Нагадуємо, що поглиблене вивчення історії розпочинається у 8 класі і рекомендуємо застосовувати його перш за все до історії України.

Орієнтовне навчально-тематичне планування поглибленого вивчення історії України у 8 та 9 класах (по 140 год. у кожному з класів) розміщені на сайті Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області

У розрізі класів та курсів за вибором історичного та суспільствознавчого спрямування, які можна викладати за рахунок варіативної складової навчальних планів у 2012/2013 навчальному році рекомендуємо:

Курси за вибором, які мають програми,

затверджені Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України:

№	Назва курсу за вибором	Автори	Кількість годин
	Міжнародні відносини у другій половині ХХ століття (11 кл.)	Ю.Василюк, М.Семкіяш, В.Островський
	Видатні постаті України кінця XVI-XVIII ст., 8 клас	Н.Лівун, В.Островський
	Видатні постаті України кінця XVIII-початку ХХ століть, 9 клас	Н.Лівун, В.Космірак, В.Островський
	Спеціальні (допоміжні) історичні дисципліни, 10-11 клас	Ю.Василюк, В.Островський
	Міфологія Стародавнього світу, 6 кл.	І.Нікітіна
	Спецкурс «Трипільська протоцивілізація»	М.Відейко
	Історія українського кінематографа ХХ ст. (10-11 кл.)	А.Приходько
	Досліджуємо історію України (10-11 кл.)	Ю.Малієнко
	Українське відродження у ХХ ст. (10-11 кл.)	Т.Мацейків
	Історія України першої половини ХХ ст. в особах (10-11 кл.)	Т.Чубукова
	Історія української культури (10-11 кл.)	В.Власов
	Видатні постаті України (10-11 кл.)	І.Гирич
	Українська культура середини XVI-ХІХ століть, 8-9 кл.	С.Загребельна
	Основи християнської етики (5-11 класи)	Авт.кол-в під кер. Жуковського В.М.	по 35 год. у кожному з класів осн. і старшої школи
	Основихристиянської етики: досліджуючи Євангеліє від Івана	Авт.. кол-в Горбачова Л.І., Одинак М.М. Федорак В.Ф.	5-11 кл., по 35 год. у кожному класі основної і старшої школи

Стосовно курсів духовно-морального спрямування, якими є курси з основ християнської етики та моралі, ми наголошуємо на двох моментах. Перше – це світські курси, а не основи Закону Божого того чи іншого конфесійного спрямування. Друге – ці курси можуть викладатися у школах лише за згодою батьків, що виражається у формі письмової заяви.

Серед курсів недержавного компонента, які ми рекомендуємо вивчати, є історико-краєзнавчі курси. Затверджена Міністерством освіти і науки, молоді та спорту нова програма шкільного курсу Історії Чернівецької області в обсязі 70 годин для 7-11 класів. Її структура передбачає вивчення історії земель, що нині складають Чернівецьку область від найдавніших часів до наших днів. У тому числі у старшій школі – з 1900 до 2010 рік. Крім того, затверджена нова програма курсу «Оповідання з історії рідного краю» для 5 класу.

У зв’язку з вищевикладеним втратили чинність програми з історії Північної Бессарабії, зміст яких включений до програми з історії Чернівецької області.

Рекомендуємо вивчати за рахунок недержавного компоненту і курс «Історія нашого району (міста)» в обсязі 17 год. Серед курсів краєзнавчого змісту, які ми рекомендуємо вивчати, і курс «Основи археології Буковини» в обсязі 17 год. Підготовлений посібник: С.В. Пивоваров, В.Ф. Федорак «Основи археології Буковини (шкільний курс)». Курс можна викладати у 7-11 класах суспільно-гуманітарного профілю як спецкурс, або факультатив в класах інших профілів.

У школах з румунською мовою навчання можна викладати курс «Історія румунського народу» за авторською програмою Ворника А.С. в обсязі 35-140 год. Окрім програми, є посібник «Оповідання з історії румунського народу» (Авт.-упор. Н.В.Шапка, Ф.А.Шапка), виданий румунською та українською мовами.

Спецкурс «Історія і культура єврейського народу», «Катастрофа європейського єврейства у роки другої світової війни», що вивчаються у школі № 41 м. Чернівців з поглибленим вивченням єврейського етнокультурного елементу або їхні фрагменти можна використовувати/викладати і в інших навчальних закладах області.

У контексті нарощування навчально-матеріальної та методичної бази викладання та у зв’язку з проведенням конкурсу кабінетів навчальних дисциплін суспільно-гуманітарного спрямування, рекомендуємо обладнувати у навчальних закладах кабінети курсів недержавного компоненту цього профілю.

Дата добавления: 2015-07-16