Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Снегопад

Подготовка | Обсуждение | Легенда 2 | Message | КТО УКРАЛ КОШЕЛЕК? | СЕКРЕТ ДЖОВАННИ | ФЕРМЕРЫ | МАРФУША / ИВАН ПЕТРОВИЧ | Иван Петрович | Описание |


Упражнение занимает немного времени и при всей своей простоте красиво иллюстрирует многие проблемы, рассмат­риваемые в рамках тренинга формирования команды, ком­муникации, развития управленческих навыков и т. д.

Для проведения упражнения потребуются листы бумаги формата А4 по числу участников группы. Каждый участник получает чистый лист бумаги, после чего группе зачитывается следующая инструкция:

«Главное условие: не смотреть ни на кого и слушать мою инструкцию. У каждого из вас в руках лист бумаги. Все листы одинаковой формы, размера, качества, цвета. Слушайте внимательно и выполняйте следующее:

1. Сложите лист пополам.

2. Оторвите правый верхний уголок.

3. Опять сложите лист пополам.

4. Снова оторвите правый верхний уголок.

5. Сложите лист пополам.

6. Оторвите правый верхний уголок

Продолжайте эту процедуру, пока она будет возможна. Теперь раскройте свою красивую снежинку и покажите ее всем присутствующим. Сейчас я прошу вас найти среди остальных снежинок точно такую же, как ваша. Снежинки должны быть совершенно одинаковые. Нашли?»

 

Даже после самого беглого рассматривания снежинок участники приходят к выводу, что двух идентичных не найти.

Если упражнение делается в конце тренингового блока (посвященного, например, приему и передаче информации или делегированию полномочий), оно может проходить и без обсуждения — в том случае, если логика предшествующей работы ясна и задача упражнения лишь в том, чтобы поставить красивый акцент.

Если же упражнение является затравкой к началу блока, то обсуждение целесообразно выстроить вокруг того, как по-разному люди выполняют единую для всех и предельно простую инструкцию; или того, что даже самая элементарная задача имеет множество решений; или того, что лишь совместными усилиями можно добиться разнообразия результатов; и т. п.

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ / ТРЕНИНГ НА КОМАНДНУЮ РАБОТУ| НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ВРЕМЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)