Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Образовательные технологии. В курсе используется следующие образовательные технологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ | ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ | Правовая основа профессиональной морали | Темы практических занятий | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Методические рекомендации | Темы контрольной работы |


Читайте также:
  1. Альтернатива технологии аквапринта?
  2. Внутренние и внешние технологии
  3. Глава 4. Информационные системы и информационные технологии
  4. ГЛАВА 5. ТЕХНОЛОГИИ РЕКЛАМНОГО МЕНЕДЖМЕНТА
  5. Глава 8 Внутренние и внешние технологии
  6. Глава первая. Теоретические основы технологии культурно-досуговой деятельности
  7. Глава третья. Методика - творческий процесс в технологии культурно-досуговой деятельности

В курсе используется следующие образовательные технологии

· традиционные образовательные технологии;

· активные и интерактивные формы проведения занятий: ролевая игра, разбор конкретных ситуаций, кейс-стади, мастер-классы.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах по дисциплине «Профессиональная этика», составляет – 10 часов (28%), что определено учебным планом в соответствии главной целью (миссией) ООП ВПО по направлению 030900 – Юриспруденция и в целом учебным процессом в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.


Содержание учебной дисциплины Образовательные технологии Формы контроля Образовательные технологии Формы контроля Компетенции  
Лекции Практические занятия
Тема1.Предмет и значение этики Тема2.Сущность, функции и структура нравственности Традиционная лекция- информация конспект анализ ситуации морального выбора   -   - ОК-1, ОК-2 ОК-5 ОК-6, ОК-7
Тема 3.Основные моральные категории Обзорная лекция с элементами неигровой имитационной технологии ситуация-упражнение   Работа в малых группах с целью анализа ситуационных заданий Решение ситуационных заданий ОК-1, ОК-2 ОК-5 ОК-6, ОК-7
  Ролевая игра Анализ ролевой игры ОК-1, ОК-2 ОК-5 ОК-6, ОК-7
Тема 4.Профессиональная этика юриста как вид профессиональной этики Традиционная лекция- информация конспект   --   - - ОК-1, ОК-2 ОК-5, ОК-7  
Тема 5. Профессиональное сознание юриста Традиционная лекция- информация с элементами неигровой имитационной технологии ситуация-упражнение Решение ситуационных заданий-упражнений   --   - -   ОК-1, ОК-2 ОК-5 ОК-6, ОК-7  
Тема 6. Правовая основа профессиональной морали Лекция -конференция Доклад     --   - - ОК-1, ОК-2 ОК-5, ОК-6  
  Тема 7. Этические принципы в деятельности представителей разных юридических профессий   Лекция - информация   конспект     Традиционное занятие + работа в малых группах 1.Доклад 2.Решение ситуационных заданий ОК-1, ОК-2 ОК-5 ОК-6, ОК-7  
Мастер-класс Анализ ситуаций ОК-1, ОК-2 ОК-5 ОК-6, ОК-7
Традиционное занятие + работа в малых группах 1.Доклад 2.Решение ситуационных заданий ОК-1, ОК-2 ОК-5 ОК-6, ОК-7  
Тема 8. Этикет в деятельности юриста   Лекция - информация конспект     --   -- ОК-1, ОК-2 ОК-5
Тема 9. Нравственные основы делового общения   конспект   Работа в малых группах Решение кейсов ОК-1, ОК-2 ОК-5, ОК-7
Практическое занятие - тренинг Анализ результатов тренинга ОК-1, ОК-2 ОК-5, ОК-7
Конфликт и пути его решения.   --   -- Работа в малых группах Решение кейсов ОК-1, ОК-2 ОК-5, ОК-7
Имидж профессионала   --   -- Традиционное занятие Доклад, Решение задач-упражнений ОК-1, ОК-2 ОК-5, ОК-7
Часы в интерактивной форме          

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.| Понятие этики как науки и явления духовной культуры

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)