Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

Читайте также:
  1. I. Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
  2. В результате освоения дисциплины обучающиеся должны
  3. В результате процесса изменения личностной истории
  4. В результате углубления специализации число обособившихся в рамках организации
  5. В частности, невозможно узнать точные данные о количестве ложноположительных результатов ПД, в результате которых абортируют здоровых младенцев.
  6. Восемь ступеней освоения йоги
  7. Высшие и местные органы государства. Органы высшей и специальной компетенции.

Дисциплины

 

№ пп. Формируемые компетенции Номер/ индекс компетенции
     
Общекультурные (ОК)
  способность владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-1
  способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования   ОК-10
  владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией ОК-17
Профессиональные (ПК)
  способен собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством ПК-1
  способен использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий ПК-4
  способен участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и производственных объектов ПК- 17
  способен участвовать в разработке проектов по автоматизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством ПК-19
Профильно-специализированные (ПСК)
  Способность выбирать анализ и моделирования свойств различных групп материалов ПСК-11

 

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

 

Результат образования Номер/ индекс компетенции(ий)
   
знать:
основы теории спектрального анализа сигналов, ОК-1
типы и свойства аналоговых фильтров, ОК-10
математические модели и характеристики дискретных систем, ПК-5
свойства рекурсивных и нерекурсивных цифровых фильтров; ПК-21
уметь:
выполнить гармонический анализ периодических и непериодических сигналов; ОК-12
рассчитать параметры аналоговых и цифровых фильтров, ОК-1
использовать современные системы программирования, в частности систему MathCAD, для решения задач спектрального анализа и фильтрации. ПК-5
владеть:
методами спектрального анализа и цифровой фильтрации. ОК-1
навыками поиска и анализа нормативных документов, относящихся к конкретной производственной задаче ОК-5
навыками работы на контрольно-измерительном и испытательном оборудовании ПК-21
навыками наладки, настройки, регулировки, обслуживания технических средств ПК-19

 


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)