Бағалау

Ызмет алушының арнаулы әлеуметтік қызметке жеке қажеттілігін бағалау парағы

Бекітемін________________

№ 4 бөлім меңгерушісі: Турайс Қ.С.

«__»___________ 2014 жыл

Баланың аты-жөні: Желдібаева Аяулым

Туған күні, айы, жылы: 12.12.2007 ж.

Диагнозы: Врожденный микрофтальм. Абсолютная слепота. Умственная отсталость.

Есепке алу күні:

Бағалау

№	Қызмет түрлері	Бағалау	Бағалаудың нәтижесі	Жүргізілетін жұмыстар
	Әлеуметтік-тұрмыстық	Өзіне-өзі қызмет көрсетуі және әлеуметтік-тұрмыстық дағдылары	Өзіне-өзі толық қызмет көрсете алмайды, үлкеннің көмегін қажет етеді. Қарапайым нұсқауларды орындамайды.Өзінің қажеттіліктерін өздігінен қанағаттандыру қабілеті қалыптаспаған.	Өзіне-өзі қызмет көрсету және өзінің тіршілігін қамтамасыз ету (санитарлық-гигиеналық және әлеуметтік-тұрмыстық бейімдеу дағдылары) бойынша жұмыстар жүргізу.
	Әлеуметтік-медициналық	Баланың денсаулық жағдайы	Баланың психикалық дамуында кемістік бар, физикалық дамуы орташа. Ата-анасы баланың денсаулығын оңалту үшін қарастырылған барлық мүмкіндіктерді пайдалана біледі, құжаттарды рәсімдеу жұмыстарын меңгерген. Ота жасауды қажет етпейді.	Жеке оңалту бағдарлама- сының медициналық, әлеуметтік бөлімдеріндегі қажеттіліктермен қамтамасыз етуге жәрдемдесу. Үй жағдайында жүргізілетін оңалту іс- шаралары туралы ата-анаға кеңес беру жұмыстарын өткізу.Денсаулыққа байланысты рәсімдерді жүргізу үшін (дәрі қабылдау, дәрі тамызу және т.б.) көмекті қажет етеді. Құжаттарды рәсімдеуде жәрдемдесу қажет және ата-ананың жауаптылығын арттыру жұмыстарын жүргізу.
	Әлеуметтік-психологиялық	Психологиялық зерттеу	Жанұядағы екінші бала, ата-анасы орта жаста болғандықтан отбасы мүшелері үлкен психологиялық қолдауды және әр түрлі жағдайлардың алдын алу үшін психологиялық алдын алу жұмыстарын жүргізіп, білікті кеңес беруді қажет етеді.	Үнемі психологиялық көмек көрсету.
	Әлеуметтік-педагогикалық	Эмоционалды даму деңгейі	Көңіл-күйі көбінесе бірқалыпта болады, агрессиясы жоқ. Жақын және бөтен адамдардың дауыс интонациясына қарап ажырата алады (жақындарының ашуланғанын, көңіл-қүйлеріндегі өзгеріс- терін және т.б.)	Жағымды эмоционалдық реакцияларын қалыптастыру жұмыстары
		Таным қабілетінің даму деңгейі	Зейіні мен қабылдауы, есте сақтау көрнекі- ойлау қабілеті, қоршаған орта туралы түсінігі қалыптасып келеді.	Ойын және заттық іс-әрекеті мен қарапайым құрастыру, мүсіндеу, сурет салу, қағазбен жұмыс жасау және сенсорлық дағдыларын қалыптастыру жұмыстарын жүргізу арқылы баланың зейінін, қабылдауын, есте сақтау қабілетін дамыту.
		Қимыл-қозғалысының даму деңгейі	Өздігінен уйінде іргені жағалап жүреді, толық өз бетінше қозғала алмайды.	Жалпы қимылдарын және ұсақ қол моторикасын дамыту жаттығуларын жасап үйрету жұмыстары.
		Сөйлеу тілінің дамуы және қарым-қатынасқа түсу қабілетінің даму деңгейі	Өздігінен сөйлей алмайды, тек ымдап сөйлейді. Үлкендердің айтқанын түсінбейді.	Сөздік қорын дамыту: жеке оңай сөздерді айтқызып және байланыстырып сөйлеуді үйрету, сұраққа жауап беруге үйрету жұмыстары. Сюжеттік ойындар арқылы баланың қарым-қатынасқа түсу қабілетін дамыту.
	Әлеуметтік -мәдени	Әлеуметтену, өздігінен өмір сүруге бейімдену және қоғамға кіріктену деңгейі	Қоғамдық орындарға, мәдени іс-шараларға ата-анасымен бірге келе алайды денсаулығына байланысты.	Үнемі мәдени іс-шараларға: концерттерге, саяхатқа, туған күн кешіне, қайырымдылық астарға шақыру және келуін ұйымдастыру.
	Әлеуметтік-құқықтық және экономикалық қызмет	Баланың отбасының тұрмыс жағдайы	Үш бөлмелі саяжайда тұрады, анасы бала күтімімен үйде. Тұрғын уй кезегіне тіркелген.	Материалдық және демеушілік көмекті қажет етеді. Тұрғын үй кезегіне қою үшін құжаттарын рәсімдеп, жәрдемдесу қажет. Қызмет алушының құқығын және мүддесін қорғау бағытында ата-анаға қажеттілігіне сай барлық құқықтық, экономикалық қызмет түрлерін көрсету.
	Әлеуметтік-еңбектік	Еңбекке қабілеттілігі	Баланың жасына байланысты еңбекке бейімделмеген.	Әлеуметтік-еңбектік қызмет бойынша жүргізілетін жұмыстар қызмет алушының жасына байланысты жоспарланбайды.

Әлеуметтік жұмыс жөніндегі кеңесші:______ Байтлеуова Р.К.

Әлеуметтік қызметкер: ___________________Байбатырова М.Б.

Дата добавления: 2015-11-30