Читайте также:
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра экономики и управления на предприятии
КСРС №1 по дисциплине «Основы права»
Специальность «Экономика и управление на предприятии»
Автор работы
Студент 4 курса, 3 группы д/о А.Р. Дергавко
Руководитель
Ст. преподаватель О.Н. Евдокименко
Гродно 2015
Задание 1: Эссе по теме «Право на пользование результатами научного прогресса и их практического применения» (№13)
Данный вид права относиться к группе культурных прав.
Научная свобода дала труженикам научного фронта возможность развиваться, созидать и менять мир своей работой. Хотя мысль о том, что результаты научного прогресса должны быть доступны всем, не нова, на практике право на пользование результатами научного прогресса на протяжении многих лет, к сожалению, игнорировалось, при этом равноправный доступ к результатам прогресса не обеспечивался, а представители малоимущих и маргинальных слоев общества вообще не имели возможности пользоваться ими.
Право на пользование благами науки рассматривается, как правило, в отрыве от права на свободное участие в культурной жизни общества, с которым оно обычно объединено в соответствующих документах. эти права взаимосвязаны по определению, поскольку они ассоциируются со стремлением к знанию и пониманию, а также с творческой деятельностью человека в постоянно меняющемся мире. Нормативное содержание права на науку включает всеобщий доступ к результатам научного прогресса без дискриминации, обеспечение всем возможностей вносить вклад в научную деятельность, свободу, необходимую для научных исследований, участие отдельных лиц и общин в процессе принятия решений и создание благоприятных условий, содействующих сохранению, развитию и распространению науки и технологий.
Наука и технологии и не относятся к жизненно необходимым базовым потребностям, как, например, здравоохранение, жилище и питание, они, тем не менее, могут способствовать улучшению человеческой жизни, повышению уровня жизни и поощрению других прав человека. С практической точки зрения, право на науку предполагает приоритизацию всеобщего доступа к основным технологиям, таким как обеззараживание воды, основные лекарства, электричество, телефония и Интернет. Кроме того, оно подразумевает необходимость обеспечивать всеобщий доступ к научному образованию и инструментам обучения с учетом потребностей уязвимых и малоимущих групп населения при определении направлений научных исследований и технологического развития.
Концепция развития науки ради гуманных целей вытесняется новым видением науки как инструмента получения прибыли, при этом именно извлечение прибыли стало рассматриваться как основное назначение и главный стимул научной деятельности. По ее мнению, минимальное основное содержание права на пользование результатами научного прогресса необходимо дополнительно изучить в рамках процесса достижения консенсуса и диалога, которые не должны досрочно прекращаться.
Строгих критериев патенты выдаются только на выдающиеся изобретения. Правительства в соответствии с международными нормами в области прав человека обязаны использовать в соответствующих обстоятельствах гибкие режимы в сфере интеллектуальной собственности. Это обязательство вытекает из ряда прав человека, и в каждой конкретной ситуации может применяться несколько таких прав. Общая норма, касающаяся использования гибкого режима интеллектуальной собственности, может быть сформулирована как обязанность предотвращать осуществление основанного на интеллектуальной собственности исключительного права контролировать какую-либо технологию или ее материальное воплощение при наличии значительного риска жизни и здоровью, когда такой риск не охвачен в полной мере имеющимися государственными ресурсами. Это обязательство может распространяться также на ситуации, когда исключительный контроль над технологией или ее материальным воплощением в значительной степени препятствует развитию человека, включая развитие в области образования, а носителю прав не обеспечено адекватного решения этой проблемы.
Задание 2:
Избирательное право
Избирательное право — это право гражданина избирать и право быть избранным в представительный орган.
Говоря об избирательном праве, обычно разграничивают два его аспекта: объективное избирательное право и субъективное избирательное право. Избирательное право в объективном смысле — совокупность правовых норм (преимущественно конституционно-правовых и др.), определяющих принципы, порядок и гарантии организации и проведения демократических выборов. В этом смысле избирательное право образует институт конституционного права. Избирательное право в субъективном смысле слова — это гарантированное государством право конкретного лица (обычно гражданина, поскольку, как правило, не граждане страны избирательными правами не обладают) на участие в выборах. В этом случае различают активное и пассивное избирательное право. Исходные основы, важнейшие принципы и нормы избирательного права закрепляются в конституциях страны. В первую очередь — это такие общие демократические принципы избирательного права, как всеобщие, равные, прямые выборы при свободном и тайном голосовании, гласность и открытость выборов, их периодичность и др.
Избирательное право в другом отношении разделяется на активное и пассивное. Активное избирательное право — это право граждан избирать, т.е. голосовать за или против той или иной из кандидатур, части из них или всех кандидатов, при выборах государственных органов (парламента, главы государства, губернатора и др.), органов местного самоуправления или при отзыве членов и руководителей соответствующих выборных органов. Таким образом, это установленное законом субъективное право гражданина лично участвовать в выборах; право избирать. Совокупность лиц, пользующихся активным избирательным правом, называется избирательным корпусом. Пассивное избирательное право — это право граждан быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, т.е. установленное законом субъективное право гражданина выступать на выборах в качестве кандидата в представительные органы; право быть избранным.
В Конституции Республики Беларусь закреплены следующие принципы избирательного права: выборы являются: 1) всеобщими, 2) свободными, 3) равными, 4) прямыми (исключение составляет формирование Совета Республики), 5) голосование тайное.
Избирательное право | |
активное избирательное право (право граждан избирать) | право избирать имеют граждане Республики Беларусь, достигшие 18 лет (ст. 64 Конституции) |
пассивное избирательное право (право граждан избираться) | C 18 лет (ст. 64 Конституции). можно избираться и депутатом местного Совета; С 21 года - депутатом Палаты представителей Национального собрания, С 30 лет - членом Совета Республики (ст. 92 Конституции), С 35 лет - Президентом (ст. 80 Конституции) |
прямое избирательное право (право граждан непосредственно участвовать в формировании выборных институтов власти) | Выборы Президента Республики Беларусь. Формирование Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь. |
косвенное избирательное право (право граждан участвовать в формировании выборных институтов власти через посредство избираемой ими коллегии представителей, которая затем выбирает президента или другое выборное лицо) | Формирование Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь. Выборы Президента США. |
Согласно нашему законодательству списки избирателей составляют государственные органы.
Выборы являются равными: избиратели имеют равное количество голосов. В целях обеспечения равенства выборов устанавливается единая норма представительства, согласно которой создаются примерно равные по численности избирательные округа. Избиратель включается только в один список для голосования. Каждый голосует лично, голосование за других лиц не допускается.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
З “Історії” Геродота. Книга IV. Мельпомена | | | Избирательная система |