Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Он мою закалку-тренировку назвал диверсией и не дал им продолжать это дело сделать — народу показать».

Меня как такового надо просить. Нас двое с тобою — заключается человеческая любовь. Один хочет получить, а другой хочет передать — это самое главное, это — все». | Люди зря не скажут свои слова, что по земле ходит Бог. Это есть чистая правда». | Это место Природа Паршеку сохранила, она все сделала для жизни человеческой всех наций всего мира. | Молодой человек заинтересуется, возьмет и попробует, этим станет заниматься. У него получится живой факт, тогда-то люди начнут в этом деле пробовать». | Ни за что ни про что я был ими гоним. Мне прекратили доступ к Природе. Они хотели мое тело убрать». | Я встал на свои ноги 9 марта 1976 года. Я вырвался из этих тисков и стал холодными свойствами отхажи­ваться — вернул свое здоровье». | Мы 32-е сутки терпим без всякой потребности, без всякой пищи, без всякой воды. В Природе два начальных человека ~ Учитель и Валентина... | Мы сделали эксперимент перед всем миром, для людей есть такое неумираемое начало — Паршек вел людей к жизни. Он на этом Бугре раскрыл для всего мира бессмертие одно на всех». | Мое тело такое прозвучало по всему молодежному миру. Все люди об этом человеке узнали, с ним вместе на одной земле живут они». | Этот Дом есть люди, они его построили, они про него не должны забывать, это их здоровье. Самое главное — с ними всегда Учитель». |


Читайте также:
  1. Quot;Да, конечно же, это нужно сделать", сказала Куки.
  2. V. Что надлежит сделать с пленными
  3. XXV. Про те, що відбувається після внесення Дарів, про молитви і заклики священика, звернені до народу
  4. XXXVI. Про звернення, яке священик виголошує до народу, возносячи Святі Дари, і про те, що відповідають йому вірні
  5. А вот скомпрометированная иммунная система этого сделать не в состоянии. С помощью ТФ это легко исправить.
  6. Алан: Я ничего не мог сделать правильно.
  7. Блужение израильтян в Ситтиме. - Поражение согрешивших. - Религиозная ревность Финееса. - Возвращение милости Божией к народу. - Повеление о мадианитянах.

А летом на хутор приехала целая процессия должностных лиц из области и района.

Рассказывает В. Л. Сухаревская:

«Такой был натиск со стороны властей. В летнее время являются руководители: из Ворошшовгради с облисполкома, из Свердловска с горисполкома, милиция и наш председатель. Четыре или пять человек приехали только по вопросу, что он должен быть изолирован в дом распределения. А место это хуже тюрьмы: изоляция без права свиданий и переписки. Но я тогда представить не могла, что это такое.

Они на него кричат. И даже Учитель возбудился, тоже кричит. Я увидела такой роздор, говорю: «Ребята! Да вы ж молодые. Ему - таки 83 года уже. Да ради Бога, да уж как-нибудь...» Как атомная война в хате образовалась. Я и не знала, что с ними делать.

— Пиши расписку. Тебе ходу 30 метров. А Учитель говорит:

— Пишите. Я распишусь.

— Дальше вашего тротуара не имеешь права шагнут.

 

Учитель расписался и в этом плане потом всегда следил. Пройдет до этих камушков на улику, и — во двор....»

В эти восьмидесятые годы, находясь в изоляции от людей, Учитель все же продолжал свое дело. Иногда кое-кто украдкой со стороны балки пробирался в Дом, чтобы поговорить, передать весточку от близких или даже полу­чить здоровье от Учителя.

Он проводит новые эксперименты — пробует жить, употребляя пищу только раз в неделю, в воскресенье. Учитель, Валентина Леонтьевна и еще несколько человек прожили так три — четыре недели, и их силы стали па­дать. Учитель остановил эксперимент: еще не время, Природа пока не дает людям возможности питаться раз в неделю. Однако после этого опыта он делает в своей тет­ради запись, которую называет «На будущее для учени­ков»;

«В неделю одно воскресенье приходилось кушать один месяц, а потом его надо завоевать, потом полгода..., а вслед за этим год протерпеть и совсем распроститься с этой пищей. Это будет завоевание для всего мира, всех наших людей бессмертие...»

На какое будущее предназначены эти слова? Никто не знает. Наверное, на то, когда придет в мир тот юноша, о котором Учитель написал;


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мне нигде не дается места, даже в Москву не пуска­ют. Я не имею никакого права где-нибудь своим телом показаться. Я нахожусь только в Доме, который построен для всех людей».| Он должен заменить своим телом Учителя, он будет по Духу его Сын».

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)