Читайте также:
|
|
Органы артикуляционного аппарат | Сост-е | Органы артикуляционного аппарата | Сост-е |
Губы | Твёрдое нёбо | ||
Норма | Норма | ||
Прохейлия (толстая в.) | Расщелина | ||
Расщелина | Рубец | ||
Рубец | Высокое нёбо | ||
Зубы | Мягкое нёбо | ||
Норма | Норма | ||
Вне челюстной дуги | Укороченное | ||
Диастема (промежуток) | Раздвоенное | ||
Отсутствие зубов | Малоподвижное | ||
Двойной ряд | Отс-е маленького язычка | ||
Челюсти | Язык | ||
Норма | Норма | ||
Микрогнатия (в.ч.) | Макроглоссия | ||
Микрогения (н.ч.) | Микроглоссия | ||
Сужение челюстей | Укороч. подъяз.уздечка | ||
Прикус | |||
Норма | Перекрёстный | ||
Прогнатия | Глубокий | ||
Прогения | Открытый прямой | ||
Прямой | боковой |
СОСТОЯНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЙ И ГОЛОСОВОЙ ФУНКЦИЙ
характеристики | 4 года | 5 лет | 6 лет | |
Дыхание | ||||
Тип: диафрагмальное | ||||
грудное | ||||
верхнеключичное | ||||
объём достаточный для произнесения ___слогов | ||||
Ритм: ровное | ||||
неровное | ||||
Темп: нормальный | ||||
учащённый | ||||
Голос | ||||
Голосоподача: мягкая | ||||
твёрдая | ||||
придыхательная | ||||
Сила: нормальная | ||||
слабый голос | ||||
Тембр: обычный | ||||
носовой | ||||
приглушённый | ||||
сиплый | ||||
хриплый | ||||
Модуляции: модулированный | ||||
немодулированный | ||||
ОСОБЕННОСТИ ДИНАМИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ
характеристики | 4 года | 5 лет | 6 лет |
Темп: нормальный | |||
ускоренный | |||
замедленный | |||
Ритм нормальный | |||
дисритмия | |||
Паузация: правильная | |||
неправильная | |||
Интонация: вопросительнаы | |||
восклицательная |
РАБОТОСПОСОБНОСТЬ
4 лет | 5 лет | 6 лет | |
Выполняет одно задание в течение | |||
Общая продолжительность занятия |
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
4 года | 5 лет | 6 лет | |
Адекватность эмоциональных реакций | |||
Устойчивость эмоциональных реакций | |||
Преобладающее настроение |
СОСТОЯНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ
Звук | Возраст | Изоли- рованное произношение | Начало слова | Середина слова | Конец слова | Слог со стечением согласных | Фраза |
С | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
СЬ | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
З | 4 г | - | |||||
5 л | - | ||||||
6 л | - | ||||||
ЗЬ | 4 г | - | |||||
5 л | - | ||||||
6 л | - | ||||||
Ц | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
Ш | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
Щ | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
Ж | 4 г | - | |||||
5 л | - | ||||||
6 л | - | ||||||
Ч | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
Р | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
РЬ | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
Л | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
ЛЬ | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
К | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
КЬ | 4 г | - | |||||
5 л | - | ||||||
6 л | - | ||||||
Г | 4 г | - | |||||
5 л | - | ||||||
6 л | - | ||||||
ГЬ | 4 г | - | |||||
5 л | - | ||||||
6 л | - | ||||||
Х | 4 г | ||||||
5 л | |||||||
6 л | |||||||
ХЬ | 4 г | - | - | ||||
5 л | - | - | |||||
6 л | - | - | |||||
Й | 4 г | - | |||||
5 л | - | ||||||
6 л | - | ||||||
П | |||||||
ПЬ | - | ||||||
Б | - | - | |||||
БЬ | - | - | |||||
М | |||||||
МЬ | - | ||||||
Н | |||||||
НЬ | - | ||||||
Ф | |||||||
ФЬ | - | ||||||
В | - | - | |||||
ВЬ | - | - | |||||
Т | |||||||
ТЬ | |||||||
Д | - | - | |||||
ДЬ | - | - |
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ЗВУКО-СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВ
4 года | 5 лет | 6 лет | ||
слова | ||||
кот | ||||
вода | ||||
стук | ||||
мост | ||||
спина | ||||
банка | ||||
фантик | ||||
самолёт | - | |||
скворец | - | |||
фотограф | - | |||
микстура | - | |||
парашютист | - | |||
погремушка | - | |||
милиционер | - | |||
тротуар | - | - | ||
градусник | - | - | ||
экскаватор | - | - | ||
Виолончелист | - | - | ||
Регулировщик | - | - | ||
парикмахерская | - | - | ||
Предложения | ||||
Мальчики слепили снеговика | ||||
Парашютист готовится к прыжку | ||||
В универсаме продают продукты | ||||
Водопроводчик чинит водопровод | - | |||
Волосы подстригают в парикмахерской | - | |||
Милиционер ездит на мотоцикле | - | |||
Регулировщик стоит на перекрёстке | - | |||
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ИССЛЕДОВАНИЕ МОТОРНОЙ СФЕРЫ | | | Исследование состояния экспрессивной речи |