими жизнями, предназначенными для взаимоистребления в сатанинской концепции?;

· что и как должен делать индивид для сотворения ладной Жизни человеками на Земле, с остальным Космосом и Богом?;

· что и как должны делать соборности человеков по погашению злонравной гибельной концепции, её средств разрушения и порабощения?

В материале «О русском оружии» не даются рекомендации о том, как поступать в случае применения обществом остальных средств управления (в том числе обобщённого оружия), на мой взгляд, надо ещё раз внимательно просмотреть сами эти средства управления, достаточно ли полно они описаны в концепции. Действительно, хотя в концепции много внимания уделено преображению людей в человеков, говорится о том, что это является наиглавнейшей задачей (миссией) людей, но сами процессы воспитания (самовоспитания) пока не отнесены:

· ни к средствам управления,

· ни к принципам Жизни,

· ни к какому-то ещё обобщённому понятию из состава понятийного аппарата,

понятно, что основная трудность такой классификации заключается в том, что воспитание (самовоспитание) является в первую очередь информационным процессом (содержательным и алгоритмическим) и им занимаются не только многие звери и птицы, но и большинство людей, а также Творец, дарующий Различение людям в соответствии с их нравственностью и намерениями действовать, и предоставляющий им возможности действовать (в соответствии с их уровнем мhры понимания и умения) на реализацию целей Промысла, даже если они выбрали себе цели в области попущения или даже за пределами попущения, а во вторую очередь процесс воспитания является парным (тандемным и политандемным способами) со всеми вытекающими последствиями из этого обстоятельства. Поэтому, на мой взгляд, следует всё-таки классифицировать воспитание (самовоспитание) в качестве какого-то пусть сегодня и не совсем точного понятия, которое в дальнейшем может быть классифицировано более правильно[153] с тем, чтобы другие люди более точно излагали связи этого явления с другими и выстраивали более точную линию собственного поведения и сообществ.

Прежде чем перейти к обсуждению процессов воспитания (самовоспитания) в наиболее важных делах общества приведём весьма содержательный ответ (на мой взгляд, основанный на понятийном аппарате и материалах добронравной концепции) на заметку в гайдпарке:

«Все заблуждения происходят от того, что у многих нет целостного знания о мире.

О природе человека.

О целях и задачах его пребывания на земле.

О роли семьи в этом.

О роли каждого.

Современный целостный взгляд на эти вопросы, подтверждённые многими исследованиями, заключается в том, что цель человека, заданная Творцом, заключается в самосовершенствовании в своём развитии в перспективе до уровня Бога.

Такой путь возможно пройти только в счастье.

Русский язык даёт ответ, что такое счастье: понятие слова «счастье», о котором мало кто задумывается, вытекает из начального его происхождения как сочетание предлога со словом: «с частью», что и придаёт этому понятию смысл: «как жить?», ответ: «с частью», то есть в единстве с другой «частью». Таким образом, мужской пол (т.е. «часть»), соединяясь по жизни на определённых жизненных принципах с равнозначной себе «частью» - женской, составляют одно целое. Самый важный принцип единения двух равнозначных человеческих «половин» на Руси всем известен с детства: это – ЛЮБОВЬ.

ЛЮБОВЬ – совокупность совершенства, имеющая основание и цели в себе самой, что делает человека Человеком поистине свободным и эмоционально самодостаточным. ЛЮБОВЬ – это не секс и не психологические привязанности, сковывающие одного (якобы любящего) человека и претендующие на то, чтобы поработить другого (якобы любимого) и обратить его в свою собственную, бесправную человекообразную вещь. ЛЮБОВЬ нежна и не знает грубости. Она самоотверженна и терпелива. ЛЮБОВЬ независтлива и доброжелательна. Она не делает зла и не радуется несправедливости. ЛЮБОВЬ не лжива: она искренна и полна сочувствия. Она не знает обид. ЛЮБОВЬ ответственна и не знает страха, она не ставит условий. Не может быть любви без радости, без верности, без преданности, без мужества, без мудрости и красоты. ЛЮБОВЬ объединяет в себе всё достойное и только в ЭТОМ ЕДИНСТВЕ есть истинная ЛЮБОВЬ – жизненная энергия Правды-Истины.

Только в любви можно достичь уровня развития Бога.

Человечество это мужчины, женщины и ДЕТИ.

ДЕТИ - это продукт семьи, её вторая ступень (по аналогии с ракетой).

Дети наиболее гармонично развиваются именно в счастливых семьях.

Это чувствует каждый, но не каждый знает, почему так происходит.

А происходит это потому, что информацию для своего развития ребёнок легко может получить, имея одинаковые коды допуска в информационную матрицу, наработанные предшествующими поколениями его предков. Ему как-бы сами приходят мысли, задай он себе вопрос. Ответ будет таким, к каким выводам пришли его предки, что поняли в своей жизни (их наработки). Он и сам в труде над собой тоже может получить знания (коды допуска в матрице), но это, его личное приобретение, наработка, может быть продолжением наработок предков.

Кроме того, находясь в информационном поле (в радиусе 0,5-1 м) родителя(ей), может получить "он-лайн урок", помощь в выработке алгоритма.

И вот здесь самое интересное: ВСЕ ЭТИ КОДЫ ДОПУСКА и вся другая генетическая информация перезаписывается в момент полового акта.

Но по определённому закону: первый половой партнёр получает половину кодов другого партнёра.

Второй партнёр половину от половины - 25%; затем -12,5% и т.д.

Вся эта информация полученная от разных партнёров начинает "конфликтовать" не стыковаться и ребёнок, получив её от горе-родителя(лей) получается ослабленным со сломанной психикой.

То есть самая сильная пара в генетическом плане = это когда оба партнёра были девственниками до "первой брачной ночи".

В дальнейшем информация уточняется, проявляется всё более и более полно.

Поэтому в древности так ценилась девственность. Древние чувствовали правильно, но целостной картины и понимания не имели.

Она и сейчас имеет такую же цену, многие просто не знают этого.

Вернее их умышленно уводят на путь деградации и самоистребления, те, кто понимает это, и имеют в этом свой интерес.»

Возросший уровень мhры понимания людей, который продемонстрирован таким ответом, не может не радовать, вообще осознание пути русских матерей и отцов, хранивших девственность для более благоприятного способа достижения целей Русской цивилизации, лишь подчёркивает гибельность пути запада, привлекающих для выполнения своих самоубийственных целей и планов безплодное ЛБГТ-сообщество, нынешняя стойкость наших младших поколений в условиях агрессии западной концепции и разгула вседозволенности сексуальной революции также вселяет дополнительную уверенность в жизнеспособности Русской цивилизации!

Здесь необходимо ещё раз подчеркнуть различие между подходами региональных цивилизаций (материи, духа, мhры)[154] и основными причинно-следственными обусловленностями, дело не в абсолютной ценности девственности (это, и как ЧСТП, соборность – не конечная цель, но промежуточная), а её достижение открывает возможность снизить потери конкретных детей и общества в целом от неблагоприятных факторов, вызванных беспорядочными связями. Другое дело, что ранее общество поддерживало упомянутую девственность в части индивидов «палочной дисциплиной» (мазали ворота дёгтем, калечили беззаботных дефлораторов и т.д.), но это всего лишь говорит о том, что процессы воспитания тогда и до сих пор находятся на недостаточном уровне и злонравная концепция специально лишала людей свободного времени для того, чтобы они своевременно не находили ответы на злободневные вопросы.

Необходимо добавить, что искреннее раскаяние индивида позволяет с Божией помощью исправить многое в индивидуальном организме (соме) и его ауре для последующего более праведного пути, но остаётся ноосфера, которая является нашим общим произведением, её также надо очищать сообща, в том числе в первую очередь тем, кто совершил неправедное. Как это совершить - каждый решает в мhру своего понимания и возможностей, которые не только можно, но и нужно развивать, применяя не садомазохисткие приёмы нагрузки и тренировки различных систем.

Какие ещё обстоятельства мешают эффективно двигаться в сторону преображения людей в человеков? Это:

· внутрисемейные взаимоотношения, которые также применяют инструменты ГП для удержания людей, чтобы они не стали человеками;

· профессиональный спорт, превращённый из физической культуры и моделей освоения людьми новых навыков в игре и тренировке, закулисными организаторами в шоу, калечащее профессиональных спортсменов и пережигающих без всякого полезного выхода эмоции одураченных болельщиков;

· то, что станет понятным на следующем временном периоде.

Во внутрисемейных отношениях запад продвигает идею и практику равноправия всех родившихся человекообразных, независимо от пола, возраста, достижения или нет людьми того или иного ТСП (приходится повторять, что некоторые становятся скотами, как только к ним начинаются относиться как к человекам).

Может ли быть такое в действительности, если даже в библии декларируется двойной стандарт подхода к тем же вопросам: «кому больше дано, с того больше и спросится»?

На мой взгляд, это неверно и не должно быть в действительности.

В чём тут дело?

Дело тут в том, что разные категории людей, предназначенные Богом к выполнению различных функций, задач, миссий, судеб - обладают разной дееспособностью в разных временных периодах, а, следовательно, права и ответственность за выполнение этих функций у разных категорий лиц будет различна.

Рассмотрим кратко функции и дееспособность лиц, составляющих семью из папы, мамы, детей, причём, нынешняя семья построена следующим образом по старшинству:

1. дети, на воспитание которых направлено основное внимание взрослых членов семьи, в том числе родителей. Дети, не получившие своевременно воспитания в обществе людей (реальные, а не вымышленные маугли), по своим способностям не дотягивают до уровня некоторых зверей, получивших воспитание в стаях или стадах. Тем более говорить о том, что с момента рождения все люди являются человеками, совершенно неверно. Даже зачатие будущего ребёнка, в котором ныне участвуют три субъекта (папа, мама, Бог), на автомате ничего не скажет людям о том, какие цели преследовал Бог при процессе зачатия конкретного младенца (папу и маму ещё можно «раскрутить» для ответа на этот вопрос, если они не полностью потеряли память и соображение в результате страсти и других обстоятельств) – это можно постараться понять, рассматривая достаточно широко ЯЖО, тем более, что любой субъект несомненно может слышать Любовь и совесть со стороны Бога, но не всегда он отвечает обязательно тем же Богу и Мирозданию – такой жёсткой предопределённости у людей и новорождённых (зачатых) нет, в этом их также не лишили возможности выбора и способа действий;

2. мама – у неё основной вклад в вынашивание и воспитание детей, которые до 2-3 лет не зря называются – «мамины хвостики», они впитывают от матери то, что сформулировано пословицей: «не научился Ванечкой, Иван Ивановичем не научишься». Девочки, прежде чем стать мамами, проходят стадию вест, не зря в древних обществах применяли таких девочек-вест для процессов прогноза будущего развития общества, далее, вступая в репродуктивный период, девочки из-за главной своей функции вынашивания очередного поколения людей теряют такие свои способности, на что красноречиво указывает слово языка, они превращаются в НЕвест;

3. папа – обеспечивает материальную сторону семьи, пока мама занята первоначальным вынашиванием и воспитанием детей. В большинстве случае папы начинают интересоваться новыми (неизвестными) явлениями и вопросами в жизни после того, как состоялись в качестве успешного номинального главы семьи, что нашло отражение в практике некоторых обществ, где не облекали саном священнослужителя или руководителя важных областей человеческой деятельности лиц, если те до сих пор не образовали полноценную семью.

Часто в нынешних семьях женщина, что предопределено в Промысле, с более лучшими характеристиками возможностей организма и психики неразумно и бессмысленно подавляет мужа и проявляет свой деспотизм, муж от такого деспотизма старается ускользнуть и применяет для этого алкоголь (другие наркотики), который возбуждает в мозгу практически те же самые области, которые возбуждаются при половом общении мужчин и женщин, то есть выпивка для мужчин становится заменой сексу, и пока женщина «выносит мозг мужчине», мужчина дополнительно «выносит свой мозг» при помощи алкоголя, что наносит ущерб не только людям в составе этой семьи, но и обществу в целом.

Теперь рассмотрим освоение новой информации, сформулированной в обществе усилиями отдельных лиц или группы лиц, помня о том, что в подготовке таких открытий в коллективной психике на бессознательных уровнях принимает участие всё человечество в череде поколений и не надо забывать, что доступ к той или иной информации через Различение осуществляет Творец и Вседержитель.

Здесь картина становится обратной[155] той, которая сложилась в иерархии семьи:

1. мужчины первыми по своему статусу начинают интересоваться новым фактором среды (выраженным в новой информации) для того, чтобы учесть его в своей деятельности. Происходит это, как правило, не ранее чем в первом возрасте мужчин, если возрастом нового поколения в обществе является период 20-25 лет – возраст появления первенца в семье. Одновременно в обществе возбуждаются (действуют) новаторы и ретрограды в лице провокаторов и имитаторов, защищающие старое устройство общество;

2. женщины вторыми реагируют на новый фактор среды (новую информацию), начиная это делать, не ранее чем во втором поколении от вывода в лексике новой информации, то есть стараются выбирать в качестве будущих мужей тех, кто уже впереди всего остального общества освоил новую информацию, а, следовательно, обладает лучшими шансами на продолжение новых поколений. Такие примеры «моды» женщин в выборе супругов можно видеть довольно часто в жизни, в том числе при появлении новых технологий или в качестве ответа на решения корпуса управленцев, касающиеся жизненных условий тех или иных групп лиц в обществе;

3. дети, третьими реагируют на новый фактор среды (новую информацию), начиная это делать не ранее чем в третьем поколении от формулирования знаний, они осваивают новую информации в режиме «само собой разумения», в отличие от своих родителей и других членов общества, вынужденных перестраивать своё мировоззрение и миропонимание и методологию в сознательном режиме,

но говорить о том, что все такие группы на автомате «шагают строем» и интересуются одним и тем же, неверно, ибо одним из приёмов инструментов ГП является разведение «плюрализма» по одним и тем же вопросам (эта особенность психологии и способов «доказательства» правоты жизненной позиции индивида культивируется сознательно «элитами» для разобщения тружеников).

Спрашивается, новая информация на нынешнем этапе появляется постоянно (периодически)?

Да.

Значит в обществе (независимо от появления КОБы) постоянно (периодически, до обретения людьми человеческого достоинства и становления их в качестве наместников Бога на Земле) существует положение разнородного по дееспособности общества (в зависимости от воспитания, и, особенно, от самовоспитания (восхождения по ТСП)), а, следовательно, и разноправного его состава, что не согласуется с настырными и вредными принципами запада.

Другими словами, изменение состояния части общества (по сравнению с его состоянием до начала вывода КОБы в лексике), в той или иной мhре соответствующее формулировкам КОБы версии «Мёртвой воды» издания 1992 года (ныне содержание и смысл КОБы по сравнению с 1992 годом принципиально другие), будет наиболее ярко проявляться не ранее 2050-2075 годов[156], если своевременно не будут найдены приёмы, позволяющие ускорить распространение и освоение[157] в обществе концептуальной информации, вполне возможно, что нынешнее утеснённое ЯЖО положение женщин, как раз является одним из таких приёмов. Необходимо помнить и о том, что процесс опубликования новой информации не может происходить быстрее процесса освоения группами людей, до которых доводились предыдущие (бывшими ранее новыми) порции (кванты) информации, в этом проявляется положение о соответствии системы управления объекту управления, не упуская из виду то обстоятельство, что в разных задачах (процессах управления) система управления и объект управления меняются местами (М. Аврелий: «ты правишь, но и тобой правят»).

Вопросы девственности родителей особенно до создания семьи (да и в течение существования семьи отсутствие посторонних контактов) и особенно половые контакты состоявшихся человеков с единственной целью зачатия наместников Бога на Земле резко контрастируют с целями и задачами сексуальной революции, которая не только приводит к снижению жизненного потенциала будущих поколений и создаёт дополнительные проблемы всему обществу (снижая его элементную и суперсистемную производительность), но и одновременно перемалывает ложь и вседозволенность разнообразных «элит» и их сторонников, ибо любые лживые замыслы начинают быстрее распространяться в обществе и общество, особенно, если рассматривать его в качестве единого организма, быстрее преодолевает эту ложь на бессознательных уровнях психики, а далее вступают в дело эмоции людей, которые:

· приводят к уничтожению в разнородных болезнях и несчастных случаях наиболее рьяных приверженцев зла;

· заставляют переосмысливать и менять свои цели и поведение тех людей, которые более внимательно относятся к ЯЖО.

Однозначное отнесение этого обстоятельства:

· к проявлению Вседержительности в Промысле и обратных связей в попущении, возвращающих ошибающихся в русло Промысла;

· к проявлению раскола ГП на злонравную и добронравную часть;

· к проявлению некой комбинации вышеуказанных и других воздействий,

видимо зависит, в том числе, от мhры понимания и ТСП индивида. Необходимо упомянуть и том, что крайние случаи – половые контакты только с целью зачатия наместников Бога на Земле и беспорядочные половые контакты из-за вседозволенности и безответственности ни перед кем – между собой заключают широкую гамму различных половых контактов, в которой основной целью с точки зрения реализации целей Промысла является биополевой обмен информации супругами, облегчающий решать различные жизненные незадачи. Косвенным подтверждением этого обстоятельства является постепенное всё бόльшее внешнее сходство супругов, живущих в ладу и согласии.

Несомненно, и то, что по достижении значительным количеством людей ЧСТП и перехода их к действительному наместничеству, значительно снизится воздействие злонравных эгрегоров, организмы и психики этих человеков перейдут в другой режим функционирования, что переведёт на другой уровень иерархии или совсем исключит цель по обмену информации между полами в семьях, что приведёт и к изменению характера половых контактов. Это же касается того или другого изменения других функций организма на физиологическом уровне, ибо физиология только средство, позволяющее нести как на несущей частоте полезный сигнал, определяемый по той или иной цели функционирования системы (суперсистемы).

В этом случае просматривается аналогия между жизнью людей и функционированием общественного организма, состоящего из тех или иных общностей с различными своими возможностями, уровнями меры понимания, ТСП, которые основаны на иерархии следующих параметров их психики:

· алгоритмики врождённых инстинктов и их культурных оболочек;

· всей совокупности информации культуры общества в череде поколений, доступной тому или иному индивиду или общности людей;

· интеллект, способный решать новые задачи, необходимость решения которых впервые встретилась человечеству или той или иной общности людей в его составе;

· диктатуры совести, основанной на беззаветной вере Творцу,

хотим мы того или не хотим, но разнородный состав общества заставляет не только учитывать эти обстоятельства на уровне сознания, но и предпринимать специальные приёмы и принципы при проектировании путей перехода от нынешнего опасного состояния общества, задавленного реализацией злонравной концепции всеобщего порабощения, ведущей к неминуемой глобальной катастрофе, к будущему обществу наместников Творца на Земле.

Достаточно полный перечень таких приёмов и принципов видимо будет результатом заботы, размышлений, формулировки и практической проверки гораздо бόльшего количества людей, действительно устремившихся в праведном направлении, чем это можно видеть в настоящее время, но некоторые принципы можно и сейчас сформулировать для последующего обсуждения в обществе с целью отбора наилучших из возможных в той или иной обстановке. Например:

· наилучшими из возможных действий являются действия, основанные на Любви к Творцу, Мирозданию, и доступными на основе чувства неотмирной справедливости (Правды-истины) средствами управления фрагментами Мироздания, в том числе с учётом действий других субъектов управления;

· осуществляется подбор управленцев, которые в текущий интервал времени оказывают наибольшее влияние на изменение общества и его систем управления, которые подбираются по иерархии следующих критериев, проявляемые кандидатами в повседневной практике:

o диктатура совести, основанная на беззаветной вере Творцу;

o дееспособный интеллект, способный решать новые задачи, задаваемые Жизнью;

o освоения всей совокупности информации культуры общества;

o разумного управления алгоритмикой врождённых инстинктов и их культурных оболочек,

приведённая иерархия в любом случае главенствует над освоенными управленцами знаниями и навыками, как индивидуально, так и в совокупности управляющих систем;

· выделение преимущественного внимания в обществе вопросам воспитания и самовоспитания в добронравном направлении, с тем, чтобы не только объект управления соответствовал системе управления, но и люди, входящие в объект управления, могли преобразовываться в праведном направлении наиболее эффективно и быстро, а также могли всё в большем объёме подстраховывать от возможных ошибок аппарат и системы управления;

· введение в практику и теорию управления наряду с отдельными людьми (индивидами) в качестве объектов-субъектов управления самостоятельных суперсистем различных общностей людей от отдельной семьи до всего человечества со всеми своими особенностями;

· выделение особого внимания при построении систем управления на наличие и эффективность прямых и обратных связей между объектом и системой управления любого размера и каждым индивидом в объекте и субъекте управления;

· разграничение между системами управления различных иерархических уровней и объектами управления предоставляемых различным элементам суперсистемы возможностей к эффективному воздействию на управляемые системы и различной ответственности за реализацию провозглашённых целей в зависимости от критериев фактического (практического подтверждённого всеми сторонами) возрастания качества управления, ведущего к построению Царствия Божиего на Земле силами людей в Божьем водительстве;

· взращивание концептуальной властности в различных системах и индивидах на основе более адекватных картин мировоззрения и миропонимания и освоения наиболее адекватных методологий;

· и т.д. и т.п.,

в качестве первых шагов предстоит проверить на адекватность новой концепции всех ранее найденных решений людьми, выработанных в условиях доминирования злонравной концепции, а также те, которые названы в поговорках, сказках, песнях, мифах, но пока не осуществлены никем на практике. Далее проектирование и взращивание инструментов и систем управления в русле добронравной концепции будет происходить всё более на своей основе.

Примером не управляемого взращивания взаимоотношений между людьми со стороны самих людей можно наблюдать в дискуссии по внутри и меж семейным отношениям между родными и близкими людьми разных поколений: (http://www.kp.ru/daily/26114/3009077/), что конечно не очень эффективно, те люди, которые поняли проблемы, как-то справляются с ними, те же, кто не понимает существа проблем, как правило, маются от неразрешённых проблем, затрачивая время жизни на бесцельную суету, являющейся наследием злонравной концепции.

Примером таимого от широких масс людей злонравного концептуального управления, неминуемо ведущего к постоянным катастрофам и затруднениям к выполнению, возложенным на человечество Творцом судьбе и миссии, является библейская, сатанинская, эсхатологическая концепция, наследие которой предстоит преодолеть в череде поколений всем землянам и для начала разворачивания широких и согласованных действий в этом направлении созрели основные условия.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Естественно, что в этой системе рейтингов КОБ не существует, для неё КОБ — это «белый шум», поскольку они работают только с институтами «библейской системы».| Извлечение смысла из процессов на ЯЖО

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.024 сек.)