Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву

и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать:

- основные этические понятия и категории (ОК-1, ОК-6);

- содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности (ОК-2);

- возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста (ОК-5, ОК-7);

- сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления (ОК-5, ОК-6, ОК-7);

- понятие этикета, его роль в жизни общества (ОК-1, ОК-2);

- особенности этикета юриста, его основные нормы и функции (ОК-2, ОК-5).

•Уметь:

- оценивать факты и явления профессиональной еятельности с этической точки зрения (ОК-1);

- применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях (ОК-5, ОК-6).

•Владеть:

- навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали (ОК-1);

- навыками поведения в коллективе (ОК-5);

- навыками общения с гражданами в соответствии с нормами этикета (ОК-2).

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72часа.

Календарно-тематический план

№ п/п	Наименование разделов, тем (краткое содержание)	Семестр	Неделя семестра	Количество часов по учебному плану	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям)	Формируемые компетенции
Максимальная нагрузка (в час.)	В том числе
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1. Понятие этики как науки и явления духовной культуры
1.1.	Предмет и значение этики Этика как наука о морали. Объект и предмет этики. Термины «этика», «мораль» и «нравственность» их этимологическое родство и исторически сложившееся различие. Структура и функции этики. Ситуации морального выбора.						Анализ ситуации морального выбора	ОК-5 ОК-7
1.2.	Сущность, функции и структура нравственности Мораль: сущность, структура, функции. Основные проблемы теории морали. Моральные ценности. Особенности моральной регуляции. Мораль и право. Основные нравственные принципы: эпикуреизм, гедонизм, эвдемонизм, аскетизм, стоицизм, утилитаризм, категорический императив, эгоизм, этический нигилизм, этика ненасилия.							ОК-1 ОК-2 ОК-6 ОК-7
1.3.	Основные моральные категории Добро и зло как категории различения нравственного и безнравственного: принципы взаимодополнения и противоборства. Справедливость как форма оценки и принцип регуляции. Любовь как высшая нравственная ценность. Долг и совесть как контрольные механизмы морального сознания. Совесть. Честь и достоинство. Счастье. Свобода как основание нравственной ответственности. Свобода и ответственность как условие и показатель самореализации личности. Мера ответственности личности. Коррупция как отрицание нравственных принципов поведения.						1. Решение ситуационных заданий 2.Ролевая игра 3.Написание эссе на тему «Любовь–высшая нравственная ценность»	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7
2..	Профессиональная этика юриста как вид профессиональной этики Понятие профессиональной этики. Основные принципы профессиональной этики. Профессия и специальность. Профессионализм как нравственная черта. Виды профессиональной этики. Идеи А.Ф.Кони в области права и нравственности							ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-7
3. 3.	Профессиональное сознание юриста Правосознание в деятельности юриста. Поведение юристов в профессиональной и внеслужебной деятельности. Нравственно-психологические качества юриста. Понятие профессиональной деформации. Причины и следствия профессиональной деформации. Профилактика профессиональной деформации.							Решение ситуационных заданий-упражнений	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7
4. 4.	Правовая основа профессиональной морали Нравственные основы международного права: Устав ООН, Международный Билль о правах человека, Конвенция о защите прав человека, документы Совета Европы. Нравственное содержание законодательства РФ. Нравственное содержание конституции РФ: права и свободы человека, охрана жизни, чести, достоинства, личной неприкосновенности, неприкосновенности жилища, охрана частной жизни как нравственно-правовые ценности. Справедливость в уголовном судопроизводстве. Правовые и нравственные отношения в уголовном процессе. Соотношение цели и средства в уголовном процессе. Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания.						Доклад	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-6
5. 5.	Этические принципы в деятельности представителей разных юридических профессий
	Нравственные основы деятельности сотрудников разных служб и правоохранительных органов. Этика деятельности адвоката. Этические принципы деятельности судебной власти, роль судьи.					1.Доклад 2. Решение ситуационных заданий	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-6 ОК-7
	Этические аспекты деятельности по юридическому сопровождению фирмы. Этические аспекты деятельности таможенника. Профессиональная деятельность нотариусов.
6. 6.	Этикет в деятельности юриста Понятие, виды, основные принципы этикета, его роль в жизни общества. Особенности, нормы и функции этикета в профессиональной деятельности юриста.							ОК-1 ОК-2 ОК-5
7.	Нравственные основы делового общения Этикетные формы и нормы делового общения: принципы взаимодействия с коллегами, с начальством, с гражданами.						Кейс-стади	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-7
8.	Конфликт и пути его решения Конфликт, его разновидности. Причины конфликтов. Типы конфликтной личности. Способы предотвращения конфликтов. Правила поведения в условиях конфликта. Способы преодоления конфликтной ситуации: структурные и межличностные методы.						Кейс-стади	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-7
9.	Имидж профессионала Имидж и его составляющие. Основные технологии построения имиджа. Деловая одежда мужчины и женщины. Аксессуары.						Доклад Решение задач-упражнений	ОК-1 ОК-2 ОК-5 ОК-7
	КСР
	Итого: 72 часа

Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них компетенций

Дата добавления: 2015-07-19