Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цель преподавания дисциплины

Читайте также:
  1. I. Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
  2. Аннотация дисциплины
  3. В результате освоения дисциплины обучающиеся должны
  4. З.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. Инновации в преподавании учебной дисциплины (разработка и внедрение новых средств, форм и активных методов обучения, а также прогрессивных форм контроля остаточных знаний).
  6. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
  7. Картина мира и опытные факты на этапе становления научной дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ» В Г. СТАВРОПОЛЕ

__________________________________________________________________

КАФЕДРА «ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ»

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора филиала МГУПИ по УНР

д.и.н., доц. О.В. Баландина _______________________

«____»_____________2011г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.2.1.2 «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»

для студентов очной и заочной форм обучения

по направлению подготовки 230100.062 – «Информатика и вычислительная техника», по профилю «Автоматизированные системы обработки информации и управления»

квалификация (степень) выпускника - бакалавр

 

Программа согласована: Зав. кафедрой «Автоматизированные системы управления» к.т.н., доц. ______Бережной В.В. «____»_________2011г.   Программа разработана: к.т.н., доцент кафедры «Естественно-научные дисциплины» Косенко И.В.____________ «____»______________2011г.  
   
    Учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры, протокол №____от «____»_______2011г. Заведующий кафедрой «Естественно-научные дисциплины», д.ф-м.н. Закинян Р.Г. ________________ «____»___________2011г.  

Ставрополь – 2011

 

 

Составитель: к.т.н. Косенко И.В.

Рецензенты: д.ф.-.м.н, профессор кафедры «Естественно-научные дисицплины» филиала ГОУ ВПО МГУПИ в г. Ставрополе, Закинян Р.Г.

Рабочая программа курса «Математический анализ» ориентирована на студентов высших учебных заведений технических специальностей, изучавших алгебру и начала анализа ранее в рамках школьной программы.

Рабочая программа курса «Математический анализ» включает содержание программы, основанное на компетентностном подходе к обучению студентов, тематический план изучения дисциплины, учебно-методическое обеспечение дисциплины и диагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплины, а также материально-техническое обеспечение преподавания дисциплины «Математический анализ».

Рабочая программа включает организационно-методический раздел, содержание программы, основанное на компетентностном подходе к обучению студентов, тематический план изучения дисциплины, учебно-методическое обеспечение дисциплины и диагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплины, а также материально-техническое обеспечение преподавания дисциплины «математический анализ».

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО по направлению 230100 – «Информатика и вычислительная техника», по профилю «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (блок дисциплин Б-1).

 

Целевая установка и организационно-методические указания

Цель преподавания дисциплины

Главной целью дисциплины «Математический анализ» является формирование математического мышления у студентов. В сочетании с другими дисциплинами естественнонаучного цикла, курс математического анализа должен формировать цельное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе и обществе, научный способ мышления. Содержание дисциплины имеет многочисленные приложения и является одним из фундаментов будущей практической и научной деятельности

Методы преподавания дисциплины: лекции, практические занятия, письменные домашние задания, тестовые задания, консультации, самостоятельная работа.


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 25 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)