Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Это место Природа Паршеку сохранила, она все сделала для жизни человеческой всех наций всего мира.

В Институт им. Сербского». | В Казани есть такая больница психиатрическая спе­циальная, она возглавляется врачом Анной Ивановной Ба­лашовой. В ней всех одиннадцать отделений. | Человек я земли, дышу очень крепко, а резко говорю не про какое-либо чудо, а про Природу, про практическое, фи­зическое явление. | По моему выводу не болезнь играет роль над челове­ком, а по излогу Иванова играет роль человек над бо­лезнью. | ПРОСИТЕ МЕНЯ КАК УЧИТЕЛЯ | Геннадий Константинович! | А наши ученые его зажимают, не хотят, чтобы весь мир его знал». | Не плюй и не харкай, не пей вина, не кури табака. | Я всю жизнь прожил среди шахтеров. Самая страшная болезнь горняков - это силикоз, и никто в мире не может ее вылечить Люди обречены на инвалидность и постепенное угасание. | Меня как такового надо просить. Нас двое с тобою — заключается человеческая любовь. Один хочет получить, а другой хочет передать — это самое главное, это — все». |


Читайте также:
  1. D. Центроверсия и стадии жизни
  2. Gt;>> Изучающему Дзэн-гитару необходимо знать всего две вещи о критике: как критиковать и как воспринимать критику.
  3. I Образование и смысл жизни
  4. II Безучастный к жизни
  5. II. Безучастный к жизни
  6. II. Группировка месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  7. II. Группировка месторождений по сложности геологиче­ского строения для целей разведки

От самого Адама начало его жизни. Его земля никем не занятая от Адама лет: травою заросла, цветами цветет, дела — никакого: воздух, вода да земля. Азот, ток, электричество — неумираемое существо со всеми такими условиями. Вся есть возможность в жизни, любому человеку оставаться в Природе без всякой потребности. Это место такое оно райское. Человеку слава бессмертна!»

В начале семидесятых годов Учитель вместе с людьми начинает посещать Чувилкин бугор.

Рассказывает П. Н. Матлаев:

«25 апреля 1971 года было первое освоение Чувилкина бугра. На такси поехали вчетвером в Ореховку на Бугор:

Учитель, Валентина Леонтьевна, Саша Брижанев и я. Дороги туди мы еще точно не знали, поэтому поехали через Антрацит, через Щетово. День был пасмурный.

Доехали до Ореховки, а дальше проехать не cmozjiu. Мы зашли к сестре Учителя — Анне и уехали обратно.

Так мы тогда и не попали на Бугор, не то время было, оно не пришло еще.

25 апреля 1972 года Учитель решил повторить поездку на Чувилкин бугор для его освоения. Поехали на машине в том же составе, что и в 1971 году.

На этот раз мы доехали хорошо. Поднялись на Бугор, прокричали три раза «Ура!» и уехали.

Тогда на Бугре выпал свежий снег, и Учитель, приехав домой, сказал: «Я вам снег привез».

Свидетельствует Валентина Леонтьевна Сухаревская:

«25 апреля 1975 года было празднование Идеи Учителя — исполнилось 42 года его пути, как он проходил по земле. В этот день он делал отметку — выход в свет.

Учитель повез людей в Ореховку на Чувилкин бугор. Народу собралось человек пятьдесят, набился полный автобус. Когда ехали, шофер удивился: «Автобус полон людей, а идет легко». А Учитель говорит ему: «А ты знаешь, кого ты везешь? Ты Духа Святого везешь!»

Учитель принимал людей на Бугре и решил устроить обед для людей в Ореховке. У меня все для этого уже было готово: три фляги компота, три фляги кваса хорошего, борщ, картошка, — все, что надо. Учитель остался очень доволен.

Накрыли три больших стола возле дома его племянника Леонида. Народу пришло очень много: старики, старушки, с кем в детстве рос Учитель. Обед получился очень хороший. Учитель сам угощал людей. Он никому не мешал — все естественно шло. И уже в конце обеда кто-то пришел и сказал Учителю, что сюда идут власти.

Учитель сразу к сыну обращается: «Яша, заводи машину!» И они быстро сели и поехали. На ходу Учитель сказал: «Быстро все соберите и быстро уезжайте!» Мы с Петро в один миг побросали все свои котлы и всю посуду, погрузились, на мотоцикл сели и укатили».

Кто знает, что закладывалось во время этих первых поездок на Бугор? Для чего был устроен обед в Ореховке? Видимо, хотелось Учителю, чтобы именно этот день остался в памяти односельчан. Так и произошло: у всех, кто сидел тогда за этим столом, все происходящее осталось в памяти очень надолго.

Многих в те годы интересовал вопрос, как, каким образом начнется новая жизнь на земле? Учитель отвечал на него так:

«Тогда это будет, когда между нами родится юноша. Он подойдет к Учителю, у него спросит: «А почему это так, что вы человек не такой, как все ходят люди в самозащите?»


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Люди зря не скажут свои слова, что по земле ходит Бог. Это есть чистая правда».| Молодой человек заинтересуется, возьмет и попробует, этим станет заниматься. У него получится живой факт, тогда-то люди начнут в этом деле пробовать».

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)