|
Читайте также: |
Игра похожа на женщину (на топ-модель) на подиуме: она так же хочет, чтобы ее рассмотрели со всех сторон и увидели все ее
достоинства. Почти любую игру можно повернуть так, что она засияет по-новому. И Игра ждет такого внимания к себе.
В спектакле «Сказка о Трусливом Солдате» одна и та же игра - со зрителями - у нас проходила дважды:
Начало спектакля:
Снегурочка. И я тоже очень люблю играть! Я однажды так заигралась, что не заметила, как весна пришла! Я чуть-чуть не растаяла! А играла я тогда в «Ёжики» - такая интересная игра!.. Давайте поиграем в «Ёжики»?! (Дети отвечают.)
Игра простая: я говорю волшебные слова и делаю разные движения, а вы вслед за мной повторяете эти движения, а потом, когда я скажу: «Девочки!», девочки громко отвечают: «Де-воч-ки!», а когда я скажу: «Мальчики!», то уже мальчишки повторяют: «Маль-чи-ки!» Вот и проверим, кто же дружнее: мальчишки или девчонки!? Готовы? Начинаем! Два притопа!
(Снегурочка весело топает ногами.) Два прихлопа! (Хлопает в ладоши.) Ёжики-ёжики!
(Держа руки ладонями в сторону зрителей, сжимает и разжимает пальцы, словно показывая, как прячет-открывает свои колючки ёжик.)
Наковали-наковали... (Стучит по два раза кулачком о кулачок.) Ноженьки-ноженьки!
(Протягивает руки вперед и несколько раз скрещивает и разводит руки друг над дружкой.) Побежали-побежали... («Бежит» на месте.) Зайчики-зайчики!
(Поднимает над головой руки, имитируя заячьи уши). Ну-ка вместе, ну-ка дружно: Де-воч-ки! (Девочки отвечают: «Де-воч-ки-и-и!») Мальчики!
Мальчики отвечают: «Маль-чи-ки-и-и!»
Снегурочка слушает, кто же дружнее кричит. И предлагает сыграть в эту игру еще раз, но в более быстром темпе. Игра проводится три-четыре раза со все большим ускорением. Ближе к финалу спектакля:
Дед Мороз. А сейчас мы проведем игру «Страшные ёжики»! Снегурочка. Ой! А как это, дедушка?
Дед Мороз. А все так же, только очень страшно - страшными руками, страшными глазами, страшными ногами и страшными голосами. А в конце посмотрим, кто страшнее крикнет: мальчики или девочки. Сделали все «страшные руки», «страшные ноги», «страшные глаза» и «страшные голоса». И делаем все «страшно-страшно»! Дед Мороз и Снегурочка проводят игру «Страшные ёжики».
Игра, известная всем как «Экскурсия в планетарий», в варианте спектакля «Дед Мороз на пиратском острове»:
Ф л и (в зал). Здорово! У меня потрясающая группа разведки! Все такие супер-джеймс-бомжики! Ой!.. Супер-пупер-джеймс-бондики! Ребята, вы меня потрясли! У меня - «классная» команда! А теперь, мы идем в разведку! Делайте, пожалуйста, все, что я попрошу. Итак!.. Мы идем в разведку... (Делает руками, как бы шпионские передвижения.) Чух-чух-чух-чух!
Здесь и далее - дети повторяют все движения за Фли.
Забираемся на дерево!.. Хоп-хоп-хоп-хоп! (Делает движения, словно лезет по стволу пальмы.) Смотрим по сторонам! Ну-ка, ну-ка, ну-ка! (Смотрит по сторонам «из-под козырька».) И видим!.. Ого-ого-ого-о-о! (Смотрит по сторонам «из-под козырька».) Вижу дедушку Мороза! Ой, как похож! Ах! Ох! Ах! Ох! (Показывает движения огорченного Деда Мороза.) Ого! Крадется старина Пи...Утю-тютю...Утю-тю... (Передразнивает движения Пирата.) Ой! Маскируется мамаша Ко: вжиг-тр-р-р-р...Вжиг-трр-р-р-р... (Имитирует движения Ко.) Та-ак... Лежит мешок Деда Мороза: плюх-пш-ш-ш-ш.. А где посох?.. А посоха не видно!.. Ну и ладно! Сбегаем за мешком, а посошок от нас никуда не денется... Сперва на мешок, потом на посошок! (В зал). А мы все вместе возвращаемся из разведки в обратном порядке...
Малыш Фли и дети делают все движения в обратном порядке.
Спасибо, ребята! Вперед! За мешком!
Фли убегает.
Та же игра в варианте «Открытия Центра игрового досуга»: Второй. Этакие — «детенки-взросленки»!.. А счастливы мы потому, что открылся новый Центр досуга и нам предложили первыми в нем побывать! Представляете: Первый Центр Досуга Двадцать Первого Века! Центр Досуга Будущего! Первый. Поэтому приготовьте ваши ладони и повторяйте за мной и жестами и звуками все, все, что мы будем просить вас сделать.
Второй. Мы просто пойдем на экскурсию в Будущее этого Центра досуга. Первый. Начинаем!
Ведущие проводят игру, в которой принимают участие зрители. Очень важно, чтобы ведущие деликатно, но настойчиво и с юмором, заставили зрительный зал повторять за собой все движения. Очень важно, чтобы игра проводилась с ускорением.
- Мы идем в Центр досуга!
Бьют ладонями по бедрам.
- Шлеп - шлеп - шлеп - шлеп!
Зрители повторили движения.
- Поднимаемся по ступенькам!
Движения опущенными пальцами вниз - как на "каблучках".
- Цок - цок - цок - цок!
Мы идем в Центр досуга:
Шлеп - шлеп - шлеп - шлеп!
Поднимаемся по ступенькам:
Далее: после объяснения каждого нового движения все начинается сначала - с постепенным ускорением.
- Открываем двери: Вжиг - вжиг!
Движение руки вправо и влево, как шторы.
- Заходим в фойе: Ва-а-а-ау!
Широко раскрытые от изумления руки.
- А там: движутся ансамбли бальных танцев:
Парам - парам -парам - пам -пам: «Мелодия "Венского вальса».
Показывает руками движения вальса.
- И танцуют ансамбли народных танцев:
Хач - хач - хач - хач!
Показывает юморные движения народного танца.
- А на сцене выступают актеры театра:
Ля - ля - ля - ля!
Ля - ля - ля - ля!
Весело пародирует звуками и жестами драматических актеров.
- А в аудитории изостудия картины рисует:
Чпок - чпок - чпок - чпок!
Изображает нанесение мазков на холст.
- А в другой аудитории вокалисты и фольклористы песни поют:
О-о-о-о-о-о-а-а-а-а-а-у-у-у-у-у-у!
Пародирует жесты и звуки певцов.
- И бегают режиссеры и командуют:
Ух - ух - ух - ух!
Тычет пальцем в разные стороны и качает головой.
- А методисты сценарии пишут:
- Пис - пис - пис - пис!
Изображает написание сценария.
- И тут появился директор Центра досуга. Кричит громким голосом:
«А вы что тут делаете?»
И мы с перепугу удираем в обратном порядке!
Повторяют все движения в обратном порядке.
- Ну как, понравилось в Будущем Центре досуга?
Зрители отвечают.
Тогда давайте пойдем туда еще раз, но только тихо-тихо!
А то директор уж больно строгий...
Игра повторяется еще раз, но полушепотом.
- И тут опять появился директор Центра досуга...
Громким голосом.
«А вы что тут делаете?»
- А мы отвечаем: «А мы к вам пришли! В гости!»
А он в ответ: «Добро пожаловать!»
Первый. Слово предоставляется директору Центра досуга...
Известная всем игра «Счёт» (см. раздел «Конкурс») легко поворачивается на любую тему. Возьмем, например, тему нового года.
«Новогодняя елка»:
Ведущий выманивает на эстраду несколько человек и предлагает им рассчитаться по-порядку чисел. Но тот, на кого выпало «три» или число, которое делится на «три», не называет доставшееся ему число, а хлопает в ладоши и громко называет любое елочное украшение.
Например:
«Один!»
«Два!»
«Хлопушка!»
«Четыре!»
«Пять!»
«Гирлянда!» и т.п.
Тот, кто ошибся, выбывает из игры.
Я предлагаю всем читателям этой книги провести эксперимент: взять самые пошлые игры из интернета и попробовать их повернуть в другую сторону. Из пошлого сделать красивое. Или взять старинную народную игру и попробовать адаптировать ее к современности.
Удачи вам!
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Манок и провокация | | | Этика ведущего |