Читайте также: |
|
а) авторитарный
б) демократический
в) попустительский
г) творческий
д) смешанный
58. Под гуманитаризацией образования понимается
а) система мер, направленных на приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования и, таким образом, на формирование личностной зрелости обучаемых
б) углубленное изучение человека
в) развитие у учащихся значимости общечеловеческих ценностей
г) введение в содержание образования психолого-педагогических дисциплин
д) учет и использование в образовательном процессе закономерностей развития личности, а также социально-психологических особенностей групп воспитуемых, обусловленных их возрастным составом
59. Гуманистические ценности в психологии - составной части гуманитарной подготовки в вузах - понимаются как
а) определенные явления действительности, имеющие высокое человеческое, социальное и культурное значение, закрепленное в общественном сознании
б) определяющие отношение к правам человека, уважение к достоинству личности
в) обусловливающие отношение к культуре, науке, образованию, этике, морали, национальным и этническим особенностям
г) позволяющие адекватно ориентироваться в политической структуре современного общества, формировать правовую и экономическую культуру
д) воспитывающие гуманное отношение к природной среде
60. Социальная компетентность выпускника – это
а) индивидуальная характеристика степени соответствия специалиста профессиональным требованиям
б) готовность и способность к сотрудничеству с другими лицами, вовлеченными в трудовой процесс на основе общепринятых норм профессионального общения
в) владение средствами и способами профессиональной деятельности и способность к их дальнейшему совершенствованию
г) совокупность профессиональных знаний, умений, навыков и личностных качеств
д) способность к самореализации и развитию своей профессиональной индивидуальности
* Содержание лекционного курса приведено в УМК (приложение 1)
** Развернутые планы практических занятий даны в УМК (приложение 2)
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Приложение 7 4 страница | | | I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА |