|
Читайте также: |
Ретроспективный анализ истории становления и развития отношения общества и государства к таким людям в России позволяет утверждать, что здесь прослеживаются определённые периоды отношения государства и общества к инвалидам.
1-ый период (996г.-1706г.) - период формирования рефлексии государства и общества на людей с отклонениями. Начало периода -христианизация Руси; конец - указ Петра I, повелевающий открыть церковные приюты (1706г.)
2 период начинается в России на 5 веков позже, чем в Европе и длится одно столетие (1706-1806п\), заканчивается открытием спецшкол.
3период (1806-1927 гг.) - Россия проходит путь осознания
целесообразности обучения аномальных детей. Период уникален тем, что
он прерван двумя революциями.
4период (1927-1995 гг.) - путь осознания необходимости охвата
всех категорий инвалидов. Условной границей периода можно считать 90-е
годы. Это время принятия Декларации ООН «О правах умственно
отсталых».
Более подробно давайте остановимся на истории отношения государства и общества к инвалидам по зрению.
Ещё до II половине XVIII века государство не считало своей обязанностью заботиться о социальном устройстве инвалидов и, в частности, слепых. Вся забота о них тяжёлым бременем ложилась на семью. Потому многим из них приходилось нищенствовать. Незрячие инвалиды были изгоями общества. Они не пользовались ни гражданскими, ни политическими правами. Такие условия жизни вынуждали незрячих объединятся в небольшие группы, чтобы легче было преодолевать жизненные трудности.
Во II половине XVIII века стали появляться различные попечительские, благотворительные учреждения для слепых. Они преследовали одну цель - обеспечить обездоленных пищей и кровлей. В дальнейшем развитие благотворительности привело к созданию мелких попечительских учреждений, в которых незрячие получали навыки ручного труда и обучались простейшим ремёслам.
Крупным событием во II половине XVIII века было создание первого просветительского учреждения для слепых (1784г.). Создание Парижского института не осталось незамеченным в России. По приглашению императора Александра 1 в 1807г. Гаюк создаёт в Санкт-Петербурге первое училище для слепых, которое просуществовало до 1817г. В этом училище уже помимо простейших ремёсел, слепых обучали чтению, пению и музыке. С 1885 г. начинается массовое печатание книг по Брайлю (гениальный по своей простоте и неограниченными возможностями рельефно-точечный шрифт).
В 1886г. в Санкт-Петербурге начал издаваться частными лицами ежемесячный журнал «Слепец», редактором его был директор Александро-Мариинского училища слепых Г.П. Недлер. Журнал обсуждал вопросы улучшения быта слепых в России, распространял «здравые понятия об обращении со слепыми и способах их воспитания и обучения».
Со 2-й половины XIX века в Тверской губернии нашла широкое распространение свойственная российскому обществу того времени благотворительная деятельность, направленная в числе прочих и на улучшение жизни слепых людей.
26 сентября 1893г. было открыто училище для воспитания и обучения слепых детей. Оно занимало помещение в верхнем этаже приюта на Косой улице г. Твери.
Финансировалось в 1893 г. отделение попечительства средствами от церковно-кружечного сбора, членскими взносами, частными пожертвованиями, сборами от устройства благотворительных спектаклей, балов и т. п., пособиями от Тверской городской Думы и Тверского губернского земства. Слепые дети пользовались бесплатно услугами парикмахера и баней.
21 октября 1898г. в Твери произошло значительное событие в деле народного здравоохранения - была открыта бесплатная глазная лечебница попечительства о слепых. Совет попечительства уделял большое внимание подготовке слепых детей к самостоятельной жизни и деятельности. В 1898 г. при училище для слепых детей были организованы для «обучения питомцев соответствующим их положению ремёслам» специальные мастерские. Все обучающиеся дети училища принадлежали к крестьянскому сословию. Заботой училища было воспитание из питомцев «людей религиозных, честных тружеников, любящих ближнего как самого себя». Их отучали от скверных привычек и наклонностей, привившихся во время нахождения «без всякого нравственного присмотра в крестьянской семье, предоставляющей зачастую слепого ребёнка на произвол судьбы».
С установлением советской власти на территории Тверской губернии были организованы различные организации, которым было поручено заниматься бытом, трудоустройством и обучением слепых. Обучение слепых детей по-прежнему продолжалось в специальной школе, которая находилась в ведении Тверского губотдела народного образования. Трудоустройством, выплатой пенсий и пособий занимались органы соцобеспечения - губернский и уездные здравотделы.
Временем возобновления организации слепых в самостоятельное общество в советское время следует считать 1925 г.
Организация оказывала организационную помощь, занималась производственной деятельностью, налаживанием аппарата управления, культурной работой со слепыми и другое.
ВОС продолжало свою работу и в условиях военного времени в период Великой Отечественной войны. В разорённом городе работа проводилась в очень сложных условиях - не было помещений, топлива, сырья.
В числе основных задач, стаявших перед областным отделом ВОС в годы войны - это трудоустройство людей, потерявших зрение на фронтах Великой Отечественной войны. Число членов ВОС за годы войны резко увеличилось.
В последний период деятельности ВОС активизировалась. Если в
военные годы деятельность органов ВОС в социальном плане заключалась
в основном по выделению дров и распределению дарственных вещей
(пальто, ботинки, брюки, юбки и т. д.), то в послевоенное время - это
трудоустройство членов ВОС, выделение путёвок в дома отдыха,
оказание материальной помощи, подвоз топлива, оснащение красных углов и установка радиовещательных точек.
Сегодня в России живёт 235 тысяч слепых и слабовидящих, из них 94 тысячи трудоспособных. ВОС объединяет 74 региональных организаций (18 - республиканских, 6 - краевых, 48 - областных, Московскую городскую и Петербургскую), в состав которых входят 989 первичных организаций и 12454 ВОСовские группы.
Период 1991-1996 г. - стал периодом отчётной работой центрального правления ВОС и совпал с периодом перехода России к рыночной экономике.
Новые экономические условия заставили по иному подойти к обеспечению инвалидов по зрению техническими средствами реабилитации (TCP), которые должны частично компенсировать утраченные, вследствие инвалидности, функции. Для более полного удовлетворения запросов незрячих в TCP в 1993 г. было создано предприятие «Тифла» ВОС. Это предприятие занимается производством, закупкой и реализацией различных технических средств реабилитации (трости, магнитофоны, усилители речи «комментатор» и т. д.) для незрячих. В 1991 г. в информационном центре ВОС «Тифлониформ» открылся первый в России ассортиментный кабинет реабилитационных средств для инвалидов по зрению, имеющий специализированный информационный фонд, в котором в настоящее время каталогизировано более 50 ООО единиц хранения информативных, методических, патентных и информационных материалов по проблемам слепоты и слабовидения. За этот период пришлось снизить финансирование социальных программ ВОС, пойти на высвобождение с предприятий ВОС части социальных кадров и работающих инвалидов, особенно преклонного возраста.
Серьёзные экономические потрясения в Российской Федерации, отразившиеся на положении дел в ВОС, сократили возможности оказания социальной помощи, некоторых видов услуг и льгот, предоставляемых членам ВОС.
Такая же серьёзная проблема стоит и с деятельностью культурно-просветительских и спортивно-массовых предприятий ВОС. За 1991 - 1996 гг. значительно снизилось финансирование культурных и спортивно-оздоровительных программ.
На сегодняшний день культурно-просветительную работу осуществляют 21 Дом культуры, 136 клубов.
И у нас в Твери есть предприятие, на котором работают люди-инвалиды по зрению, и при нём работает клуб. Директором этого клуба является Сухова Светлана Викторовна.
В июле 1996г; группа молодых американцев из г. Юджин (штат Орегон) приезжала в Тверь по традиционному обмену делегациями инвалидов с целью их психологической реабилитации. Кстати, в США таких людей принято называть «людьми с ограниченными физическими возможностями».
В сентябре 1995п в Нижнем Новгороде прошёл II Всероссийский фестиваль творчества инвалидов. В нём приняли участие лучшие
профессиональные и любительские коллективы и исполнители, художники, скульпторы, литераторы, мастера декоративно-прикладного искусства из многих уголков России.
В г. Волжске создался реабилитационный центр «Изий» для детей и подростков с особыми нуждами, а спустя полтора года этот центр сделали базовым учреждением для аналогичных заведений во всей системе Министерства труда и социального развития.
Таким образом, реабилитация инвалидов сегодня становится государственным делом.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Социокультурная политика в отношении инвалидов в Российской Федерации | | | Психолого-педагогические аспекты адаптации и реабилитации инвалидов. |