|
Читайте также: |
Когнитивный компонент связан с тем, как рекламная информация воспринимается человеком. Его изучение предполагает анализ следующих процессов переработки информации: ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, речь.
Ощущения
Позволяют человеку познавать лишь отдельные свойства объектов при их непосредственном влиянии на органы чувств. Ощущения различают по типу анализатора, благодаря которому они возникают: вкуса, цвета, запаха, звука, а также двигательные, осязательные, органические, вибрационные, ощущения равновесия и др. Способность испытывать ощущения называют чувствительность. Различают: абсолютный и дифференциальный пороги ощущений.
Абсолютный порог (нижний и верхний) определяет способность органов чувств воспринимать сигналы и создавать ощущения.
Под дифференциальным порогом ощущений понимается разность стимулов, при которой происходит различение сигналов.
Ощущения тесно связаны с мотивацией человека. При сильной мотивации они значительно обостряются, при этом уменьшаются абсолютный и дифференциальный пороги чувствительности
16.05.11
Мышление - это обобщенное отражение в сознании человека, предметов и явлений в их закономерных связях и отношениях.
Основные свойства мышления:
1. Опосредованность
2. Тесная связь с речью как внешней, так и внутренней
3. Человек мыслит не только конкретными, но и абстрактными понятиями
Виды мыслительных операций:
- Сравнение
- Абстрагирование (отвлечение)
- Конкретизация
- Анализ
- Синтез
- Обобщение
- Установление аналогий
- Ассоциирование
- Суждение
- Умозаключение
Мышление связано с разумом и рассудком. Разум - высшая форма деятельности. Рассудок – способность мозга мыслить и образовывать понятия суждения правила.
Воображение – это способность сознания создавать образы, представление, идеи и манипулировать ими.
Разновидность творческого воображения это фантазия.
Классификация процессов воображения:
- По результатам: репродуктивное (воссоздание), продуктивное (творческое).
- по степени целенаправленности: активное (произвольное), пассивное (непроизвольное).
- по виду образов: конкретное, абстрактное.
- по приемам воображения: агглютинация (соединение несоединимых образов), гиперболизация (преувеличение или преувеличение), схематизация, типизация.
- по степени преднамеренности или волевых усилий: преднамеренное и непреднамеренное.
Функции воображения:
1. Представление действительности в образах
2. Регулирование эмоциональных состояний
3. Произвольная регуляция познавательных процессов.
4. Формирование внутреннего плана действий
5. Планирование и программирование деятельности
Что способствует развитию воображения: ситуация незавершенности, создание ярких образов, все вызывает диссонанс воображения.
Что не способствует воображению: стереотипы, установки.
Аффективный компонент
Аффективный компонент включает в себя эмоции.
Эмоция – это эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям.
Аффект – это чувство и настроение.
Эмоции в отличии от чувств не имеют объектной привязанности.
Эмоции в отличие от настроения протекают быстрее и более интенсивно. Эмоции могут происходить в отношении к прошедшим ситуациям.
Валентность (тон) – положительная и отрицательная.
Интенсивность – сила эмоции. Чем сильнее эмоция, тем сильнее проявление.
Стеничность – влияние на активность человека. Стенические и астенические эмоции (Расслабляют или парализуют).
Эмоции бывают различными по содержанию.
Формы проявления эмоций: поведение человека.
Поведенческий компонент эмоций:
1. Мотивация, потребности и воля.
2. Установки и интуиция.
Мотивация с одной стороны это побуждение к действию, с другой стороны это динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека. Мотивация определяет направленность, активность действия, его организованность и устойчивость.
Виды мотиваций:
- внешняя (та, которая не связана с содержанием определенной деятельности)
- внутренняя (связанная с содержанием действия)
- положительная и отрицательная
- устойчивая и неустойчивая
Три состояния человека:
- человек все осознает, знает что происходит, может все объяснить, принять решение.
- человек отдает себе отчет в своих чувствах, но не может объяснить их причину.
- человек ничего не знает ни о своем состоянии, ни о причинах его вызвавших.
Мотивы бывают абсолютно разные: эмоциональные (желание нравится), рациональные (2 по цене одного), утилитарные (гарантийные срок, возможность сервиса), эстетические (внешний вид изделия), мотив престижа, мотив уподобления или мотив моды, мотив самоутверждения, мотив традиции, мотив власти.
Все мотивы отталкиваются от потребностей (пирамида Маслоу).
23.05.11
Наряду с другими психическими составляющими психология изучает … психические процессы тесно переплетены. Исследование психических процессов в рекламе имеют свою специфику. Во-вторых, он исследуется в условиях коммуникации. На определенных этапах исследование психологи … Внимание как и слова которые обозначают другие психические процессы …
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Психические процессы в рекламе | | | Творческие рекламные стратегии: виды и критерии выбора |