Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ДЕНЬ 1. Начало поиска

ИГРОВОЙ СЮЖЕТ ПРОЕКТА | ДЕНЬ 12. Шукаем кветку | Оценки прохождения пикетов группами захвата | Обязательных для исполнения команд | ДЕНЬ 18. Сбор окончен | КУЛЬТУРНО-МАССОВЫЕ, СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ |


Читайте также:
  1. II. Аналитический обзор результатов информационного поиска в электронных каталогах трех библиотек.
  2. Августа 2013 г (началов 21.00)
  3. Автоматизация поиска информации. Категория «Ссылки и массивы».
  4. Аполлоническое» и «дионисийское» начало в культуре
  5. Билет № 46. Решения 2 съезда Советов. Начало советской модернизации России. Созыв и Роспуск учредительного собрания. Конституция РСФСР.
  6. В Present Perfect, если действие началось в прошлом и продолжается (повторяется) до сих пор, мы тоже можем использовать этот маркер.
  7. В аэропорту Эндрю и Эмма его уже ждали. На табло было написано, что самолёт готов к взлёту, время посадки. Вот и начало прощания.

В этот день проводятся:

Заезд

Операция «Уют»

Медосмотр

Огонек знакомств

Конкурсная программа «Гиннес-шоу»

Дискотека

 

Методические материалы

Карточки

Группе раздаются карточки, разделенные на квадраты. В каждом квадрате написано какое-то качество человека. (Например: Я люблю петь. У меня есть собака. Мне грустно. И т.п.) Каждый должен найти людей с данными признаками и вписать их имена на свою карточку, чтобы оказались заполнены все клетки. В упражнение следует включать те качества, которые важны педагогу: интерес к профильной деятельности (я люблю театр), группы по увлечениям (я люблю читать фантастику) и т.д.

 

Телефончик знакомства

Игроки становятся в круг. Ведущий говорит шепотом игроку, стоящему слева любое имя. Это имя по цепочке узнают все. После этого ведущий говорит: «1,2,3, в круг беги!» Игроки, чье имя было названо должны выбежать в круг, соседи пытаются их удержать. Те, кто смог выбежать в центр круга, рассказывают немного о себе, а кто не смог, выполняют задания, которые дают им другие игроки. Игра повторяется, но уже с новыми именами.

Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 38 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СИСТЕМА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РОСТА| ДЕНЬ 2. В поисках приключений
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)