Читайте также:
|
Шкалування – це процес відображення за заданими правилами емпіричних множин у формальні.
Якісна обробка даних – спосіб попереднього проникнення в суть об’єкта шляхом виділення його властивостей на ґрунті кількісних даних.
Якісні дані (класифікаційні, номінативні) – дані на ґрунті яких досліджуваний об’єкт (або стан) можна віднести до певної групи (класу) подібних об’єктів.
«Методика викладання психології»
Актуалізація досвіду учнів (лат. actualis — справжній, теперішній) — відтворення в пам'яті учнів знань, уявлень, чуттєвого досвіду.
Анкетування – це вид опитування, який передбачає опосередкований збір первинної вербальної інформації за допомогою анкети, яку респондент заповнює самостійно.
Аналіз — метод наукового дослідження, що полягає в уявному чи фактичному розкладанні цілого на його складові. У психології — мисленнєва операція, що передбачає розчленування об'єктів у свідомості, виділення їх окремих частин, елементів, ознак і властивостей.
Бесіда - діалогічний метод навчання, при якому вчитель шляхом постановки ретельно продуманої системи питань підводить учнів до розуміння нового чи матеріалу перевіряє засвоєння ними уже вивченого.
Вивчення — доцільна діяльність особистості (учня, студента) спрямована на засвоєння знань, умінь і навичок для подальшого застосування у практиці.
Види навчання — обумовлені часом, частини навчального процесу, що розрізняються за основними способами передачі та засвоєння змісту навчання.
Викладання — діяльність викладача у процесі навчання, що спрямована на передачу знань, умінь і навичок.
Викладач - штатна посада в вищих навчальних закладах на кафедрах, де велику питому вагу складають практичні заняття (наприклад, на кафедрах іноземних мов, фізичного виховання та ін.) виконує ті ж функції, що і асистент.
Висновок — одержане логічним шляхом судження, яке містить нову чи додаткову інформацію.
Виховання — це складний і багатогранний процес формування особистості, створення оптимальних умов для її фізичного, психічного та соціального розвитку.
Вища освіта – рівень освіти, який здобувається особою у вищому навчальному закладі в результаті послідовного, системного та цілеспрямованого процесу засвоєння змісту навчання, який ґрунтується на повній загальній середній освіті й завершується здобуттям певної кваліфікації за підсумками державної атестації.
Вправа — це метод навчання, який передбачає цілеспрямоване, багаторазове повторення учнями певних дій чи операцій з метою формування умінь і навичок.
Група — об'єднання людей, створене на основі певної спільної для них ознаки, що виявляється в їх спільній діяльності, зокрема в спілкуванні.
Державний стандарт освіти — сукупність норм, які визначають вимоги до освітнього, освітньо-кваліфікаційного рівнів.
Дидактика (rp. didaktikos — повчальний) — галузь педагогіки, яка розробляє теорію освіти, навчання, а також виховання у процесі навчання.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Приховане спостереження – спостереження, про яке піддослідним не повідомляється, яке проводиться не помітно для них. 5 страница | | | Дидактичні принципи — це основоположні ідеї, що пронизують усі рівні й компоненти освіти та засвідчують їх системну цілісніть. 1 страница |